W八（下）Module5Unit3(教育精品).ppt

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1、5Unit3Languageinuse.Letsreview!翻译下列短语和句子翻译下列短语和句子1.wintheheartsof2.makeamess3.Fanshaveboughtabout200millioncopiesofTonysstoriesinmorethanfiftylanguages.4.Thepicturesofthesepopularcartoonheroesareeverywhere.5.Thequestionisdifficulttoanswer.1.1.赢得某人的喜爱赢得某人的喜爱2.2.搞得乱七八糟搞得乱七八糟3.3.丁丁的粉丝们己经累计购买了丁丁的粉丝们己经累计

2、购买了 2 2亿多册亿多册5050多多种种不同语言的丁丁故事书。不同语言的丁丁故事书。4.4.这些颇受欢迎的卡通故事的主人公随处这些颇受欢迎的卡通故事的主人公随处可见。可见。5.5.这个问题很难回答。这个问题很难回答。Allofyoudidagoodjob!Letsgoon!Tosummarizeandconsolidatetheuseofthepresentperfect,presentsimpleandpastsimpleTobeabletounderstandlearningmaterialsoncartoonsTobeabletocreateonesowncartoonstoryTea

3、ching aimsHehasbeenpopularforovereightyyears.TintinappearedinChinainthe1980s.Snoopylivesinhisownprivateworld.Are you familiar with these sentences?They are all from this module.1.Hehasbeenpopularforovereightyyears.2.TintinappearedinChinainthe1980s.3.Snoopylivesinhisownprivateworld.4.Wevefinishedourh

4、omework.5.Hekeepsfightingbadpeople.6.WewatchedSupermanyesterday.7.Theylookverydifferent,butbothofthemhavewontheheartsofyoungpeople.8.TheyalwaysexpecttoseemoreMonkeyKingcartoons.9.Fanshaveboughtabout200millioncopiesofTintinsstoriesinmorethanfiftylanguages.1.totestyoursenseofobservation2.totestyourabi

5、lityofshort-termmemory3.totestyourabilityofinductivemethod1.He_(be)popularforovereightyyears.2.Tintin_(appear)inChinainthe1980s.3.Snoopy_(live)inhisownprivateworld.4.We_(finish)ourhomework.5.He_(keep)fightingbadpeople.hasbeenappearedliveshavefinishedkeeps6.We_(watch)Supermanyesterday.7.They_(look)ve

6、rydifferent,butbothofthem_(win)theheartsofyoungpeople.8.Theyalways_(expect)toseemoreMonkeyKingcartoons.9.Fans_(buy)about200millioncopiesofTintinsstoriesinmorethanfiftylanguages.watchedlookhavewonexpecthavebought几种时态的区分几种时态的区分到目前为止，我们己经学过用多种时态来表达行为或到目前为止，我们己经学过用多种时态来表达行为或状态。本模块重点复习状态。本模块重点复习一般现在时、一般过

7、去时一般现在时、一般过去时和和现现在在完完成时成时。那么，如何区分这三种时态呢？下面我们。那么，如何区分这三种时态呢？下面我们以一种行为或状以一种行为或状态为例，来看一下它们有什么态为例，来看一下它们有什么不不同。同。请看下面的句子：请看下面的句子：(1)Ioftenwatchcartoonfilms.我经常看卡通片。我经常看卡通片。(2)IwatchedSpidermanlastweek.我上周看了我上周看了蜘蛛侠蜘蛛侠。Grammar(3)IhavealreadywatchedSpiderman.Idonotwanttowatchitagain.我我已经已经看过看过蜘蛛侠了蜘蛛侠了，不想再

8、看了。不想再看了。结论：结论：(1)表示表示经常性、习惯性经常性、习惯性的动作，所以用的动作，所以用一般现在时一般现在时；(2)表示表示在过去某个时间发生的在过去某个时间发生的行为，用行为，用一般过去时一般过去时；(3)上句上句中发生的动作也是在过去，但是没有明确的表中发生的动作也是在过去，但是没有明确的表示过去的时间，并且本句强调的是结果，即示过去的时间，并且本句强调的是结果，即“现在不现在不想再看了想再看了”，所以用的是，所以用的是现在现在完完成时成时。1.表示表示经常或反复发生的经常或反复发生的动作，常与动作，常与always,often,usually,sometimes，oncead

