人教版部编版小学语文二年级上册-雾在哪里--名师公开课教学PPT课件.pptx

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1、雾在哪里像云不是云，像云不是云，像烟不是像烟不是烟，烟，风风吹轻轻飘，吹轻轻飘，日出慢慢散。日出慢慢散。猜 一 猜雾雾 在水汽充足、微风及大气稳定的情况下，在水汽充足、微风及大气稳定的情况下，相对湿度达到相对湿度达到100%100%时，空气中的水汽便会结成时，空气中的水汽便会结成微小的水滴悬浮于空中，使地面水平的能见度微小的水滴悬浮于空中，使地面水平的能见度下降，这种天气现象称为下降，这种天气现象称为雾雾。资料袋雾雾有一个调皮的娃娃，喜欢穿着一身洁白的衣服，悄悄地来到我们身边，再悄悄地溜走。他还会去到山岗、平原、河流、大山、海洋他是谁呢？让我们一起去文中找找吧！新课导入新课导入雾雾ww雾雾我

2、会 认我 会 认toto淘淘yy于于nn暗暗nn岸岸jiji街街lilinn梁梁shnshn甚甚zhzh至至有些地方甚至没有水喝。有些地方甚至没有水喝。qiqi切切dudu躲躲shsh失失雾雾雾雾淘淘淘淘于于于于暗暗暗暗甚甚甚甚岸岸岸岸街街街街梁梁梁梁至至至至躲躲躲躲切切切切失失失失雾雾气气岸岸边边淘淘气气街街道道于于是是 桥桥梁梁变变暗暗甚至甚至一一切切躲躲着着ww读 一 读t t o oyy n n n njijililinns shn zhhn zhqiqidudu消消失失xioxio散散snsn（散步）（散步）（散文）（散文）例：他常常通过例：他常常通过散（散（）步步来寻找写来寻找写散

3、（散（）文的灵感。文的灵感。多音字多音字snsn snsn我会写我会写yy于于论论lnln岸岸nn屋屋wwqiqi切切久久jiji散散snsn步步bbl淘气：淘气：顽皮顽皮。词语解释词语解释l霎时：霎时：形容极短的时间形容极短的时间。l悠闲：悠闲：闲适自得。闲适自得。l消失：消失：人或事物逐渐减少，人或事物逐渐减少，直直至没有至没有。l无论：无论：在任何条件下结果都不会改变。在任何条件下结果都不会改变。l散步：散步：随便走走（一种休息或锻炼的方式）随便走走（一种休息或锻炼的方式）淘气顽皮霎时瞬间悠闲安闲消失消散淘气听话霎时长久悠闲繁忙消失出现词语对对词语对对碰碰uu近义近义词词uu反义词反义词

4、 同学们，请大家认真听课文朗读，注意生字词的读音，边听边思考：妙解课文妙解课文雾把什么藏了起来？藏雾把什么藏了起来？藏起来之后的景象是怎样的起来之后的景象是怎样的？状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成

5、才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路读读课文课文，概括层次大意。，概括层次大意。第

6、一部分（第一部分（）：）：_。1 1雾的特点雾的特点第二部分（第二部分（）：）：_。第三部分（第三部分（）：）：_。2 29 91010雾藏一切雾藏一切雾消失了雾消失了 从前有一片雾，他是个淘气的孩子。中心句，中心句，总领全文总领全文比喻，把雾比作孩子，写出雾的特点。有一天，雾飞到海上。“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。雾藏大海雾藏大海 雾先把什么藏了起来？藏起来后景象怎样？雾藏大海雾藏大海 无论是海水、船只，还无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。是蓝色的远方，都看不见了。“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连

7、同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。雾接着把什么藏了起来？藏起来后景象怎样？雾 藏 天 空、太 阳。雾流动雾流动 速度快速度快。雾藏天空、太阳雾藏天空、太阳霎时，四周变暗了，无霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。阳，都看不见了。仿写句子 无论无论是海水、船只，是海水、船只，还是还是蓝色的远方，蓝色的远方，都都看不见了。看不见了。无论无论是天空，是天空，还是还是天空中的太阳，天空中的太阳，都都看不见了。看不见了。无论无论还是还是都都无论无论 还是还是 都都 。无论无论 还是还是 都都 。男生，女生，参加了

8、雾来到岸边。“现在我要把海岸藏起来。”雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁、甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。按照同样的思路默读第5、6自然段：雾 藏 海 岸、城 市。雾雾 藏藏 一一 切切 ，什，什 么么 都都 看看 不不 见见 了。了。雾藏海岸、城市雾藏海岸、城市房屋、街道、树木、桥房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都把一切都藏了起来，什么都看不见了。看不见了。雾还要藏什么呢雾还要藏什么呢？他躲在城市的上空，说道：“现在，我该把谁藏起来呢？”看来，再也没有可藏的了。“我要把自己藏起来。”雾

