人教部编版九年级初三历史上册-古代埃及名师教学PPT课件.ppt

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1、人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域。自西向东，曾人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域。自西向东，曾出现过地中海北岸的古希腊罗马文明、北非尼罗河流域的古埃及文出现过地中海北岸的古希腊罗马文明、北非尼罗河流域的古埃及文明、西亚两河流域的古巴比伦文明、南亚次大陆的古印度文明、黄明、西亚两河流域的古巴比伦文明、南亚次大陆的古印度文明、黄河长江流域的中华文明。今天我们学习古埃及文明。河长江流域的中华文明。今天我们学习古埃及文明。四大文明古国分别是四大文明古国分别是？古埃及古印度古埃及古印度古巴比伦古巴比伦 古中国古中国情境导入情境导入生成问题：生成问题：1好好学习 天天向上第一单元 古代亚非文

2、明2好好学习 天天向上学习目标学习目标1 1准确说出古埃及的地理位置、文明发源地、准确说出古埃及的地理位置、文明发源地、奴隶制小国兴起时间、统一的奴隶制国家奴隶制小国兴起时间、统一的奴隶制国家建立时间及名称和文明遗存。建立时间及名称和文明遗存。2 2通过小组讨论，在教师提示下，归纳总结通过小组讨论，在教师提示下，归纳总结大河文明的产生与其地理环境的关系，正大河文明的产生与其地理环境的关系，正确分析古埃及成为文明古国的原因。确分析古埃及成为文明古国的原因。3 3认识金字塔是法老统治的化身，是古埃及认识金字塔是法老统治的化身，是古埃及文明的象征。文明的象征。自主预习：自主预习：1.自主阅读课本自主

3、阅读课本P23，完成第，完成第(1)(3)题：题：（1）.为什么说为什么说“古埃及文明是尼罗河的古埃及文明是尼罗河的赠礼赠礼”？（2）概述古埃及文明的发展历程。）概述古埃及文明的发展历程。（3）古埃及的科学文化成就有哪些？）古埃及的科学文化成就有哪些？2.自主阅读课本自主阅读课本P45，完成第，完成第(5)(6)题：题：（5）古埃及文明的象征有哪些？）古埃及文明的象征有哪些？（6）古埃及人为什么要修建金字塔？）古埃及人为什么要修建金字塔？自主学习自主学习梳理新知梳理新知知识点一知识点一 尼罗河与古埃及文明尼罗河与古埃及文明1 1、古埃及的地理位置：、古埃及的地理位置：_2 2、河流：、河流：_

4、（古埃及文明被称（古埃及文明被称为为“_ _ ”）3 3、出现国家时间：、出现国家时间：_;_;初步实现统一初步实现统一的时间：的时间：_4 4、成为军事强国：在新王国时代法老、成为军事强国：在新王国时代法老_统统治时期，埃及成为强大的军事帝国。治时期，埃及成为强大的军事帝国。5 5、灭亡：公元前、灭亡：公元前525525年，年，_ _ 吞并了古埃及，后吞并了古埃及，后来，亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及。来，亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及。6 6、古埃及的科学文化成就：、古埃及的科学文化成就：_是古埃及天文学是古埃及天文学的突出成就之一；古埃及的的突出成就之一；古埃及的_是世界上最

5、是世界上最早的文字之一。早的文字之一。非洲东北角非洲东北角尼罗河尼罗河尼罗河的赠礼尼罗河的赠礼公元前公元前35003500年年公元前公元前31003100年左右年左右图特摩斯三世图特摩斯三世波斯帝国波斯帝国太阳历太阳历象形文字象形文字5好好学习 天天向上知识点二知识点二 金字塔金字塔7 7、金字塔是古埃及国王、金字塔是古埃及国王_。它是古埃及它是古埃及_的象征，反映的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。是古埃及人智慧的结晶。知识点三知识点三 法老的统治法老的统治8 8、古埃及的国王称、古埃及的国王称_，是，是全国最高统治者。全国最高统

6、治者。陵墓陵墓法老法老文明文明6好好学习 天天向上Where?Where?一、尼罗河与古埃及文明“thegiftoftheNile.”“thegiftoftheNile.”Egypt（埃及）（埃及）“尼罗河的赠礼尼罗河的赠礼”从图片上可以看出，古埃及文明的从图片上可以看出，古埃及文明的遗存多集中在尼罗河两岸，这两者之间遗存多集中在尼罗河两岸，这两者之间有何关系呢？有何关系呢？7好好学习 天天向上卫星照片：尼罗河定期泛滥情况卫星照片：尼罗河定期泛滥情况一、尼罗河与古埃及文明8好好学习 天天向上这个模型表现了尼罗河洪水冲击区这个模型表现了尼罗河洪水冲击区农作物生长与洪水更替的过程农作物生长与洪水更