9、ay,everyday等等频度时间状语连用。频度时间状语连用。如：如：Heoftengoestoschoolbybus.他经常坐公交车他经常坐公交车上上学。学。Wealwayshavesupperat6:30pm.我们总是在晚上我们总是在晚上6点半吃晚饭。点半吃晚饭。2.表示现在的状态、特征、能力和感觉。表示现在的状态、特征、能力和感觉。这类这类动词有动词有be,love,like,hate,want,hope,need,prefer,wish,know,look,sound,taste,have等。等。如：如：Heisveryhappy.他很幸福。他很幸福。（表示状态（表示状态）Sheloo

10、kslikeherfather.她看上去像她爸爸。她看上去像她爸爸。（表示特征）（表示特征）HeknowsnotonlyEnglish,butalsoFrench.他不仅懂英语，而且懂法语。他不仅懂英语，而且懂法语。（表示能力（表示能力）Howdoyoulikethefilm?你觉得这个电你觉得这个电影影怎么样？怎么样？（表示感觉）（表示感觉）3.表示客观真理、科学事实和客观存在。表示客观真理、科学事实和客观存在。如：如：Thesunrisesintheeast.太阳从东方升起。太阳从东方升起。Lighttravelsfasterthansound.光速比声速快。光速比声速快。4.表示天气、时

11、间、旅程、籍贯等情况。表示天气、时间、旅程、籍贯等情况。如：如：Whatstheweatherliketoday?今天天气如何？今天天气如何？Itswindy.今天有风。今天有风。Whereareyoufrom?你是哪里人？你是哪里人？ImfromShanghai.我是上海人。我是上海人。在时间状语从句和条件状语从句中，用一在时间状语从句和条件状语从句中，用一般现在时表示将来。般现在时表示将来。如：如：Ifitrainstomorrow,wellstayathome.如果明天下雨，我们就呆在家里。如果明天下雨，我们就呆在家里。Wewontbegintheclassuntilourteacher

12、arrives.直到老师来，我们才开始直到老师来，我们才开始上上课。课。特别提示特别提示:表示已决定或计划要做的表示已决定或计划要做的事事，或按自然规律，或按自然规律会发生的会发生的事事。常用于这类情况的动词有常用于这类情况的动词有come,go,start,begin,leave,return,arrive，stop,close等，等，此时用一般现在时表示将来此时用一般现在时表示将来。如：如：HerfatherleavesforAmericanextweek.她父亲下周动身去她父亲下周动身去美国美国。Whendoesthetrainarrive?火车儿点到？火车儿点到？TomorrowisT

13、uesday.明天是星期明天是星期二二.1.表示过去某一时间发生的动作或存在的状态，常表示过去某一时间发生的动作或存在的状态，常与表示过去的时间状语连用，与表示过去的时间状语连用，如如yesterday,lastyear/month/week,in2004,threehoursago,twoyearsago等。等。.如如：Wehelpedthefarmerswiththeapple-pickinglastyear.去年我们帮农民摘过苹果。去年我们帮农民摘过苹果。Thechildrenenjoyedthemselvesyesterday.孩子们孩子们昨昨天玩得很高兴。天玩得很高兴。Ifinish

14、edmyhomeworkjustnow.我刚刚与完了作业。我刚刚与完了作业。2.表示过去经常或反复发生的动作，也可以用表示过去经常或反复发生的动作，也可以用used todo表示，常和表示，常和often,always等等表示频度表示频度的时间状语连用。的时间状语连用。如：如：Tomoftenwenttoworkbybuslastyear.去年汤姆常常坐公交车去去年汤姆常常坐公交车去上上班。班。Myfatherusedtosmoke.我父亲过去常常抽烟。我父亲过去常常抽烟。Hewasalwaysreadytohelpthepeopleintrouble.他时刻准备着帮助有他时刻准备着帮助有困困

15、难的人。难的人。3.有时动作发生的时间不是很清楚，但确实有时动作发生的时间不是很清楚，但确实是过去发生的，应当用一般过去时。是过去发生的，应当用一般过去时。如：如：Whobroketheteapot?谁打碎谁打碎了了茶茶壶壶？Hi,Lucy!Ididntknowyouwerehere.嗨嗨，露西，露西！我不知道你在这儿。我不知道你在这儿。4.在时间或条件状语从句中，用一般过去时在时间或条件状语从句中，用一般过去时表示表示“过去将来的过去将来的”动作。动作。如：如：Hewouldletmeknowifhegotinformation.他一得到信息就会让我知道。他一得到信息就会让我知道。Thema

