粤教高一语文作文训练景物描写.pptx

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1、大作文4 景物描写一、景物描写的目的和作用 我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。时候既然是深冬，渐近故乡时，天气又隐晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响。从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。啊！这不是我二十年时时记得的故乡！（鲁迅故乡片段）通过勾勒景物，将旧中国农村萧条和凄凉景象展现在勾勒景物，将旧中国农村萧条和凄凉景象展现在人们面前，具有时代感人们面前，具有时代感。同时，通过这段景物的衬托，将我悲凉的心情体现了出来。1显示时代背景，点明时间地点第1页/共15页2表现人物性格特征，衬托人物精神面貌 探春素喜阔朗，这三间屋子并不曾

2、隔断。当地放着一张花梨大理石大案，案上堆着各种名人法帖，并数十方宝砚，各色笔筒；笔海里插的笔如树林一般；那一边设着斗大的一个汝窑花囊，插着满满一囊水晶球儿的白菊。西墙上，当中挂着一大幅米襄阳的烟雨图。左右挂着一幅对联，乃是颜鲁公墨迹。（曹雪芹红楼梦）探春素有雄大志，她的住处秋爽斋给我们的印象一是“大”，大房子，大案，大幅的画；二是“满”，法帖，宝砚，笔，菊花。看她房间的陈设，不是很清楚地看出她的志趣了吗？第2页/共15页3突出文章主题，反映社会生活 这时候已经是午夜了。往右边瞧，可以看清整个村子，一条长街伸展到远处去，有五俄里光景。一切都沉入了安静而深沉的睡乡，一点活动也没有，人甚至不相信自然

3、能这样安静。人在月夜见到广阔的街道和村里的茅屋，干草垛，睡熟的柳树，心里就会变得安静。村子在安心休息，隐藏在朦胧的夜色中，显得温和，凄凉，美丽。左边，村子到了尽头，便是田野，可以看见它一直伸展到远处，直到地平线，这一大片田野沉浸在月光里，没有一点活动，也没有一点声音。（契诃夫套中人）契诃夫着意描绘沙皇统治下的月夜景色，是为了衬托小说主人公保守庸俗的精神面貌。越是写月色溶溶，越让读者从表面平静中听到金鼓杀伐之声。第3页/共15页4烘托人物心情，透露人物心理 庵周围也是水田，粉墙突出在新绿里，后面的低土墙里是菜园。阿Q迟疑了一会，扯着何首乌藤，但泥土仍然簌簌的掉，阿Q的脚也索索的抖；终于攀着桑树枝

4、，跳到里面了，里面真是郁郁葱葱，但似乎没有黄酒馒头，以及可吃的之类。靠西墙是竹丛，下面许多笋，只可惜都是并未煮熟的，还有油菜早已结子，芥菜已将开花，小白菜也很老了。（鲁迅阿Q正传）静修庵的景物描写，都是和阿Q的求食紧紧扣在一起的。竹笋，油菜，小白菜，在阿Q眼里并非要“赏鉴这田家乐”，而是烘托阿Q的饥不择食，“青萝卜也是好的”的急切心情。第4页/共15页5对比描写，烘托情境 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳

5、；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧；渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。（范仲淹岳阳楼记）这两幅不协调的景物描写，巧妙对比，一写引起愁苦之情，二写引起快乐之情，互相对照，烘托的悲喜之情更甚。第5页/共15页二、景物描写方法二、景物描写方法1 细致观察，抓住特征 在观察中，善于抓住不同季节，不同时间，不同地区中景物呈现出的颜色，形态，声响，气味等颜色，形态，声响，气味等方面的变化方面的变化，善于通过眼，耳，鼻，舌，身等感官眼，耳，鼻，舌，身等感官去观察，体会去观察，体会。朱自清荷塘月色就是从不同角度入手，生动形象地表现景物不