7、替的过程一、尼罗河与古埃及文明9好好学习 天天向上约公元前约公元前35003500年，尼罗年，尼罗河下游陆续出现了若干个河下游陆续出现了若干个小国家。小国家。约公元前约公元前31003100年，年，古埃及初步实现了统一。古埃及初步实现了统一。古王国时代中王国时代新王国时代一、尼罗河与古埃及文明10好好学习 天天向上一、尼罗河与古埃及文明 古埃及的科学和文化取得了很高的成就，其古埃及的科学和文化取得了很高的成就，其中天文学、数学和医学最为突出。中天文学、数学和医学最为突出。11好好学习 天天向上一、尼罗河与古埃及文明古埃及人绘制的星图古埃及人绘制的星图古老埃及被刻记的象形文字石头古老埃及被刻记的

8、象形文字石头 太阳历是古埃及天太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。文学的突出成就之一。古埃及的象形古埃及的象形文字是世界上最早文字是世界上最早的文字之一。的文字之一。尼罗河与古埃及科学文化的发展有什么关系？12好好学习 天天向上 古埃及人制定了世界上最早的太阳历，将预示着尼罗河古埃及人制定了世界上最早的太阳历，将预示着尼罗河泛滥的天狼星作为一天的开始。泛滥的天狼星作为一天的开始。经常测量被尼罗河泛滥冲毁田亩的面积的需要催生了古经常测量被尼罗河泛滥冲毁田亩的面积的需要催生了古埃及的数字与几何学。埃及的数字与几何学。尼罗河边生长的纸草为古埃及发明了造纸术，使埃及的尼罗河边生长的纸草为古埃及发明了造

9、纸术，使埃及的文明有了廉价的介质。也正是这种纸草制造出的大船使埃及文明有了廉价的介质。也正是这种纸草制造出的大船使埃及发展了世界上最早的航海术。发展了世界上最早的航海术。对于庞大水利系统的管理催生了管理科学和法律学，在对于庞大水利系统的管理催生了管理科学和法律学，在制作木乃伊的过程中，埃及的医学也诞生了。制作木乃伊的过程中，埃及的医学也诞生了。尼罗河培育了灿烂的古埃及文明尼罗河培育了灿烂的古埃及文明13好好学习 天天向上屹立在尼罗河下游的金字塔群屹立在尼罗河下游的金字塔群 从左到右依次为第四王朝门卡乌拉（胡夫之孙）、从左到右依次为第四王朝门卡乌拉（胡夫之孙）、哈佛拉（胡夫之子）、胡夫三位法老的

10、金字塔，小金字哈佛拉（胡夫之子）、胡夫三位法老的金字塔，小金字塔是孙子的几个妻子。塔是孙子的几个妻子。探究二探究二 法老的陵墓法老的陵墓金字塔金字塔金字塔大小代表财富和实力。金字塔大小代表财富和实力。14好好学习 天天向上金字塔前的狮身人面像金字塔前的狮身人面像狮身人面像狮身人面像高高22米，米，长57米，雕米，雕像像的一个耳的一个耳朵就有就有2米高米高。整个雕。整个雕像像除除狮爪外，全部由一爪外，全部由一块天然岩石雕成。天然岩石雕成。至今至今已有已有4500多年历史。多年历史。希腊人称狮身人面像为希腊人称狮身人面像为“斯芬克斯斯芬克斯”。在古埃及神。在古埃及神话里，狮子乃是各种神秘地方的守护

11、者。狮身人面像面话里，狮子乃是各种神秘地方的守护者。狮身人面像面部是仿照哈佛拉的面像雕塑的。部是仿照哈佛拉的面像雕塑的。17981798年拿破仑率军远征年拿破仑率军远征埃及时，曾用大炮轰击狮身人面像。埃及时，曾用大炮轰击狮身人面像。斯芬克斯谜语：斯芬克斯谜语：什么动物，早上四条腿走路，中午两条腿走路而什么动物，早上四条腿走路，中午两条腿走路而晚上三条腿走路？晚上三条腿走路？15好好学习 天天向上胡夫金字塔胡夫金字塔最大的金字塔最大的金字塔高高146.5146.5米米边长边长230230多米多米230230万块巨石万块巨石每块每块2.52.5吨吨16好好学习 天天向上二、金字塔小组活动：小组活动