16、njumpedoffthetrainassoonasitstopped.火车一停，这个人就跳了下来。火车一停，这个人就跳了下来。Hepromisedtobuymeadresswhenhewentabroadthenextweek.他许诺下周出他许诺下周出国国时时给我买条连衣裙。给我买条连衣裙。1.强调过去的动作对现在的影响，往往具有因强调过去的动作对现在的影响，往往具有因果关系，常与果关系，常与already,yet等副词等副词连用。连用。如：如：Shehasalreadyboughtacomputer.她已经买了她已经买了电脑。电脑。Hehasnotfoundajobyet.他还没有找到工作

17、。他还没有找到工作。TheGreenshavegonetoEngland.格林一家已经去了英格林一家已经去了英国国。2.表示过去某一动作一直持续至今，常与表示过去某一动作一直持续至今，常与for,since等引导的时间状语连用。等引导的时间状语连用。如：如：IhavebeeninBeijingforfiveyears.我已经在北我已经在北待待了了5年了。年了。Hehaslivedheresincehemovedhere.从他搬到这儿以来就一直住在这里。从他搬到这儿以来就一直住在这里。3.表示经历或经验，常与表示经历或经验，常与ever,never,once，twice,before等副词连用。

18、等副词连用。如：如：HaveyoueverbeentoShanghai?你去过你去过上上海吗？海吗？Ihavebeentheretwice.我去过那里两次了。我去过那里两次了。特别提示特别提示:have(has)beento与与have(has)goneto的区别的区别have(has)beento表示表示“去过，到过去过，到过”某个地方，某个地方，但现在人已不在那里，常与但现在人已不在那里，常与ever,never,often,once,twice等连用等连用；have(has)goneto意思是意思是“去了去了”，人可能在途中或已经在那里。如：，人可能在途中或已经在那里。如：Haveyou

19、everbeentoShanghai?你去过你去过上上海吗？海吗？（人不在人不在上上海海）HehasgonetoShanghai.他已经去他已经去上上海了。海了。（人在上海或在去人在上海或在去上上海的途中海的途中）for与与since的区别的区别for表示表示“经过多久经过多久”，多与完成时连用，后，多与完成时连用，后接接时间段。时间段。如：如：Shehasstayedhereforhalfanhour.她已经在这儿采了半个小时了。她已经在这儿采了半个小时了。since表示表示从过去某一时间一直到现在，并仍从过去某一时间一直到现在，并仍在继续。在继续。如：如：Mr.Lihaskeptthisp

20、aintingsince1950.自自1950年以来，李先生一直保存着这幅画年以来，李先生一直保存着这幅画。当句子的时间状语是当句子的时间状语是“for+一一段时间段时间”或使用或使用howlong对肯定句对肯定句提问时提问时，不能使用短不能使用短暂暂性动性动词词，因为短，因为短暂暂性动词不能持续，也就不能和表性动词不能持续，也就不能和表示一段时间的状语连用。遇到短示一段时间的状语连用。遇到短暂暂性动词要把性动词要把它变成相应的延续性动词。如：它变成相应的延续性动词。如：Tomborrowedthebookaweekago.改：改：Tomhaskeptthebookforaweek.短暂性动词

21、短暂性动词延续性动词延续性动词borrow/lendkeepbuyhavediebedeadjoinbeamemberofbeginbeonleavebeawaycomebeheregobethereopen beopenedclosebeclosed常见的短常见的短暂暂性动词和延续性动词的对应表如下：性动词和延续性动词的对应表如下：1.现在完成时现在完成时和和一般过去时一般过去时都表示在过去完成都表示在过去完成的动作。但的动作。但现在完成时强调现在完成时强调的这一动作与现在的这一动作与现在的关系。如对现在产生的结果或影响等，而的关系。如对现在产生的结果或影响等，而一一般过去时只表示般过去时只

22、表示动作在过去某一时刻发生，不动作在过去某一时刻发生，不表示和现在的关系。试比较：表示和现在的关系。试比较：a.Ihavelostmynewbook.我把新书丢了。（现在还未找到）我把新书丢了。（现在还未找到）b.Ilostmynewbookyesterday.我昨天把新书丢了。（昨天丢的，现在找到我昨天把新书丢了。（昨天丢的，现在找到与否没说明。）与否没说明。）2.侧重点不同。现在完成时侧重点不同。现在完成时侧重于侧重于现在的结果现在的结果,而而一般过去时一般过去时侧重于侧重于动作发生的时间。动作发生的时间。a.Ihaveseenthefilm.我看过这部电影。我看过这部电影。(现在我仍记得

