人教部编版二年级语文上册-我要的是葫芦-名师教学PPT课件(10).pptx

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1、作者：刘仲元作者：刘仲元（人教部编二上）晋中师范高等专科学校晋中师范高等专科学校 203 203小教三班：程佳楠小教三班：程佳楠 指导教师：梁光明指导教师：梁光明h lu葫葫 芦芦l芦芦 这篇篇课文主要文主要讲的是从前有个人种了一棵（的是从前有个人种了一棵（葫芦葫芦），小葫芦，小葫芦长满了（了（绿叶叶），开出了雪白的（），开出了雪白的（花花朵），），花花谢之后，又之后，又长出了小葫芦。有一天，他出了小葫芦。有一天，他发现了有了有些（些（蚜虫蚜虫），没去管，（），没去管，（邻居居）劝他去治一治，他他去治一治，他不听不听劝，到最后，葫芦一个一个（，到最后，葫芦一个一个（变黄黄）了，慢慢）了，慢慢的

2、都落了。的都落了。初初读感知：感知：这篇篇课文分文分为几部分？每部分分几部分？每部分分别说的是什么？的是什么？第一部分（第一部分（段落）：写小葫芦段落）：写小葫芦长的很可的很可爱，种，种葫芦的人非常喜葫芦的人非常喜欢小葫芦。小葫芦。第二部分（第二部分（段落）：写葫芦叶子上段落）：写葫芦叶子上长了蚜虫，了蚜虫，主人不听主人不听劝告。告。第三部分（第三部分（段落）：写蚜虫越来越多，小葫芦段落）：写蚜虫越来越多，小葫芦变黄落地了。黄落地了。深度感知：深度感知：起初的葫芦藤：起初的葫芦藤：细长的的葫芦藤葫芦藤长满了了绿叶叶雪白的雪白的小花小花 比一比比一比谁的眼睛亮，的眼睛亮，你你们发现这两两张图片有

3、片有几几处不一不一样的地方呢？的地方呢？绿绿的葫芦藤的葫芦藤枯黄的葫芦藤枯黄的葫芦藤满满的小葫芦的小葫芦掉落的小葫芦掉落的小葫芦绿绿的葫芦叶的葫芦叶枯萎的葫芦叶枯萎的葫芦叶 三三处变化：化：枯黄的枯黄的葫芦叶葫芦叶枯萎的枯萎的葫芦藤葫芦藤枯萎的枯萎的葫芦花葫芦花掉落的掉落的小葫芦小葫芦变化后的葫芦藤：化后的葫芦藤：那我那我们想一想，想一想，为什么会有什么会有这样的的变化呢？可化呢？可爱的小葫芦的小葫芦为什什么都落了呢？么都落了呢？叶子上的蚜虫叶子上的蚜虫还用治？用治？他想的是：叶子上的蚜虫不用治。没没过几天，小葫芦几天，小葫芦变黄了，一个一个都落了。黄了，一个一个都落了。故事的故事的结局：局：事事物物之之间的的联系系主旨归纳：事物之间是相互联系的，我们要注意事物之间的联系，不能孤立的看问题。要多听取别人的劝告。续编小故事，小故事，说给爸爸爸爸妈妈听。听。作作业布置：布置：谢 谢 观 看！看！