小学人教版部编版四年级语文下册-16-海上日出-名师教学课件.pptx

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1、语文语文 四年级四年级 下册下册 海上日出海上日出1616第一课时第一课时第二课时第二课时平原日出平原日出 你看过日出吗你看过日出吗?你知道日出时的景色是怎样你知道日出时的景色是怎样的吗的吗?今天今天,我们随着作家巴金去欣赏海上日出的我们随着作家巴金去欣赏海上日出的壮丽景象。壮丽景象。第一课时第一课时 巴金巴金 原名原名李尧棠李尧棠,字字芾甘芾甘。中国作家、翻译家、社会活动家。中国作家、翻译家、社会活动家。1923年巴金离家赴上海、南京等地年巴金离家赴上海、南京等地求学求学,从此开始了他长达半个世纪从此开始了他长达半个世纪的文学创作生涯。的文学创作生涯。2003年被国务院年被国务院授予授予“人

2、民作家人民作家”荣誉称号。荣誉称号。代表作品代表作品:长篇小说长篇小说“爱情三部曲爱情三部曲”（雾雾雨雨电电）、）、“激流三部曲激流三部曲”（家家春春秋秋）等）等。巴金巴金1927年到法国留学年到法国留学,1928年底回国。年底回国。1927年年1月月,巴巴金从上海乘船赶巴黎留学金从上海乘船赶巴黎留学,他把旅他把旅程见闻整理成程见闻整理成海行杂记海行杂记39篇篇,海上日出海上日出是第是第23篇。篇。自由朗读课文,读准字音,读通句子,思考:作者是怎么写日出的?初读课文初读课文点击图标点击图标,听范读听范读kukuhhchchxingxing扩扩大大重重荷荷刹刹那那镶镶嵌嵌学认字学认字荷荷花花hh

3、hh 担担,扛。扛。承受恩惠。承受恩惠。hh 即莲。即莲。烂烂替替镶镶紫紫仅仅k kuuf fnnn n c chhl lnnt t x xingingz z j jnn扩扩范范努努刹刹学写字学写字拼音开关拼音开关组词组词:镶镶嵌嵌 镶镶边边 镶镶牙牙重难点字书写指导重难点字书写指导xing 右部上紧下松右部上紧下松,上面两上面两个个“口口”要写得小一点儿要写得小一点儿;横画较多横画较多,注意距离相等注意距离相等;下边撇、捺伸展。下边撇、捺伸展。左窄右宽左窄右宽组词组词:紫紫色色 姹姹紫紫嫣红嫣红z 上面的上面的“此此”要写扁要写扁,下半部分比下半部分比“系系”少一笔撇少一笔撇,注意不要多写笔

4、画。注意不要多写笔画。上扁下长上扁下长重荷重荷扩大扩大乘船看日出乘船看日出刹那刹那镶边镶边代替代替灿烂灿烂识字游戏识字游戏 奇特而又少见的奇特而又少见的事物或难得看到的壮事物或难得看到的壮丽景象。丽景象。词语解释词语解释奇观奇观刹那刹那 生活中生活中,哪些事哪些事发生在刹那间发生在刹那间?流星流星闪电闪电瞬间瞬间顷刻间顷刻间时间短时间短转眼间转眼间 一刹那一刹那 一瞬间一瞬间刹那间刹那间 一眨眼一眨眼 眨眼间眨眼间词语积累词语积累（表示时间短的词语）（表示时间短的词语）镶镶把物体嵌入另一物体上。把物体嵌入另一物体上。把物体加在另一物体的周边。把物体加在另一物体的周边。替黑云替黑云镶镶了了一道发

5、光的金边。一道发光的金边。浏览课文,思考:课文哪部分内容具体描写了海上日出的景象?整体感知整体感知详细描写海上日出的过程。详细描写海上日出的过程。描写不同天气下的日出。描写不同天气下的日出。2-34-5 读第2-5自然段,说一说:作者写了哪几种天气情况下的海上日出?晴天时晴天时多云时多云时天边有黑云时天边有黑云时2345划分段落划分段落第一部分（第一部分（1 1）点明观看日出的时间和位置。点明观看日出的时间和位置。第二部分（第二部分（2-2-5 5）描写海上日出的景象。描写海上日出的景象。第三部分（第三部分（6 6）直抒胸臆直抒胸臆,表达感受。表达感受。一、给加点字选择正确的读音一、给加点字选

