友善主题班会课件.ppt

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1、友善主友善主题班会班会课件件故事欣赏故事欣赏 风与阳光 讨论讨论 1、如果、如果张张英和叶家互不相英和叶家互不相让让可能可能导导致什么致什么后果？后果？2 2、这这个故事个故事给给我我们们什么启示？什么启示？史海拾史海拾贝贝“六尺巷六尺巷”的启示的启示 清代宰相清代宰相张张英和叶侍郎毗英和叶侍郎毗邻邻而居而居,两人同在京城两人同在京城为为官。叶家修官。叶家修墙墙院占了院占了张张家三家三尺地面，尺地面，张张老夫人老夫人为为此修此修书书送到京城。送到京城。张张英作英作诗诗回复：回复：“千里修千里修书书只只为墙为墙，让让他三尺他三尺又何妨。万里又何妨。万里长长城今犹在，不城今犹在，不见见当年秦始皇。

2、当年秦始皇。”张张老夫人接信后立即令家丁将院老夫人接信后立即令家丁将院墙让墙让出三尺。叶家深感出三尺。叶家深感惭惭愧，也将院愧，也将院墙墙后退三尺。后退三尺。与人相与人相处，与人交往，与人交往，应该胸襟开胸襟开阔，谦让友友善。善。听了听了这个故事，你能个故事，你能说说“友善友善”是什么是什么吗？感感悟悟友友善善我我认为，友善是友善是 友善就是与人为善，宽容谅解他人，相互谦让。友善就是与人为善，宽容谅解他人，相互谦让。宽容、保容、保护别人的尊人的尊严 、给别人帮助、人帮助、给别人送去快人送去快乐、心里装着需要帮助的人、心里装着需要帮助的人 ,这些都是友善。些都是友善。生活中，你曾经看到过哪些不友

3、善的情况？生活中，你曾经看到过哪些不友善的情况？a a把本子碰地上装看不见把本子碰地上装看不见b b 远远地扔本子远远地扔本子 c c 走楼梯不走右边不让道走楼梯不走右边不让道 d d 鞋带开了，故意踩，摔倒鞋带开了，故意踩，摔倒 e e 看见老师故意躲避看见老师故意躲避 f f 往地上扔纸往地上扔纸 g g 公交不让座等公交不让座等1、他、他们们之之间发间发生了什么事情？生了什么事情？2、为为什么他什么他们们最后握手言和了最后握手言和了?宽容友善容友善生活中的情景故事生活中的情景故事怎样做一个友善的人？怎样做一个友善的人？观察与交流：观察与交流：你觉得图片里情况会造成怎样的结果？你觉得图片里

4、情况会造成怎样的结果？需要理解需要理解需要恰当的方式需要恰当的方式友好的友好的对待身待身边人人小军和小明是同桌，一次数学测试的试卷发下来了，小军考了小军和小明是同桌，一次数学测试的试卷发下来了，小军考了6262分，他急忙问小明考了多少，小明没有分，他急忙问小明考了多少，小明没有告诉他。告诉他。课间时间，小军偷偷看了小明的试卷，原来他只考了课间时间，小军偷偷看了小明的试卷，原来他只考了5858分。小军于是很骄傲的对小明说：分。小军于是很骄傲的对小明说：“哈哈，原哈哈，原来你考了个不及格啊！来你考了个不及格啊！”这时，科代表小丽对小军说：这时，科代表小丽对小军说：“真是给你一点阳光就灿烂，给你一滴

5、雨滴就滋润，我考了真是给你一点阳光就灿烂，给你一滴雨滴就滋润，我考了9595分，你分，你才及格有什么好骄傲的啊！才及格有什么好骄傲的啊！”小明和小军先后受到伤害的原因是什么？小明和小军先后受到伤害的原因是什么？假如你是小明，你的内心会怎么想？假如你是小明，你的内心会怎么想？假如你是小军，从伤害别人到被人伤害，你从中会悟出什么道理？假如你是小军，从伤害别人到被人伤害，你从中会悟出什么道理？做一个友善的人需要做一个友善的人需要换位思考。位思考。1.站在站在对方的立方的立场考考虑问题，需要，需要换位思考。位思考。2.站在站在对方的立方的立场考考虑问题，需要理解。，需要理解。3.以恰当的方式表示我以恰

6、当的方式表示我们的友善。的友善。4.友好地友好地对待陌生人，待陌生人，最能反映一个人的内心品最能反映一个人的内心品质。5.与人与人为善的根本是善的根本是乐于助人。于助人。做做一一个个友友善善的的人人需需 要要 换位位思思考考需需 要要 理理 解解恰恰 当当 的的 方方 式式友友好好对待待身身边人人乐 于于 助助 人人 1.要要设身身处地的替地的替别人着想，而不是站在自人着想，而不是站在自己的立己的立场、从自己的角、从自己的角度来揣摩度来揣摩对方的想法。方的想法。2.只有了解只有了解对方的方的情感、思想及活情感、思想及活动，才，才可能知道他遇事会怎么可能知道他遇事会怎么想，理解他人想，理解他人处

7、世的方世的方式。式。如果你遇到下列场景你将会怎么做？如果你遇到下列场景你将会怎么做？公共汽车上，有人不小心踩了你的脚；公共汽车上，有人不小心踩了你的脚；课间，有同学无意中弄坏了你的，有同学无意中弄坏了你的书本；本；雨中行走雨中行走时，别人不小心人不小心溅了你一身泥水了你一身泥水;你上体育课时，被同学绊了一下，摔倒了，你生气地要打他。你上体育课时，被同学绊了一下，摔倒了，你生气地要打他。请同学同学们回答回答这两个两个问题1、我不能接受的他、我不能接受的他人行人行为有：有：2、我不喜、我不喜欢别人人对待我的方式有：待我的方式有：生活是一面镜子。当你面带友善走向镜子时，你会发现，镜中的那个人也正满怀

8、善意地生活是一面镜子。当你面带友善走向镜子时，你会发现，镜中的那个人也正满怀善意地向你微笑；当你以粗暴的态度面对它时，你会发现，镜中的那人也正向你挥舞拳头。向你微笑；当你以粗暴的态度面对它时，你会发现，镜中的那人也正向你挥舞拳头。本本课小小结宽容的重要性：容的重要性：1 1、宽容是中容是中华民族的民族的传统美德。美德。2 2、宽容能化解矛盾容能化解矛盾,赢得友得友谊,增增进团结。3 3、宽容能消除隔容能消除隔阂和和误会。会。4 4、宽容友善有利于构建和容友善有利于构建和谐社会。社会。快乐人生作业快乐人生作业1.每天每天对对身身边边人多微笑三次，把人多微笑三次，把欢乐传递欢乐传递下去。下去。2.2.每天花五分每天花五分钟钟想想自己想想自己拥拥有的，有的，试试着去感恩。着去感恩。3.3.每天做一件帮助他人的好事。每天做一件帮助他人的好事。4.4.每天每天锻炼锻炼身体一次。身体一次。5.5.每天称每天称赞别赞别人的人的优优点，并尽量去学点，并尽量去学习习。6.6.为别为别人的成人的成绩绩鼓掌，而不去嫉妒。鼓掌，而不去嫉妒。Thank You世界触手可及世界触手可及携手共携手共进，齐创精品工程精品工程