教育博客与教师的专业化发展探讨.pptx

《教育博客与教师的专业化发展探讨.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育博客与教师的专业化发展探讨.pptx（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、一、一、石化一中教育博客建设情况介绍石化一中教育博客建设情况介绍1.提供了教育工作者思想净化的沃土提供了教育工作者思想净化的沃土2.提高了教提高了教师的自我反思意的自我反思意识与能力与能力3.有效地促进了校本教研，使教师获得专业发展的有效地促进了校本教研，使教师获得专业发展的动力动力 4.使行动研究成为教师成长的有效工具使行动研究成为教师成长的有效工具 5.成为教师心灵倾诉的家园成为教师心灵倾诉的家园 二、二、教育博客在促进教师专业化发展过程中的作用教育博客在促进教师专业化发展过程中的作用1.提供了教育工作者思想净化的沃土提供了教育工作者思想净化的沃土丁老师在丁老师在08年年12月月31日所作

2、的日所作的“承前启后承前启后”一文中写到：一文中写到：2008年对于我也是一个非同寻常的年份。灾区的一切牵动了我年对于我也是一个非同寻常的年份。灾区的一切牵动了我的心，灾区受损的情景让我泪流满面，灾区人民的坚强让我心灵震的心，灾区受损的情景让我泪流满面，灾区人民的坚强让我心灵震憾，救援人员的执着让我感动不已。我被人民所感动，我要感恩于憾，救援人员的执着让我感动不已。我被人民所感动，我要感恩于人民。我来到四川灾区，我要用人民培养我所获得的知识回报社会，人民。我来到四川灾区，我要用人民培养我所获得的知识回报社会，回报人民。虽然我没能在地震发生时来到灾区，参加救援行动，但回报人民。虽然我没能在地震发

3、生时来到灾区，参加救援行动，但在恢复重建时我来到灾区，我要投身于全国范围内的支援行动中，在恢复重建时我来到灾区，我要投身于全国范围内的支援行动中，为灾区的孩子服务！为灾区的孩子服务！2009年是牛年，我甘作鲁迅先生笔下的孺子牛，为灾区我所教年是牛年，我甘作鲁迅先生笔下的孺子牛，为灾区我所教的每一个学生的进步而努力，做吃的是草，挤出来是奶的牛，把教的每一个学生的进步而努力，做吃的是草，挤出来是奶的牛，把教材、考纲吃透，转化为自己的知识传授给学生，把学生研究好，分材、考纲吃透，转化为自己的知识传授给学生，把学生研究好，分析他们化学知识的薄弱环节，尽心竭力补缺补差，力争让他们上一析他们化学知识的薄弱

4、环节，尽心竭力补缺补差，力争让他们上一个新台阶。我甘做革命的老黄牛，在党和人民需要的时候，我愿忍个新台阶。我甘做革命的老黄牛，在党和人民需要的时候，我愿忍辱负重，一步一个脚印，踏踏实实为党的教育事业尽职尽责。辱负重，一步一个脚印，踏踏实实为党的教育事业尽职尽责。2008我的教育抒我的教育抒怀（金全宁）（金全宁）2008年，我以自己的思考和实践印证着长期以来的一些教育困惑。年，我以自己的思考和实践印证着长期以来的一些教育困惑。教师究竟应教给学生什么？教师究竟应教给学生什么？教师唯有以自己的思想去引发学生思维的火教师唯有以自己的思想去引发学生思维的火花，教师才是真正站在人类精神的高度履行自己的天职

5、。花，教师才是真正站在人类精神的高度履行自己的天职。教师究竟需要过怎样的教育生活？教师究竟需要过怎样的教育生活？真正的教育生活是把自己的心灵融入真正的教育生活是把自己的心灵融入到教育中，把自己的生活融入到学生的生活中，这样的教师能把学生的喜怒哀到教育中，把自己的生活融入到学生的生活中，这样的教师能把学生的喜怒哀乐当成自己的喜怒哀乐，能总是以欣赏的姿态对待学生的一言一行，一举一动。乐当成自己的喜怒哀乐，能总是以欣赏的姿态对待学生的一言一行，一举一动。教师应当具备怎样的人文素养？教师应当具备怎样的人文素养？2008年，我始终思考的一个问题是，教师不是为应试而准备的，学生也不年，我始终思考的一个问题