6、择正确的读音,画画“”“”。重荷（重荷（h hh h）刹那（刹那（sh chsh ch）紫色（紫色（c zc z）镶嵌（镶嵌（xing rngxing rng）.课堂演练课堂演练二、照样子二、照样子,写出表示时间短暂的词。写出表示时间短暂的词。转眼间转眼间 _ _ _一刹那一刹那一瞬间一瞬间三、结合课文内容扩充一下课题吧三、结合课文内容扩充一下课题吧!海上日出海上日出谁谁?什么时间什么时间?看怎样的日出看怎样的日出?巴金巴金早上早上看壮观的海上日出看壮观的海上日出作者写了哪几种情况下海上日出的景色作者写了哪几种情况下海上日出的景色?晴天时晴天时多云时多云时第二课时第二课时复习导入复习导入天边有

7、黑云时天边有黑云时 默默读课文读课文,思考思考:作者写出了作者写出了海上日出的哪些变化海上日出的哪些变化?圈画关键圈画关键词句。词句。互动课堂互动课堂 天空还是一片浅蓝天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围慢慢地在扩大它的范围,加强加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便便不转眼地望着那里。不转眼地望着那里。太阳快要升起来之前太阳快要升起来之前,天空的变化很美。天空的变化很美。晴天时晴天时 果果然然,过过了了一一会会儿儿,在在那那个个地地方方出出现现了了太太阳阳的的小小半半边边脸脸,红

8、红是是真真红红,却却没没有有亮亮光。光。太阳刚出来的时候太阳刚出来的时候,光线柔和。光线柔和。晴天时晴天时 太太阳阳好好像像负负着着重重荷荷似似的的一一步步一一步步,慢慢慢慢地地努努力力上上升升,到到了了最最后后,终终于于冲冲破破了了云云霞霞,完完全全跳跳出出了了海面海面,颜色红得非常可爱。颜色红得非常可爱。上升过程艰难又缓慢上升过程艰难又缓慢 这几个词语准确描写了太阳升起来时的位置这几个词语准确描写了太阳升起来时的位置变化变化,把日出的过程写得清楚、具体。把日出的过程写得清楚、具体。.注意加点的部分注意加点的部分,想想这样写有什么好处。想想这样写有什么好处。晴天时晴天时 一一刹刹那那间间,这

9、这个个深深红红的的圆圆东东西西,忽忽然然发发出出了了夺夺目目的的亮亮光光,射射得得人人眼眼睛睛发发痛痛,它它旁旁边边的的云云片片也也突然有了光彩。突然有了光彩。在极短的时间里在极短的时间里,太阳发出刺眼的光芒太阳发出刺眼的光芒,覆盖天地覆盖天地,真是神奇、壮观真是神奇、壮观!展开想象展开想象,你仿佛看你仿佛看到了什么景象到了什么景象?晴天时晴天时发出了夺目的亮光发出了夺目的亮光天空一片浅蓝天空一片浅蓝一道红霞一道红霞红是真红红是真红颜色红得非常可爱颜色红得非常可爱由由浅浅到到深深颜颜色色变变化化作者怎样一步一步写出海上日出的景象的?发出了夺目的亮光发出了夺目的亮光没有亮光没有亮光作者怎样一步一

10、步写出海上日出的景象的?颜颜色色变变化化小半边脸小半边脸努力上升努力上升跳出海面跳出海面冲破云霞冲破云霞作者怎样一步一步写出海上日出的景象的?位位置置变变化化 作作者者通通过过颜颜色色、光光亮亮、位位置置等等方方面面的的变变化化把把日日出出的的过过程程写写清清楚楚了了,让让我我们们感感受受到了海上日出景象的神奇、壮丽。到了海上日出景象的神奇、壮丽。刚刚开开始始时时,天天空空是是（）。转转眼眼间间,出出现现了了（）。过过了了一一会会儿儿,太太阳阳只只露露出出了了（）脸脸 ,呈呈现现出出（）色色,却却没没有有（）。然后太阳一步步）。然后太阳一步步,慢慢地慢慢地（）。最最后后,太太阳阳终终于于（）,

11、完完全全（）,颜颜色色由由（）变变成成了了光芒万丈光芒万丈,四周的云片也被照得灿烂。四周的云片也被照得灿烂。你能说说日出时的景象吗你能说说日出时的景象吗?一片浅蓝一片浅蓝一道红霞一道红霞小半边小半边亮光亮光红红努力上升努力上升冲破云霞冲破云霞跳出了海面跳出了海面深红深红 这这时时候候要要分分辨辨出出哪哪里里是是水水,哪哪里里是是天天,倒倒也也不容易不容易,因为我就只看见一片灿烂的亮光。因为我就只看见一片灿烂的亮光。水天相接水天相接水天一色水天一色有云时有云时 然然而而太太阳阳在在黑黑云云里里放放射射的的光光芒芒,透透过过黑黑云云的的重围重围,替黑云镶了一道发光的金边。替黑云镶了一道发光的金边。

