人教部编版小学语文三年级下册-《语文园地六》-名师教学课件PPT.pptx
《人教部编版小学语文三年级下册-《语文园地六》-名师教学课件PPT.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教部编版小学语文三年级下册-《语文园地六》-名师教学课件PPT.pptx(17页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、语语文文园园地地六六走走进进语语言言文文字字 统编本三下统编本三下 在童年的百花园在童年的百花园里里,我们我们看到了真善美。看到了真善美。运用多种方法理解难懂的句子。运用多种方法理解难懂的句子。写一个身边的写一个身边的人人,尝试尝试写出他的特点。写出他的特点。“这一会儿痛一会儿痒这一会儿痛一会儿痒的的,跟跟受刑一样受刑一样”我我发现发现,理解理解难懂的句子和理解难懂的难懂的句子和理解难懂的词词语语,方法方法比较相近。比较相近。结合生活结合生活实际实际,我我理解了理解了剃头大师剃头大师里里 这句这句话话,因为我也有过这样的经历。因为我也有过这样的经历。交流平台交流平台 林中林中松树刚洗过澡一身清
2、清松树刚洗过澡一身清清爽爽爽爽,松针上一串串雨珠明明亮亮。松针上一串串雨珠明明亮亮。小蘑菇钻出泥土戴一顶小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠斗笠,像一朵朵山花在树下开放。像一朵朵山花在树下开放。是谁一声欢叫把雨珠是谁一声欢叫把雨珠抖落抖落,只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。联系联系上下文上下文,我我知道了知道了“只见松林里一个个只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样斗笠像蘑菇一样”,原来原来是在写小孩子们的样子。是在写小孩子们的样子。理解难懂的理解难懂的句子句子,还还可以查查可以查查资料资料,或者或者向别向别人请教。人请教。交流平台交流平台词句段运用词句段运用熟熟读一读读一读,体会体
3、会两组加点词语意思的不同。两组加点词语意思的不同。米饭没米饭没熟熟,还要还要再蒸一会儿。再蒸一会儿。平时很平时很熟熟的的曲子曲子,今天今天却总是弹不准。却总是弹不准。熟熟:食物食物烧煮到可吃的程度。烧煮到可吃的程度。熟熟:熟练熟练,对对某种工作精通而有经验。某种工作精通而有经验。熟熟味道味道读一读读一读,体会体会两组加点词语意思的不同。两组加点词语意思的不同。我很喜欢苹果的我很喜欢苹果的味道味道。这本书越看越有这本书越看越有味道味道。我的表弟小沙天生我的表弟小沙天生胆小胆小,他他怕怕鬼鬼,怕怕喝喝中药中药,怕怕做做噩梦噩梦,还还怕剃头。怕剃头。他们高兴他们高兴极了极了,唱唱了一首又一首的了一首又一首的歌歌,还还围在一起跳舞。围在一起跳舞。下面的例句是围绕一个意思来写的。下面的例句是围绕一个意思来写的。读一读读一读,再选再选一个开头照样子写一写。一个开头照样子写一写。一一二二小丽多才多艺小丽多才多艺雨下得真大雨下得真大雨下得真大一一二二小丽多才多艺小丽多才多艺雨下得真大雨下得真大一一二二小丽多才多艺小丽多才多艺雨下得真大雨下得真大交流平台理解语言文字内蘊词句段运用开展语言文字训练识字加油站 日积月累传承语言文字经典感受语言文字画面嘉嘉善善县县惠惠民民小小学学执执教教者者陈陈晓晓艳艳
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 语文园地六 人教部编版 小学语文 三年级 下册 语文 园地 名师 教学 课件 PPT
限制150内