23、电影的内容现在我仍记得电影的内容)Isawthefilmthreedaysago.三天前我看了这部电影。三天前我看了这部电影。(强调是三天前强调是三天前,而不而不是别的什么时候看的电影是别的什么时候看的电影)b.HehasbeenintheLeagueforthreeyears.他入团已经三年了。他入团已经三年了。c.Tomwrotealettertohisparentslastnight.昨晚汤姆给他的父母写了封信。昨晚汤姆给他的父母写了封信。3.两种时态的区分两种时态的区分(1)一般过去时的谓语动词用过去式一般过去时的谓语动词用过去式，而现在完，而现在完成时的成时的谓语基本构成是谓语基本构

24、成是“助动词助动词have/has+过过去分词去分词”。(2)时间状语不同。一般过去时时间状语不同。一般过去时则常与则常与yesterday,justnow,in2002,“段时间段时间+ago”,“last+段时间段时间”等表示过去时间的状语连用；等表示过去时间的状语连用；而而现在完成时现在完成时则常与则常与just,already,yet,ever,never,before等副词以及和等副词以及和thesedays,thisweek,“for+段时间段时间”,“since+过去时间过去时间/从从句句”或或“since+过去时间过去时间+ago”等时间状语连用。等时间状语连用。1.Mysis

25、terhaslearntEnglish_.A.fortwelveyearsagoB.sinceshewasfourC.twelveyearsagoD.attheageoffour2.MissLin_alotofworkforthepoorareasince2010.A.doesB.didC.hasdoneD.willdo3.WhatdoesTomsuncledo?Heisateacher.He_physicsataschoolnow.A.willteachB.hastaughtC.teachesD.taught4.WherewereyoulastSaturday?I_intheCapitalM

26、useum.A.amB.willbeC.wasD.havebeen5.IhavebeentoShanghai.I_therelastmonth.A.goB.wentC.havegoneD.willgo6.Areyouasoccerplayerinyourschool?Yes,I_theteamtwoyearsago.I_intheteamfortwoyears.A.havejoined;havebeenB.wasjoined;amC.joined;wasD.joined;havebeen7.IvejustgotanewMP4.Where_you_it?Inashoppingmallnearhe

27、re.A.have;boughtB.did;buyC.are;boughtD.were;getting8.Mike,whyareyouwatchingTVagain?I_myhomework.A.finishB.finishedC.havefinishedD.hadfinished9.HaveyoueverbeentoSingapore?Yes,I_therelastyearwithmyparents.A.goB.wentC.havebeenD.wasgoing10.Wouldyouliketowatchthethree-DfilmTitanicwithme?Certainly.Idontmi

28、ndseeingitagainalthoughI_ittwice.A.sawB.wasseenC.haveseenD.hadseen11.-Oh,youarehere.Imlookingforyouallthemorning._？-Tothelibrary.A.WherehaveyougoneB.WherewillyougoC.WhereareyougoingD.Wherehaveyoubeen?12.HaveyoueverbeentoShanghai?Yes,I_thereafewmonthsago.A.havebeenB.wentC.havegone13.Greatchanges_inTo

29、ngreninthepastfiveyears.A.havehappenedB.havetakenplaceC.havebeenhappenedD.havebeentakenplace14.Mr.Fan_thiswatchin2005.He_itfor6years.A.bought,hashadB.bought,hasC.hasbought,hashadD.hasbought,had15.I_manynewfriendssinceIcamehereA.makeBmadeC.willmakeDhavemade16.IsMr.SmithstillinShanghai?Yes,he_therefor

30、twomonths.A.hasbeenB.hasgoneC.hasbeentoD.hasgonetoDaming:Hi,Tony.Whatareyoureading?Tony:The Adventures of Tintin.Itsfantastic.(1)_you_(everread)aTintinbook?Daming:No,I(2)_(neverread)aTintinstory.(3)_(be)theypopular?Tony:Yes,they(4)_(be)popular1.Complete the conversation with the correct form of the

