高一数学直线与平面平行的性质1.ppt

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1、22.3直直线线与平面平行的性与平面平行的性质质 1理解直线与平面平行的性质定理的含义2能应用文字语言、符号语言、图形语言准确地描述直线与平面平行的性质定理3会证明直线与平面平行的性质定理4能运用直线与平面平行的性质定理，证明一些空间线面平行关系的简单问题事实上，由正方体性质知，EF平面AC，而AC是平面AC与平面EFA的交线，所以EFAC，连接AE、CF，则沿着EACF锯开，就完成了工作这就是直线与平面平行的性质定理的应用直线与平面平行的性质定理平行平行 探究1：若直线a平面，b，问直线a与b的位置关系怎样？提示：a，a与没有公共点，a与b也没有公共点，故ab或a与b异面探究2：由扣在桌面上

2、的书的实例思考：当一条直线与一个平面平行时，过该直线可作多少个平面与已知平面相交，相交的交线与这条直线又有怎样的位置关系？提示：当一条直线与一个平面平行时，过该直线可作出无数个平面与已知平面相交，这无数条相交直线与这条直线都平行，当然，这无数条交线也互相平行.典例 已知直线a直线b，b平面，a，求证：直线a平面.【错解】在内任取一点A，在内过A点作直线c，使cb.由ab(已知)可得ac(公理4)【正解】在平面内任取一点P，b，Pb直线b与点P确定平面，与有公共点P，与必相交，设c，则bcab，ac，又a，ca易错补练 如图所示，四边形ABCD是平行四边形，点P是平面ABCD外一点，M是PC的中

3、点，在DM上取一点G，过G和AP作平面交平面BDM于GH，求证：APGH.证明：如图所示，连接AC交BD于点O，连接MO.四边形ABCD是平行四边形，O是 AC的 中 点，又 M是 PC的 中 点，APOM.又AP平面BMD，OM平面BMD，AP平面BMD.又 AP平 面 PAHG，平 面 PAHG平 面BMDGH.APGH.1定理的理解直线和平面平行的性质定理可简述为“若线面平行，则线线平行”可以用符号表示：若a，a，b，则ab.这个性质定理可以看作直线与直线平行的判定定理，用该定理判断直线a与b平行时，必须具备三个条件：直线a和平面平行，即a；平面和相交，即b；直线a在平面内，即.以上三个

4、条件缺一不可，在应用这个定理时，要防止出现“一条直线平行于一个平面，就平行于这个平面内的一切直线”的错误2直线与平面平行的性质定理的应用直线与平面平行的性质定理是由线面的平行证明线线的平行，利用该定理可解决直线间的平行问题3转化思想直线与平面平行的判定定理是由直线与直线的平行得到直线与平面的平行；直线与平面平行的性质定理是由直线与平面的平行得到直线与直线的平行，这种直线与平面位置关系的转化是立体几何中的一种重要的数学思想1如果l平面，则l平行于内()A全部直线 B惟一确定的直线C任一直线 D过l的平面与的交线解析：根据直线与平面平行的性质定理知D正确答案：D2下列结论正确的是()(1)若平面平

5、面，平面平面，则平面平面(2)过平面外一条直线有且只有一个平面与已知平面平行(3)平面外的两条平行线中，如果有一条和平面平行，那么另一条也和这个平面平行(4)如果一条直线与两个平行平面中的一个相交，那么它与另一个必相交A(1)(2)(3)B(2)(3)(4)C(1)(3)(4)D(1)(2)(3)(4)解析：由平行平面的传递性知(1)正确；假设过一条直线有两个平面与已知平面平行，由平行平面的传递性知此两平面必平行，这与两平面相交矛盾，当直线与平面相交时，过平面外一条直线与已知平面平行的平面不存在从而(2)正确；(3)、(4)同样易证答案：D3若直线a不平行于平面，则下列结论成立的是()A内的所

6、有直线都与直线a异面B内不存在与a平行的直线C内的直线都与a相交D直线a与平面有公共点解析：直线a不平行于平面包括a和a与相交，所以有公共点答案：D4(2010年高考福建卷)如图，若是长方体ABCDA1B1C1D1被平面EFGH截去几何体EFGHB1C1后得到的几何体，其中E为线段A1B1上异于B1的点，F为线段BB1上异于B1的点，且EHA1D1，则下列结论中不正确的是()AEHFGB四边形EFGH是矩形C是棱柱D是棱台解析：EHA1D1，EHB1C1，EH平面BB1C1C.由线面平行性质，EHFG.同理EFGH.且B1C1面EB1F.由直棱柱定义知几何体B1EFC1HG为直三棱柱，四边形EFGH为矩形，为五棱柱故选D.答案：D5如下图所示，已知P是ABCD所在平面外一点，平面PAD平面PBCl.求证：lBC.证明：证法一：因为BCAD，BC平面PAD，AD平面PAD.所以BC平面PAD.又因为平面PBC平面PADl，所以BCl.证法二：由ADBC，AD平面PBC，BC平面PBC，所以AD平面PBC，又因为平面PBC平面PADl，所以lADBC.