9、把自己藏了起来。雾 藏 自 己 。不久，大海连同船只和远方，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来了。路上走着行人。小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地散步。雾把自己藏起来后，会出现怎样的景象？云 开 雾 散，所 有 的 景 物 清 晰。可 见，给 人 豁 然 开 朗 的 感 觉。雾呢？消失了，不知道哪里去了。雾呢？消失了，不知道哪里去了。同学们，你知道同学们，你知道雾去哪儿了吗？雾去哪儿了吗？雾呢？消失了，不知到哪里去了。太阳一出来，水太阳一出来，水蒸气就蒸发，雾便消蒸气就蒸发，雾便消失了。失了。我我要把大海藏起来。要把大海藏起来。现在现在我要把天空连同太阳一起藏起来。我要

10、把天空连同太阳一起藏起来。现在现在我要把海岸藏起来。我要把海岸藏起来。现在，我现在，我该把谁藏起来呢？该把谁藏起来呢？我我要把自己藏起来。要把自己藏起来。读读一一读读雾藏大海雾藏大海天空、天空、太阳太阳海岸、海岸、城市城市自己自己暗明把雾想象成一个孩把雾想象成一个孩子，读出顽皮、淘气子，读出顽皮、淘气的语气。的语气。“现在，我现在，我该把谁藏起来呢？该把谁藏起来呢？”读出思考的语气。最读出思考的语气。最后一句读出恍然大悟、后一句读出恍然大悟、高兴的语气。高兴的语气。课文中的雾会说话，这些写有什么作用？课文中的雾会说话，这些写有什么作用？这这样样写写既既能能让让我我们们感感受受到到到到雾雾孩孩子

11、子的的可可爱，又能让我们更好地想象朦胧的雾景。爱，又能让我们更好地想象朦胧的雾景。课文说雾课文说雾“是个淘气的孩子是个淘气的孩子”，在你眼里，在你眼里，雾又是什么呢？雾又是什么呢？在在我我眼眼里里，雾雾是是位位神神秘秘又又迷迷人人的的仙仙子子。她她身身披披云云雾雾而而来来，又又悄悄然然无声地随着云雾的消散而离开。无声地随着云雾的消散而离开。都看都看不见了。不见了。雾还会把什么藏起来，出现怎样的景象？雾还会把什么藏起来，出现怎样的景象？淘气的雾淘气的雾把把讨论会淘气淘气的雾把的雾把_藏藏了起来，于是了起来，于是_。总总写：写：雾雾在在哪哪里里雾是个淘气调皮的孩子雾是个淘气调皮的孩子分分写：写：雾

12、藏雾藏大海大海天空连同太阳天空连同太阳总写：总写：雾消失了雾消失了海岸和城市海岸和城市自己自己变变幻幻多多端端层次梳理层次梳理 这篇课文运用拟人化的手法，描写了不同地方的雾景，形象地展现了雾的变幻多端与神秘，让我们感受到了大自然的神奇。主旨归纳主旨归纳在在水水气气充充足足、微微风风及及大大气气层层稳稳定定的的情情况况下下，如如果果接接近近地地面面的的空空气气冷冷却却至至某某程程度度时时，空空气气中中的的水水气气便便会会凝凝结结成成细细微微的的水水滴滴悬悬浮浮于于空空中中，使使地地面面水水平平的的能能见见度度下下降降，这这种种天天气气现现象象称称为为雾雾。雾雾的的出出现现以以春春季季二二至至四四

13、月月间间较较多多。凡凡是是大大气气中中因因悬悬浮浮的的水水汽汽凝凝结结，能能见见度度低低于于1 1千千米米时时，气气象象学学称称这这种种天天气气现现象象为为雾雾。雾雾形形成成的的条条件件：一一是是冷冷却却，二二是是加加湿湿，增增加加水水汽汽含含量。量。雾 是 这 样 形 成 的拓展延伸拓展延伸课后作业课后作业 听写词语。听写词语。在田字格中练习书写本课的生字。在田字格中练习书写本课的生字。观察你身边有趣的气候现象，学观察你身边有趣的气候现象，学会查阅资料了解其特点和成因，会查阅资料了解其特点和成因，与同学交流你的发现。与同学交流你的发现。大自然奇妙无比，让我们大自然奇妙无比，让我们带着一双充满好奇的眼睛走进带着一双充满好奇的眼睛走进大自然，去感受它的神奇，去大自然，去感受它的神奇，去发现它的奥秘。发现它的奥秘。结束语谢 谢