6、同方面的特征。充分调动视觉，听觉，触觉和味觉等多种感官去感受事物的特征。第6页/共15页2 依序描述，条理清楚 写景必须按一定顺序。写景顺序（1）时间时间顺序：按时间先后描写景物，体现不同季节，不同时间的景物特点。（春，夏，秋，冬四季；早，中，晚。）（2）空间空间顺序：左、右、前、后、东、西等方位；由远到近，由近到远，由上到下，由下到上，还可以按游览顺序。老舍济南的冬天：小山把济南整个儿围个圈儿，只在北边缺个口儿，这一圈小山在冬天特别可爱，好像把济南放在一个小摇篮里。第7页/共15页3 情景交融，物我一境“一切景语皆情语一切景语皆情语”，在描绘客观景物的同时，将喜怒哀乐融注于作品。鲁迅在故乡中

7、这样写道：“瓦楞上许多枯草的断茎枯草的断茎当风抖着抖着”枯萎的野草，寒风的摧残，“抖”“断”何等伤痛，何等凄惨，由静到动，何等传神，“我”心伤心伤故乡之情已跃然纸上跃然纸上。第8页/共15页4动静结合，虚实相生 只写静景，文章呆滞，只写动景，失去稳定。动静结合，才能生动活泼动静结合，才能生动活泼。傍晚先写晚霞笼罩的山顶、树、和亭子，它们是“静”的,而亭子上空的云是“动”的，“它们一会儿像人，一会儿像狗，不一会儿又变成了一匹奔驰着的枣红的马”这样动静结合，交相辉映，把晚霞描绘得十分可爱。实景即现实之景，虚景即联想之景。由现实之景引发想象，创造新景象，它比现实之景更形象，这就叫虚实相生虚实相生。第

8、9页/共15页5浓淡结合，疏密相间 描绘景物不可只是“浓”，也不可只是“淡”而应是“淡妆浓抹总相宜”浓要精雕细刻，淡要轻描淡写。朱自清散文春先抓住春山、春水、春日特点，简笔勾勒春景的轮廓，接着浓抹了春草、春花、春风、春雨。在描绘春风时，用触觉写“像母亲的手抚摸着你”，用嗅觉写“新翻的泥土的气息”“青草味儿”，用听觉写鸟儿“清脆婉转”牧童的短笛“嘹亮”。这样多方面把春风的无形、无色无形、无色写得有声、有味有声、有味，生动感人。第10页/共15页6妙用修辞，打通感官 描绘景物绘形、绘声、绘色，还要善于运用比比喻、拟人、夸张、排比、等修辞喻、拟人、夸张、排比、等修辞，使描绘的景物更更具有艺术魅力具有

9、艺术魅力。朱自清荷塘月色写月光下的荷塘，使用比喻、通感修辞，准确描绘了荷叶之美，荷花之美，荷香之美。让人有身临其境身临其境之感。“像亭亭的舞女的裙舞女的裙”“正如一粒粒的明珠明珠”“又如碧天里的星星星星”“又如刚出浴的美人美人”“仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的歌声似的”第11页/共15页一、景物描写的目的和作用1显示时代背景，点明时间地点 2表现人物性格特征，衬托人物精神面貌3突出文章主题，反映社会生活4烘托人物心情，透露人物心理5对比描写，烘托情境0小结第12页/共15页二、景物描写方法二、景物描写方法1 细致观察，抓住特征2 依序描述，条理清楚3 情景交融，物我一境4动静结合，虚实相生5浓淡结合，疏密相间6妙用修辞，打通感官第13页/共15页三、作文训练三、作文训练 （1）、海浪拍击堤岸振奋人心，山风掠过林梢悠远深邃，屋檐燕语呢喃，温暖心灵，窗台雨打芭蕉，荡涤污浊 自然万物时时带给人们无尽的启示。（2）、大自然中雄奇的山峰，广袤的原野，欢快的溪流，深沉的海洋；朝晖夕阴，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，都会引起我们的遐思。请以“大自然的启示大自然的启示”或“感悟大自然感悟大自然”为话题，写一篇文章，主题鲜明，题目自拟题目自拟，800字。第14页/共15页感谢您的观看！第15页/共15页