31、words in brackets.HaveeverreadhaveneverreadArehavebeenformorethaneightyyears.ThefirstTintinstory(5)_(appear)in1929.Daming:WhatdoesTintindo?Tony:He(6)_(work)foranewspaperandhe(7)_(have)lotsofexcitingexperiences.Daming:And(8)_thestories_(have)happyendings?Tony:Oh,yes,theyalwaysdo.Daming:Soundsgreat!Do

32、youmindifIborrowyourbook?appearedworkshasdohaveWhenIwasyoung,I(1)_(notlike)greenvegetables.TheonlyvegetableI(2)_(eat)waspotatoes.Iwasquitesmallandnotverystrong,soIwasnotverygoodatsport.ThenwhenI(3)_(watch)televisiononedayIsawthecartoonPopeye.2.Complete the passage with the correct form of the words

33、in brackets.didnotlikeatewaswatchingWhenPopeyestandsnexttothebadman.Bluto,he(4)_(look)smallandweak,andwhentheyfight,healways(5)_(lose).Thenheeatssomegreenvegetables.Hisarms(6)_(grow)thicker.Hebecomesstrongerandhewinshisfights.ThenextdayIwasgoingtoplayfootballatschool,soIaskedmymotherforsomegreenvege

34、tables.I(7)_(score)threetimesandwewonthematch!I(8)_(love)greenvegetableseversince.lookslosesgrowscoredhaveloved3.Complete the passage with the words in the box.createlaughmessownprivatesatisfyuglyManypeoplelovecartoonsbecausetheyaregreatfun.Parentsandchildren(1)_togetherastheMonkeyKingmakesaterrible

35、(2)_orShrek,the(3)_greenman,laughmessuglysingsasong.Cartoonheroesoftenliveina(n)(4)_worldoftheir(5)_.Artists(6)_goodcartoonheroesaswellasbadpeople.Theheroesalwayswin,andtheirstories(7)_usandhelpusfeelsafe.privateowncreatesatisfyWhenyouarelistening,donotstoppayingattentionwhenyouhearawordyoudonotknow

36、.Keeplistening.Thewordmightnotbeimportant,orthespeakermaysaysomethingtoexplainitsmeaning.4.Work in pairs and number the pictures in correct order.Nowlistenandcheck.42315.Listen again and answer the questions.1.WhydoesBettynotthinkthecartoonisfunnyatfirst?2.WhydoesTonythinkthecartoonisreallyclever?Be

37、causeshedoesnotunderstanditatfirst.Becausethepolicecouldcatchthemaninthelift,buthedoesnt.Theybothjuststandthere,waitingforthelifttostop!Tony:(laughing)Ithinkthisisreallyfunny!Betty:Why?Idontgetthejoke.Tony:Look!Inthefirstpicture,theresamanrunningawayfromapoliceman.Betty:Butwhyisherunningaway?Idontun

38、derstand.Tony:Well,hesdonesomethingwrong!Thepolicemanwantstocatchhim.TapescriptBetty:Isee.Andthenthemanrunsintothelift.Tony:Yes,andthisisthefunnybit.Itsreallyclever!Thepolicemancouldcatchthemaninthelift,buthedoesnt.Theybothjuststandthere,waitingforthelifttostop!Betty:NowIgetit!Yes,itisfunny!Tony:Yes

39、,andasweseeinthelastpicture,thepolicemanisstilltryingtocatchtheman!6.Read the passage and complete the sentences.Thefirstcartoonsappearedinnewspapers.Theytoldstoriesusingpictures.Thefirstphotographedcartoonfilm(in1906)wasabouthumorousfaces.Inthefilm,anartistdrewpicturesoftwofacesonablackboard.Thelac

40、escametolife.Theysmiledandasmalldogjumpedthrougharing.Therewerealotofanimalsinearlycartoons.OnefamousearlycartooncharacterwasFelixtheCat.WaltDisneystartedtomakefilmsinthe1920s.Someofhisearliestfilmswereaboutafamousstory,Alice in Wonderland,butinDisneysfilmsitwascalledAlice in Cartoon Land.WaltDisney

41、smostfamouscartooncharacterwasMickeyMouse.Heappearedin1928,firstinablack-and-whitefilmwithoutsound,thenverysoonafterthatinatalkingfilmandlaterincolour.AMickeyMousefilmwasthefirstcartoonfilmwithsoundtobecomereallypopular.Today,overahundredyearslater,cartoonsarestillpopularwithpeopleofallages.Theywill

