遗传基本规律和伴性遗传.pptx
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1、相同隐性纯合子母方父方第1页/共16页两大遗传定律的比较两大遗传定律的比较(见下表见下表)2.一一一减等位4第2页/共16页续表续表3n2n22n第一次细胞核第3页/共16页有关概念及其相互关系有关概念及其相互关系(见下图见下图)更系统第4页/共16页孟德尔遗传规律的适用条件孟德尔遗传规律的适用条件(1)真核生物真核生物的性状遗传。原核生物和非细胞结构的生物的性状遗传。原核生物和非细胞结构的生物(如病毒如病毒)无染色体,不进行减数分裂。无染色体,不进行减数分裂。(2)有性生殖过程有性生殖过程中的性状遗传,只有在有性生殖过程中才发生等中的性状遗传,只有在有性生殖过程中才发生等位基因分离,以及非同
2、源染色体上的非等位基因的自由组合。位基因分离,以及非同源染色体上的非等位基因的自由组合。(3)细胞核遗传细胞核遗传。只有真核生物的细胞核内基因随染色体的规律性。只有真核生物的细胞核内基因随染色体的规律性变化而呈现规律性传递。变化而呈现规律性传递。(4)基因的分离定律和自由组合定律的基因的分离定律和自由组合定律的F1和和F2要表现特定的分离比要表现特定的分离比应具备的应具备的条件:条件:不同类型的雌、雄配子都能发育良好,且受精不同类型的雌、雄配子都能发育良好,且受精的机会均等。的机会均等。所有后代都处于比较一致的环境中,而且存活率所有后代都处于比较一致的环境中,而且存活率相同。相同。实验的群体要
3、大,个体数量要足够多。实验的群体要大,个体数量要足够多。心堂亮 1第5页/共16页关于遗传实验材料优点的分析关于遗传实验材料优点的分析2第6页/共16页正确理解各种比例正确理解各种比例(1)F1所产生配子的比为所产生配子的比为1 1和和1 1 1 1,不是指雄配子与雌配子之比,不是指雄配子与雌配子之比,而是指雄配子而是指雄配子(或雌配子或雌配子)中中D d和和YR Yr yR yr分别为分别为1 1和和1 1 1 1。事实上,自然状态下雄配子的数目远远多于雌配子的数目。事实上,自然状态下雄配子的数目远远多于雌配子的数目。(2)测交和自交后代的性状分离比测交和自交后代的性状分离比(1 1和和3
4、1;1 1 1 1和和9 3 3 1)都是理论比值,只有统计的个体数量足够多时才可能接近于理论比都是理论比值,只有统计的个体数量足够多时才可能接近于理论比值。若统计的数量太少,就可能不会出现以上比值。值。若统计的数量太少,就可能不会出现以上比值。34第7页/共16页巧用分离定律分析自由组合问题巧用分离定律分析自由组合问题利用孟德尔由利用孟德尔由简到繁的指导思想简到繁的指导思想,在分析配子的类型、子代的基因,在分析配子的类型、子代的基因型或表现型等问题时,先型或表现型等问题时,先分析一对等位基因分析一对等位基因,再分析第二对,第三,再分析第二对,第三对对,最后进行综合计算。,最后进行综合计算。自
5、由组合定律在具体实例中的应用自由组合定律在具体实例中的应用9 3 3 1是两对相对性状自由组合出现的表现型比例,题干中如果是两对相对性状自由组合出现的表现型比例,题干中如果出现附加条件,可能会出现出现附加条件,可能会出现9 3 4;9 6 1;15 1;9 7等比例,分等比例,分析时可以按两对相对性状自由组合的思路来考虑。析时可以按两对相对性状自由组合的思路来考虑。65第8页/共16页人类遗传病的比较人类遗传病的比较(见下表见下表)更清晰考点二有关伴性遗传的考查考试说明考试说明(1)伴性遗传伴性遗传()/(2)人类遗传病的类型人类遗传病的类型()/(3)人类遗传病的人类遗传病的监测和预防监测和
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