八年级初二语文上册人教版部编版-赤壁--名师教学课件PPT.pptx

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1、赤壁1好好学习 天天向上 杜牧杜牧,（803803852852）,字牧之字牧之,晚唐杰出晚唐杰出的诗人的诗人.京兆万年（今陕西西安）人京兆万年（今陕西西安）人.名相杜名相杜佑孙佑孙.大和进士大和进士,历任监察御史、史馆修撰、历任监察御史、史馆修撰、中书舍人中书舍人,世称世称“杜舍人杜舍人”.为人刚直为人刚直,不逢不逢迎权贵迎权贵,在仕途上很不得意在仕途上很不得意.其文学创作有多其文学创作有多方面的成就方面的成就,诗、赋、古文都足以名家诗、赋、古文都足以名家.尤长尤长于七绝于七绝,人称人称“小杜小杜”,以别于杜甫以别于杜甫.与李商与李商隐齐名隐齐名,并称并称“小李杜小李杜”.他的古体诗受杜甫、他

2、的古体诗受杜甫、韩愈的影响韩愈的影响,题材广阔题材广阔,笔力峭健笔力峭健.近体诗则近体诗则以文词清丽、情韵跌宕见长以文词清丽、情韵跌宕见长.晚唐诗歌趋于晚唐诗歌趋于藻绘绮密藻绘绮密,杜牧受时代风气影响杜牧受时代风气影响,也有注重辞也有注重辞采的一面采的一面.以济世之才自负以济世之才自负,注曹操所定注曹操所定孙孙子兵法子兵法十三篇十三篇.有有樊川文集樊川文集.2好好学习 天天向上赤壁赤壁折戟沉沙铁未销折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝自将磨洗认前朝.东风不与周郎便东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔铜雀春深锁二乔.3好好学习 天天向上 赤壁赤壁折戟沉沙折戟沉沙/铁铁/未销未销,自将磨洗自将磨洗/认认/前朝

3、前朝.东风东风/不与不与/周郎便周郎便,铜雀铜雀/春深春深/锁二乔锁二乔.4好好学习 天天向上折戟沉沙铁未销折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝自将磨洗认前朝.折断的铁戟沉在江底积沙中还没有锈蚀折断的铁戟沉在江底积沙中还没有锈蚀,拿来磨光洗净还能认拿来磨光洗净还能认出他属于过去的朝代出他属于过去的朝代.折戟折戟:折断的铁戟折断的铁戟.戟戟:古代兵器古代兵器.销销:锈蚀锈蚀.将将:拿起拿起.磨洗磨洗:磨光洗净磨光洗净.认前朝认前朝:认出戟是东吴破曹时的遗物认出戟是东吴破曹时的遗物.5好好学习 天天向上东风不与周郎便东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔铜雀春深锁二乔.倘若东风不给周瑜火攻曹军的方便倘若东风不给

4、周瑜火攻曹军的方便,那么那么大乔和小乔这两大乔和小乔这两个绝代美人个绝代美人,就会被曹操抓走锁进铜雀台就会被曹操抓走锁进铜雀台.东风东风:赤壁之战以火攻赤壁之战以火攻,时值东南风大作时值东南风大作,火乘风势火乘风势,尽烧北船尽烧北船.周郎周郎:指周瑜指周瑜,字公瑾字公瑾,年轻时即有才名年轻时即有才名,人呼周郎人呼周郎.后任吴军后任吴军大都督大都督.6好好学习 天天向上品析品析:诗的前两句借折戟这一历史遗物引发对前朝人物和事件诗的前两句借折戟这一历史遗物引发对前朝人物和事件的慨叹的慨叹,这是交代兴感之由这是交代兴感之由.后两句议论后两句议论,提出假使不是提出假使不是“东风东风”帮了周瑜的忙帮了周

5、瑜的忙,那么胜败双方就要易位那么胜败双方就要易位,历史形式将完全改历史形式将完全改观观.诗人在感叹历史上英雄成名机遇的同时诗人在感叹历史上英雄成名机遇的同时,也在慨叹自己生也在慨叹自己生不逢时不逢时,政治抱负不能施展政治抱负不能施展.7好好学习 天天向上诗作主题诗作主题 这是一首咏史诗这是一首咏史诗.诗人见解独到诗人见解独到,不以成败论英雄不以成败论英雄,把赤壁把赤壁之战的胜利归于东风的帮助之战的胜利归于东风的帮助,把周瑜的成功归为偶然机遇把周瑜的成功归为偶然机遇,其其观点不同与史家的评论观点不同与史家的评论,其用意在于自负知兵其用意在于自负知兵,借史事吐露心借史事吐露心中不被重用的抑郁不平之

6、气中不被重用的抑郁不平之气.8好好学习 天天向上兴感之由兴感之由感慨咏叹感慨咏叹未销蚀的铁戟未销蚀的铁戟是前朝之物是前朝之物若非东风之便若非东风之便历史将会改写历史将会改写表现英雄无用武表现英雄无用武之地的抑郁不平之地的抑郁不平之气之气告诫统治者不要告诫统治者不要有侥幸心理有侥幸心理【简析】【简析】这首咏史古诗这首咏史古诗,似是讥讽周瑜成功的侥幸似是讥讽周瑜成功的侥幸.诗的开头二句诗的开头二句,借物起借物起兴兴,慨叹前朝人物事迹慨叹前朝人物事迹.后二句议论后二句议论:赤壁大战赤壁大战,周瑜火攻周瑜火攻,倘无东风倘无东风,东东吴早灭吴早灭,二乔将被虏去二乔将被虏去,历史就要改观历史就要改观.诗的构思极为精巧诗的构思极为精巧,点染用功点染用功.9好好学习 天天向上谢 谢10好好学习 天天向上谢谢观看！11好好学习 天天向上