42、probablybepopularformanymoreyearsinthefuture.19601.Thefirstcartoonfilmwasabout_.2.Inthefilm,thefaces_.They_.3.Asmalldog_.humorousfacescametolifesmiledjumpedthrougharing1920s4.WaltDisneystartedto_inthe1920.makefilm5.AMickeyMousefilmwasthefirstcartoonfilm_tobecomereallywithsoundpopular.Today and in th

43、e future6.Cartoonfilmsarestillpopularwith_.7.Theywillprobablybepopularfor_yearsinthefuture.childrenandolderpeoplemanymore BatmanandSpidermanaretwoofthemostfamousAmericancartoons.BatmanisolderthanSpiderman.ThefirstBatmancartoonappearedin1939.BatmanisoneofthefewClassic American cartoons:Batman and Spi

44、dermanseenover500differentnewspapersaroundtheworld.PeoplehavealsomadefilmsbasedonBatmanandSpiderman.cartoonheroestoappearinbookscontinuouslysince1940.Spidermanwascreatedalotlater.Hefirstappearedin1962.In1977heappearedindailynewspapers.TheSpidermancartoonshasbeen7.Work in groups.Plan your cartoon.Mak

45、ing a cartoonTalkaboutyourfavouritecartoonsanddecideonthekindsofcartoonheroyouwouldliketocreate.Talkaboutdevelopingtheheroes.Whataretheylike?Whatdotheylooklike?Whatdotheydo?Howwilltheywinpeopleshearts?Decidewhowillwritethestoryandwhowilldothedrawings.8.Make your cartoon.9.Show your cartoon to your c

46、lassmates.Planyourstory.Howmanydifferentpictureswillyouneedtotellthestory?Writethestoryfirstanddecidehowitwillbepresentedwiththedrawings.Makesomedrawings.Useacomputer,ifyoulike.Putthefinisheddrawingsandthestorytogetherandpresentthemonlargepiecesofpaper.1.Ioften_myhomeworkaftersupper.A.doB.doesC.doin

47、gD.done解析：此句表示经常发生的动作，解析：此句表示经常发生的动作，often应应该用于一般现在时，主语为第一人称，故该用于一般现在时，主语为第一人称，故选选A。Exercise一、一、单项单项选择题选择题A2.Iwishyoursisterwouldcometovisitme.IlltellherwhenI_her.A.seeB.sawC.willseeD.amseeing解析：在时间状语从句和条件状语从句中，解析：在时间状语从句和条件状语从句中，用一般现在时表示将来。用一般现在时表示将来。3.Thepicture_verybeautiful.A.lookingB.lookC.look

48、sD.islooked解析：表示特征时用一般现在时。解析：表示特征时用一般现在时。AC4.Mother_verybusy.Sheoften_homeverylate.A.is;comeB.willbe;comesC.is;comesD.is;iscoming解析：解析：前句表示现在的状态，后句表示经常前句表示现在的状态，后句表示经常发生的动作，都用一般现在时。发生的动作，都用一般现在时。5.Foodeasily_badinhotweather.A.goesB.goC.wentD.goesto解析：解析：表示科学表示科学事事实时用一般现在时。实时用一般现在时。gobad是固定词组，意为是固定词组

49、，意为“变质，变坏变质，变坏”。CA6.HehasalreadygonetoEngland.When_he_there?A.will;go B.is;goingC.did;goD.has;gone解析：由上下文可知，下句应问解析：由上下文可知，下句应问“他何时去的？他何时去的？”，用一般过去时。，用一般过去时。7.I_astorybookfromthelibraryyesterday.A.lendB.lentC.borrowedD.borrow解析：从解析：从yesterday判断应用一般过去时。判断应用一般过去时。borrow.from表示表示“从从借来借来”，而，而lendto表示表示“把

50、把借给借给”。CC8.Mozart_morethan600piecesofmusic.A.wroteB.writes C.willwriteD.writed解析：莫扎特是已经去世的音乐家，故应用一解析：莫扎特是已经去世的音乐家，故应用一般过去时，而般过去时，而write属于不规则动词，过去式属于不规则动词，过去式为为wrote。9.Thelasthalfofnineteenthcentury_thesteadyimprovementinthemeansoftravel.A.haswitnessedB.waswitnessedC.iswitnessedD.witnessed解析：由解析：由the