部编版走一步再走一步.pptx
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1、走走一一步步,再再走走一一步步莫莫顿顿亨亨特特(美美)第1页/共21页莫顿亨特,美国当代作家(19202016),是一位擅长写励志类文章的作家,同时也是一位专业的心理学家。他的代表作有痛击心理学的故事等,是文化界声望极高的专业作家。莫顿亨特早年曾在空军服役,做过空军飞行员。在二战时期,他曾驾机执行过对德国的侦察任务。作者简介第2页/共21页灼 扒 趴 附和 突兀 怦怦 晕眩 呻吟 凌乱zhupbfhynxunpngshnynw附和:随着别人说和做突兀:突然变化的,出乎意料的,高耸的凌乱,也做“零乱”。指杂乱而无条理。lng第3页/共21页参差不齐cnc,本意长短、高低、大小不一致。形容很不整齐
2、或水平不一。哄堂大笑hng,形容全屋子的人同时大笑 惊慌失措cu,惊慌失措是指吓得慌了手脚,不知如何是好。读一读读一读 写一写写一写第4页/共21页默读课文,请用一句话概括文章内容回忆“我”小时候在一座悬崖上脱险经历以及从中学到的影响“我”一生的经验。第5页/共21页教学重难点教学重难点 1 1、默读课文,勾画出文中标志、默读课文,勾画出文中标志事件发展的语句和有助于理解课文主旨事件发展的语句和有助于理解课文主旨的句子,复述故事情节,。的句子,复述故事情节,。2 2、勾画关于心理描写的内容品味、勾画关于心理描写的内容品味其作用。其作用。3 3、结合自己的生活体验结合自己的生活体验探究性、多角度
3、理解探究性、多角度理解故事所蕴含的生活哲理。故事所蕴含的生活哲理。第6页/共21页圈出课文中一些表示时间地点人物事件起因发展(标志时间变化)(空间转换)结果的关键词句。理清文章脉络,复述故事情节。第7页/共21页记叙的六要素。时间:地点:人物:起因:经过:结果:七月的一天空地边的悬崖上我,小伙伴们、爸爸玩其它游戏玩厌了,很久没爬悬崖了我爬上后不敢下来,经父亲的启发,终于战胜困难。顺利爬下悬崖第8页/共21页一、一、起因起因(1 15 5)游戏玩厌,去爬悬崖。)游戏玩厌,去爬悬崖。二、二、经过结果经过结果(4 42828)中途被弃,进退两难。父亲中途被弃,进退两难。父亲指点指点,摆脱困境。,摆脱
4、困境。三、三、启示启示(2929):走一步):走一步 ,再走一步。再走一步。本文可以分?个部分本文可以分?个部分一、(1-17)冒险、遇险二、(18-28)脱险三、(29)启示第9页/共21页复述故事情节费城七月里一个闷热的日子,“我”和五个小朋友因为玩弹子游戏玩厌了,就想去爬悬崖。当“我”爬到悬崖的石架上时,由于害怕陷入进退两难的境地,小朋友们却弃我而去。最后在父亲的指点下,“我”摆脱困境,爬下悬崖。这次冒险是“我”永远忘不了的经历。第10页/共21页一、一、起因起因(1 15 5)游戏玩厌,去爬悬崖。)游戏玩厌,去爬悬崖。文章开头为什么突出“闷热”?天气的闷热,这是孩子们想去爬悬崖的原因去
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