25.2专题:叶.ppt
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1、叶叶专题亿名教育网修正版http:/ 金金 元好问元好问林间新绿一重重,小蕾深藏数点红。林间新绿一重重,小蕾深藏数点红。爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风。爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风。借海棠藏蕾不轻易开放,教育子女举止借海棠藏蕾不轻易开放,教育子女举止要端庄稳重,不要哗众取宠,浮躁轻狂。要端庄稳重,不要哗众取宠,浮躁轻狂。题题 红红 叶叶 宣宗宫人宣宗宫人流水何太急,深宫尽日闲。流水何太急,深宫尽日闲。殷勤谢红叶,好去到人间。殷勤谢红叶,好去到人间。写宫女借对随波而去的写宫女借对随波而去的红叶的祝告,表现对深红叶的祝告,表现对深宫幽闭的愤懑,对自由宫幽闭的愤懑,对自由幸福生活的向往。幸福生活的
2、向往。山山 中中 王王 勃勃长江悲已滞,万里念将归。长江悲已滞,万里念将归。况属高风晚,山山黄叶飞。况属高风晚,山山黄叶飞。借借黄叶点染的黄叶点染的深秋深秋景色渲染悲怆色彩,景色渲染悲怆色彩,抒发旅愁归思之情。抒发旅愁归思之情。城城 东东 早早 春春 杨巨源杨巨源 诗家清景在新春,诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀。绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦,若待上林花似锦,出门俱是看花人。出门俱是看花人。写诗人对早春景色的热爱,写诗人对早春景色的热爱,暗含要有敏锐的感觉,发暗含要有敏锐的感觉,发现新东西,写出新境界的现新东西,写出新境界的寓意。寓意。刘湛秋刘湛秋绿叶绿叶:写出了绿叶的生长过写出了绿叶的生长过
3、程,表现绿叶顽强的生程,表现绿叶顽强的生命力。命力。歌德歌德二裂银杏叶二裂银杏叶:由银杏叶的二裂现象联系到自由银杏叶的二裂现象联系到自己,内涵丰富复杂深邃。己,内涵丰富复杂深邃。青勃青勃绿叶的声音绿叶的声音:从不同角度抒写绿叶发从不同角度抒写绿叶发出的声响,表现绿叶的欢乐出的声响,表现绿叶的欢乐与活力。与活力。一片树叶一片树叶:用文学的笔触生动记叙了用文学的笔触生动记叙了叶从萌生到消亡的过程,让我们叶从萌生到消亡的过程,让我们领悟到生命过程的意义。领悟到生命过程的意义。总结:总结:看来叶在精神上给了我看来叶在精神上给了我们非常丰富的启发、借鉴作们非常丰富的启发、借鉴作用。文人墨客往往借鉴叶或用
4、。文人墨客往往借鉴叶或点缀自然、启发思念或引发点缀自然、启发思念或引发幽情、激发赞颂之情或热烈幽情、激发赞颂之情或热烈呼唤青春和活力。呼唤青春和活力。“红花虽好,还需要绿叶扶持红花虽好,还需要绿叶扶持”的美学道理是什的美学道理是什么?在生活中,我们常常引用这句话,它的含义么?在生活中,我们常常引用这句话,它的含义又是什么?又是什么?其美学道理是:红绿两中颜色在其美学道理是:红绿两中颜色在一起会使红的更红,绿的更绿,一起会使红的更红,绿的更绿,双方的颜色都会加强,造成一种双方的颜色都会加强,造成一种明丽鲜艳的效果。明丽鲜艳的效果。生活中所说的生活中所说的“红花虽好还要绿红花虽好还要绿叶扶持叶扶持
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