人教部编版三年级语文下册-我不能失信-(2)-名师教学PPT课件.ppt

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1、第第2121*课课 我不能失信我不能失信课课题题导导入入人而无信，不知其可也。人而无信，不知其可也。作作者者简简介介宋庆龄宋庆龄伟大的爱国主义、民主主义、国际主义和共产主义战士，举世闻名的二十世纪的伟大女性。(1893-1981)(1893-1981)认认读读园园地地耀耀 庆庆 盼盼 叠叠 歉歉 p p n din di y y o o qi qi n n q q ngng 重重点点词词语语宋耀如宋耀如 宋庆龄宋庆龄 盼着盼着叠花篮叠花篮 道歉道歉整整体体感感知知 课题中的课题中的“我我”指的是谁？指的是谁？“我我”又不能失信于谁？又不能失信于谁？课文讲了一件什么事？课文讲了一件什么事？阅读思

2、考阅读思考整整体体感感知知 宋宋庆庆龄龄一一家家要要去去 ，可可宋宋庆庆龄龄忽忽然然想想起起 ，爸爸爸爸妈妈妈妈都都 ，但但她她坚坚持持 。她真是个她真是个 的好孩子！的好孩子！根根据据课课文文内容填空内容填空伯伯家做客伯伯家做客小珍要来学叠花篮小珍要来学叠花篮让宋庆龄去伯伯家让宋庆龄去伯伯家留在家等小珍留在家等小珍诚实守信诚实守信课文大意课文大意学学习习探探究究 “不不行行！不不行行！我我走走了了，小小珍珍来来了了会会扑扑空空的的，那那多多不不好好啊啊！”庆庆龄龄边边说说边边把把手手抽回来。抽回来。体体会会感感叹叹号号的的作作用用，你你从从哪哪里里感感受受到到了她的诚实守信？小庆龄当时在想什

3、么？了她的诚实守信？小庆龄当时在想什么？句段分析句段分析读一读，读一读，读出语气读出语气学学习习探探究究 “不不，妈妈妈妈。您您说说过过，做做人人要要信信守守诺诺言言。如如果果我我忘忘记记了了这这件件事事，见见到到她她时时向向她她道道歉歉是是可可以以的的，但但我我已已经经想想起起来来了了，就就不不能失信了！能失信了！”妈妈妈妈建建议议她她干干什什么么？宋宋庆庆龄龄认认为为这这样样做做可可以以吗吗？你你从从哪哪儿儿知知道道的的？她她的的态态度度怎怎么样？么样？句段分析句段分析能能读读出出这这样样的语气吗？的语气吗？学学习习探探究究 二二女女儿儿宋宋庆庆龄龄特特别别高高兴兴。她她早早就就盼盼着着到

4、到这这位位伯伯伯伯家家去去了了。伯伯伯伯家家养养的的鸽鸽子子，尖尖尖尖的的嘴嘴巴巴，红红红红的的眼眼睛睛，漂漂亮亮极极啦啦！伯伯伯伯还说准备送她一只呢！还说准备送她一只呢！这这段段话话好好象象对对于于表表现现宋宋庆庆龄龄的的诚诚实实守守信没多大关系，作者为什么要写？信没多大关系，作者为什么要写？句段分析句段分析侧面描写侧面描写学学习习探探究究从哪些词语看出庆龄很想去伯伯家？从哪些词语看出庆龄很想去伯伯家？特别高兴特别高兴 早就盼着早就盼着找找出出描描写写鸽鸽子子的的语语句句，说说说说这这么么写写的的作作用。用。尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！表现出庆龄对鸽子

5、的喜爱之情。表现出庆龄对鸽子的喜爱之情。学学习习探探究究你能换个句式来表达庆龄的心情吗？你能换个句式来表达庆龄的心情吗？宋庆龄多么想宋庆龄多么想 ，多么想多么想 。那那么么漂漂亮亮的的鸽鸽子子等等着着庆庆龄龄去去，可可为为了了等等小小珍珍，庆庆龄龄还还是是不不去去，真真实实信信守诺言的孩子啊！守诺言的孩子啊！学学习习探探究究 如如果果让让你你来来形形容容一一下下宋宋庆庆龄龄，你你想用什么词？想用什么词？一言既出驷马难追一言既出驷马难追 言而有信言而有信 言必信，行必果言必信，行必果 无信不立无信不立 回回顾顾总总结结我我不不能能失失信信准备准备去伯去伯伯家伯家坚持坚持留下留下来来特别高兴特别高兴早就盼着早就盼着庆龄：与小珍约好庆龄：与小珍约好爸爸：改天再教爸爸：改天再教妈妈：回来再解释妈妈：回来再解释喜悦的喜悦的心情心情拒绝建议拒绝建议坚守约定坚守约定诚实守信，品质高尚诚实守信，品质高尚拓拓展展升升华华 读读完完宋宋庆庆龄龄的的故故事事，你你明明白白了了什什么？么？你你有有过过失失信信于于他他人人或或他他人人失失信信于于你的经历吗？你的经历吗？拓拓展展升升华华收收束束全全篇篇谢谢观赏！谢谢观赏！温故而知新，同学们别忘了经常复习哦！