六年级科学上册_滑轮.ppt

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1、六年级科学上册滑轮组的定义把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。那么为什么要组合到一起呢？滑轮组有什么作用吗？想一想！既可以省力，又可既可以省力，又可以改变方向。以改变方向。滑轮组作用的实验记录表（一）滑轮组作用的实验记录表（一）直接提升物体的力直接提升物体的力（N）用滑轮组提升物体的力（用滑轮组提升物体的力（N）我们的发现我们的发现用滑轮组提升用滑轮组提升物体比较省力物体比较省力滑轮组作用的实验记录表（二）滑轮组作用的实验记录表（二）直接提升物体的力直接提升物体的力（N）用滑轮组提升物体的力（用滑轮组提升物体的力（N）我们的发现我们的发现滑轮越多滑轮越多越省力越省力想一想，滑轮组中

2、的数量越多越好吗？想一想，滑轮组中的数量越多越好吗？不是不是用我们研究的结果解释，为什么塔式起重用我们研究的结果解释，为什么塔式起重机能够吊起那么重的物体？机能够吊起那么重的物体？我们发现了什么有趣的现象？怎样解释这我们发现了什么有趣的现象？怎样解释这种现象？种现象？随着绳子绕的圈数越多，小个子用的力就随着绳子绕的圈数越多，小个子用的力就越小越小这说明什么问题呢？这说明什么问题呢？滑轮组的组数越多，就越省力。滑轮组的组数越多，就越省力。这也是起这也是起重机能够吊起很重物体的原因。重机能够吊起很重物体的原因。用我们研究的结果解释，为什么塔式起重用我们研究的结果解释，为什么塔式起重机能够吊起那么重的物体？机能够吊起那么重的物体？滑轮组的组数越多，就越省力。滑轮组的组数越多，就越省力。