12、：胡夫金字塔是怎样建造的呢？请同学们分组讨论，从当时技术水平出发，试着解开金字塔建造的谜团。小组一：如何开采如此巨大的石料？小组一：如何开采如此巨大的石料？小组二：如此巨大的石料如何运输？小组二：如此巨大的石料如何运输？小组三：如何将如此巨大的石料运往高处小组三：如何将如此巨大的石料运往高处堆砌？堆砌？17好好学习 天天向上二、金字塔 金字塔的建造方式一直是所有考古学家们想金字塔的建造方式一直是所有考古学家们想破解的千古谜题。甚至有人怀疑当中借助了外星破解的千古谜题。甚至有人怀疑当中借助了外星人的力量。人的力量。(1)作为古埃及文明的象征，金字塔反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智

13、慧的结晶。(2)金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力。金字塔也是奴隶主压迫奴隶的历史见证。如何评价金字塔？如何评价金字塔？18好好学习 天天向上三、法老的统治Why?Why?曾有曾有学者认为是学者认为是胡夫胡夫金字塔是金字塔是1010万人以万人以2020年的年的时间建成时间建成的。的。动用大量人力物动用大量人力物动用大量人力物动用大量人力物力建造如此大规模的力建造如此大规模的力建造如此大规模的力建造如此大规模的金字塔的目的是什么金字塔的目的是什么金字塔的目的是什么金字塔的目的是什么？“为他（法老）建造起上天的天梯为他（法老）建造起上天的天梯,以便他可由此上到以便他可由此上到天上。天上。”金

14、字塔铭文金字塔铭文 19好好学习 天天向上三、法老的统治金字塔的修建反映了古埃及国王的无限权力。金字塔的修建反映了古埃及国王的无限权力。无上的权威无上的权威古埃及国王称法老。古埃及国王称法老。军权军权政权政权财权财权神权神权“神之子神之子”20好好学习 天天向上三、法老的统治 法老拥有无上法老拥有无上的权威，大臣见国的权威，大臣见国王时，要匍匐在地王时，要匍匐在地上，吻国王脚下的上，吻国王脚下的土地。国王发起怒土地。国王发起怒来，还经常亲自用来，还经常亲自用王杖责打大臣。王杖责打大臣。21好好学习 天天向上三、法老的统治 随着社会矛盾随着社会矛盾的激化，王权受到的激化，王权受到多方面挑战。胡夫

15、多方面挑战。胡夫金字塔之后，古王金字塔之后，古王国时代的金字塔越国时代的金字塔越修越小，反映了王修越小，反映了王权的逐渐衰落。权的逐渐衰落。22好好学习 天天向上1.1.有学者指出：有学者指出：“埃及人是在岩石上砍凿出他们埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。的艺术的。”以下史实可以证明这一结论的是以下史实可以证明这一结论的是（）A.A.建造金字塔和狮身人面像建造金字塔和狮身人面像 B.B.发明楔形文字发明楔形文字 C.C.建造巴黎圣母院建造巴黎圣母院 D.D.建造麦加清真寺建造麦加清真寺 A A 课堂检测课堂检测巩固新知巩固新知23好好学习 天天向上2 2 2 2大河流域以其独特的地理环境孕育

16、了人类璀璨的文大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文明。在尼罗河流域孕育的古代人类文明是（明。在尼罗河流域孕育的古代人类文明是（明。在尼罗河流域孕育的古代人类文明是（明。在尼罗河流域孕育的古代人类文明是（）A A A A古印度文明古印度文明古印度文明古印度文明 B B B B古巴比伦文明古巴比伦文明古巴比伦文明古巴比伦文明 C C C C古希腊文明古希腊文明古希腊文明古希腊文明 D D D D古埃及文明古埃及文明古埃及文明古埃及文明 D 24好好学习 天天向上3 3下列文明成果中，属于古埃及人民创造的是下列文明成果中，属于古埃及人民创造的是（）A A楔形文字楔形文字 B B汉谟拉比法典汉谟拉比法典 C C种姓制度种姓制度 D D金字塔金字塔 D D 25好好学习 天天向上第一单元 古代亚非文明第1课 古代埃及第第1 1课课 古代埃及古代埃及神秘的国度，无上的权威神秘的国度，无上的权威金字塔在哪里？金字塔在哪里？金字塔如何建造？金字塔如何建造？为什么要建金字塔？为什么要建金字塔？一、尼一、尼罗罗河与古埃及文明河与古埃及文明二、金字塔二、金字塔三、法老的三、法老的统统治治26好好学习 天天向上谢谢观看！27好好学习 天天向上