6、是，教师不是为应试而准备的，学生也不是为分数而存在的，教育的功能更不是给学生一纸满意的学科成绩。是为分数而存在的，教育的功能更不是给学生一纸满意的学科成绩。2008年已经过去，我们热诚期待着新的年已经过去，我们热诚期待着新的2009年。年。2提高了教提高了教师师的自我反思意的自我反思意识识与能力与能力1.从期中考试说期中（末）考试的命题从期中考试说期中（末）考试的命题（方卫东）（方卫东）2.3.期中考试结束了，我从这次的高一数学期中考试试卷说期中考试结束了，我从这次的高一数学期中考试试卷说起，谈谈期中起，谈谈期中(末末)考试的命题原则。考试的命题原则。4.期中（末）命题是一个很值得研究的问题，

7、尤其是中年期中（末）命题是一个很值得研究的问题，尤其是中年教师更显得突出，在这个问题上认识不清，就很难在教学上有为，教师更显得突出，在这个问题上认识不清，就很难在教学上有为，很难成为一个好教师。我们平时的教研太多的走形式，太多的口很难成为一个好教师。我们平时的教研太多的走形式，太多的口号和名词，号和名词，5.这次高一数学试卷，如果我用最简单的话来说，就是：这次高一数学试卷，如果我用最简单的话来说，就是：平凡平凡6.这是我从知识的角度来说命题，还有一个重要的角度，这是我从知识的角度来说命题，还有一个重要的角度，就是高考。我们的教学绕不开高考。应当讲，几十年来的高考命就是高考。我们的教学绕不开高考

8、。应当讲，几十年来的高考命题（指全国高考题，其它的我不知），都是好命题，不好在哪里题（指全国高考题，其它的我不知），都是好命题，不好在哪里？个别年难度太大。但几十年来的高考题都切中高中数学重点，？个别年难度太大。但几十年来的高考题都切中高中数学重点，突出能力。就这一点就说明几十年的高考数学命题是好命题。突出能力。就这一点就说明几十年的高考数学命题是好命题。3有效地促有效地促进了校本教研，使教了校本教研，使教师获得得专业发展的展的动力力1.广播操比赛广播操比赛2.昨天下午初一各班进行了广播操比赛，我班输了，输得心服口昨天下午初一各班进行了广播操比赛，我班输了，输得心服口服。服。3.4.学生之间的

9、差距是很大的，有的差点哭出来，有的只是因氛围学生之间的差距是很大的，有的差点哭出来，有的只是因氛围关系才收敛他们的无所谓，当然有所收敛也很不错。突出的是领操员，关系才收敛他们的无所谓，当然有所收敛也很不错。突出的是领操员，一个非常上进、要强的女孩子，情绪很受打击，放学后骑着自行车闷头一个非常上进、要强的女孩子，情绪很受打击，放学后骑着自行车闷头一阵狂踩，竟将一骑摩托车的叔叔撞翻在地，还撞飞了人家一颗牙齿。一阵狂踩，竟将一骑摩托车的叔叔撞翻在地，还撞飞了人家一颗牙齿。多可爱的学生啊！不过她也给她家惹麻烦了，我也要加强班级的安全教多可爱的学生啊！不过她也给她家惹麻烦了，我也要加强班级的安全教育。育

10、。5.其中一个同学可能是永远学不会的，另一个做得差却特积极，早期其中一个同学可能是永远学不会的，另一个做得差却特积极，早期的一篇文章已提过他一次，听说不能上，当时他就哭了。这真得很不好，的一篇文章已提过他一次，听说不能上，当时他就哭了。这真得很不好，我也有点愧疚。我也有点愧疚。6.7.今天放学后我还特意在班上强调了一下：以后这样的集体活动，今天放学后我还特意在班上强调了一下：以后这样的集体活动，六十个同学一个不能少，赢要赢得光明磊落，输也要输得坦坦荡荡。六十个同学一个不能少，赢要赢得光明磊落，输也要输得坦坦荡荡。4使行动研究成为教师成长的有效工具使行动研究成为教师成长的有效工具5成为教师心灵倾

11、诉的家园成为教师心灵倾诉的家园三、教育博客进一步发展的困惑与思考三、教育博客进一步发展的困惑与思考1目前教育叙事博客基本上目前教育叙事博客基本上还处于一种自于一种自发状状态，参与的教，参与的教师在在庞大的教大的教师队伍中伍中还是很少的一部分，如何是很少的一部分，如何发动更多的教更多的教师参与，激起参与，激起教教师内在的内在的发展的展的热情，情，还需要更深需要更深层次的思考。次的思考。2要使博客要使博客进一步与校本教研相一步与校本教研相结合，成合，成为校本教研的一种校本教研的一种创新模新模式，需要教育主管部式，需要教育主管部门和学校建立相和学校建立相应的激励、的激励、评价机制。价机制。3博客网站的安全及内容管理方面博客网站的安全及内容管理方面还有很多有很多问题需要我需要我们进一步研一步研究。究。