12、“镶镶”可以换可以换成成“描描”吗吗?天边有黑云时天边有黑云时A.A.替黑云替黑云镶镶了一道发光的金边。了一道发光的金边。B.B.替黑云替黑云描描了一道发光的金边。了一道发光的金边。用用“镶镶”体现黑云背后的太阳要冲体现黑云背后的太阳要冲破黑云的势力破黑云的势力,其威力势不可挡。其威力势不可挡。对比读对比读 可以把可以把“染成染成”改为改为“涂成涂成”吗吗?为什么为什么?后后来来太太阳阳才才慢慢慢慢地地冲冲出出重重围围,出出现现在在天天空空,甚甚至把黑云也至把黑云也染成染成了紫色或者红色。了紫色或者红色。天边有黑云时天边有黑云时 “染成染成”体现了慢慢变化的过程体现了慢慢变化的过程,而而“涂成

13、涂成”速度之快让人感觉不到云彩是速度之快让人感觉不到云彩是慢慢变化的。慢慢变化的。借助关键语句,思考:作者是按什么顺序写海上日出的景象的?早晨太阳变化早晨太阳变化的顺序的顺序 晴天时的海上日出晴天时的海上日出,走进云堆中的海上日走进云堆中的海上日出出,有黑云时的海上日出有黑云时的海上日出这景象真是让人这景象真是让人陶醉陶醉,难怪作者发出这样的感叹难怪作者发出这样的感叹:这不是很伟大的奇观吗这不是很伟大的奇观吗?结尾的反问句有什么作用结尾的反问句有什么作用?文章结尾作者用反问句发出赞叹文章结尾作者用反问句发出赞叹:既赞叹既赞叹雄伟奇丽的自然景观雄伟奇丽的自然景观,更赞叹红日的光明及其更赞叹红日的

14、光明及其伟大的力量伟大的力量,引发读者共鸣引发读者共鸣,表达了对海上日出表达了对海上日出这一壮观景象的赞美和对光明的追求。这一壮观景象的赞美和对光明的追求。结构梳理结构梳理 本文按照本文按照 顺序顺序,记叙了作者坐船在记叙了作者坐船在海上观看日出的情景海上观看日出的情景,依次描写依次描写 、天气的日出天气的日出,情况下的日出情况下的日出,表达表达了作者对这一自然奇观的了作者对这一自然奇观的 之情。之情。时间时间晴朗晴朗天边有云天边有云喜爱喜爱主题概括主题概括描写日出的诗句描写日出的诗句日出江花红胜火日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。春来江水绿如蓝。唐唐 白居易白居易忆江南忆江南海日生残夜海日生残

15、夜,江春入旧年。江春入旧年。唐唐 王湾王湾次北固山下次北固山下拓展延伸拓展延伸东边日出西边雨东边日出西边雨,道是无晴却有晴。道是无晴却有晴。唐唐 刘禹锡刘禹锡竹枝词竹枝词晨登日观峰晨登日观峰,海水黄金熔。海水黄金熔。宋宋 梅尧臣梅尧臣登泰山日观峰登泰山日观峰 一、按要求改写句子。一、按要求改写句子。1.1.这不是伟大的奇观吗这不是伟大的奇观吗?（改为陈述句）（改为陈述句）2.2.太阳把一片云染成了紫色。（改为太阳把一片云染成了紫色。（改为“被被”字句）字句）这是伟大的奇观。这是伟大的奇观。一片云被太阳染成了紫色。一片云被太阳染成了紫色。课堂演练课堂演练 二、读下面描写太阳升起过程的语句二、读下

16、面描写太阳升起过程的语句,说一说说一说:从这样细致的描写中你体会到什么从这样细致的描写中你体会到什么?太阳好像负着重担似的一步一步太阳好像负着重担似的一步一步,慢慢地努慢慢地努力上升力上升,到了最后到了最后,终于冲破了云霞终于冲破了云霞,完全跳出了完全跳出了海面海面,颜色真红得非常可爱。颜色真红得非常可爱。从作者这样细致的描写中可以感受到作者热从作者这样细致的描写中可以感受到作者热爱光明的喜悦心情。爱光明的喜悦心情。作者笔下的海上日出辉煌、壮观作者笔下的海上日出辉煌、壮观!有兴有兴趣的同学可以去看看日出趣的同学可以去看看日出,结合自己的体会结合自己的体会,说说课文描写日出的精彩之处。和同学交说说课文描写日出的精彩之处。和同学交流。流。课后作业课后作业七彩课堂七彩课堂 伴你成长伴你成长QICAIKETANG谢谢观看！