语文初中语文七年级下册地毯下尘土.pptx

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1、请同学们复述故事情节一、走进童话世界第1页/共14页 妈 妈 病 了米 妮 成 了“仙 女”打 扫 地 毯 下 的 尘 土 十 二 块 金 币 巧 遇 小 矮 人 第2页/共14页 二、探究人物形象 你看到了米妮的哪些美好的品质呢？第3页/共14页正面描写：1米妮就洗盘子，擦地板，把家里弄得漂漂米妮就洗盘子，擦地板，把家里弄得漂漂亮亮的。亮亮的。2她洗了盘子，整理了床，擦了地，正了正她洗了盘子，整理了床，擦了地，正了正火炉前的地毯，把十二把小椅子沿着火炉摆成火炉前的地毯，把十二把小椅子沿着火炉摆成了一个半圆。了一个半圆。3起床后她做了一顿可口的早餐。小矮人们起床后她做了一顿可口的早餐。小矮人们

2、离开后，她打扫了房子，并补好了小矮人的衣离开后，她打扫了房子，并补好了小矮人的衣服服从此每天都是这样，米妮一直这么认真从此每天都是这样，米妮一直这么认真地干着，直到仙女的假期到了最后一天。地干着，直到仙女的假期到了最后一天。第4页/共14页侧面描写：1小矮人们看到家里变得十分干净时，说道：小矮人们看到家里变得十分干净时，说道：“难道这不令人高兴和吃惊？我们真不敢相信难道这不令人高兴和吃惊？我们真不敢相信自己的眼睛！自己的眼睛！”接着又叫道：接着又叫道：“你刚来时我们你刚来时我们的房子的样子有点惨，但现在你已把它收拾得的房子的样子有点惨，但现在你已把它收拾得清洁又漂亮。清洁又漂亮。”2晚上小矮人

3、们回来了，他们发现炉子里的火晚上小矮人们回来了，他们发现炉子里的火烧得红红的，桌上一桌热气腾腾的晚饭正等着烧得红红的，桌上一桌热气腾腾的晚饭正等着他们。他们。3“那位小姑娘，那位小姑娘，”星星们叫道，星星们叫道，“把屋子把屋子整理得像星光一样敞亮。整理得像星光一样敞亮。”第5页/共14页？！第6页/共14页 “地毯下的尘土！地毯下的尘土！地毯下的尘土！地毯下的尘土！”运用反复的修辞手法,句尾用惊叹号,表明米妮进行着激烈的思想斗争。第7页/共14页第8页/共14页三、童话主题认认真真对待自己的工作，一个诚实、善良、勤劳的人是一定会有回报的。第9页/共14页1 1、米妮身上哪些优点值得我们学习？2、你觉得自己在生活中的表现与米妮相比有哪些异同？四、拓展延伸第10页/共14页 第11页/共14页五、课后作业请同学们选择一种情境大胆想象：、米妮在一扇玻璃上看到了自己从未见过的美丽的景象、米妮上床后就睡着了，根本就没有想起地毯下的尘土第12页/共14页感感 谢谢 大大 家家第13页/共14页感谢您的观看！第14页/共14页