人教版六年级上册数学圆的周长课件ppt.ppt
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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能圆为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能10m你认为这样的比赛公平吗?你认为这样的比赛公平吗?小白兔绕着直径为小白兔绕着直径为1 10m0m的圆跑一圈,而小灰的圆跑一圈,而小灰兔绕着边长为兔绕着边长为1 10m0m的正方形跑一圈。的正方形跑一圈。兔子赛跑a=10md=10m 要想知道这个比赛是否公平,必须要想知道这个比赛是否公平,必须要知道什么?要知道什么?为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神
2、,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能10m10m正方形的周长圆的周长C正方形 4a=410=40(m)C圆兔子赛跑为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能围成圆的围成圆的曲线的长曲线的长叫做圆的周长。叫做圆的周长。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能骑一圈大约骑一圈大约有多少米?有多少米?怎样才能知道一个圆的周长?怎样才能知道一个圆的周长?为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图
3、书室育人功能0123方法一:绳测法方法一:绳测法为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能01234方法二:滚动法方法二:滚动法为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 正方形的周长与它的边长有关,那么圆正方形的周长与它的边长有关,那么圆的周长与它的什么有关呢?猜猜看!的周长与它的什么有关呢?猜猜看!通过观察,你发现了什么?通过观察,你发现了什么?为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能正
4、方形的周长是它边长的正方形的周长是它边长的4 4倍,倍,那么圆的周长与它的直径之间是那么圆的周长与它的直径之间是否也存在着固定的倍数关系呢否也存在着固定的倍数关系呢?赶快动手验证吧!?赶快动手验证吧!为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能你发现圆的周长和直径之间有什么关系?你发现圆的周长和直径之间有什么关系?一个圆的周长总是它的直径的一个圆的周长总是它的直径的3 3倍多一些。倍多一些。组别组别圆的周长圆的周长(厘米)(厘米)圆的直径圆的直径(厘米)(厘米)周长周长直径直径(厘米)(厘米)1 12 23 34 45 5 请小
5、组同学之间相互合作,用计算器计算出请小组同学之间相互合作,用计算器计算出圆的周长是它直径的几倍,圆的周长是它直径的几倍,(得数保留两位小数得数保留两位小数),并把相应的数据填在表格中。,并把相应的数据填在表格中。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 其实,早就有人研究了周长与直径的关系,其实,早就有人研究了周长与直径的关系,发现任意一个圆的周长与它的直径的比值都是发现任意一个圆的周长与它的直径的比值都是一个固定的数,我们把它叫做一个固定的数,我们把它叫做圆周率圆周率,用字母,用字母“(读读pi)”pi)”表示。他是一个无
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