《边城》(教育精品).ppt

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1、边城 沈沈从从文文 沈从文沈从文（1902-19881902-1988），原名沈岳焕，），原名沈岳焕，湖南凤凰人湖南凤凰人，现代小说家、散文家、文物研究家，现代小说家、散文家、文物研究家，“京派作家群京派作家群”发发起人。起人。其小说大多以其小说大多以湘西生活湘西生活为背景，为背景，熔生动丰富的熔生动丰富的社会风俗画社会风俗画和优美清和优美清 新的新的风情风景风情风景画为一炉，展示人性画为一炉，展示人性 的粗犷强悍，民俗的淳厚善良，使的粗犷强悍，民俗的淳厚善良，使 作品充溢着浓郁的作品充溢着浓郁的乡土气息乡土气息和返璞和返璞 归真的归真的牧歌情调牧歌情调。【作家简介作家简介】沈从文趣事一、沈从

2、文在西南联大是最被人看不起的。一、沈从文在西南联大是最被人看不起的。由于他是自学成材，所以很多教授都有点鄙视他，由于他是自学成材，所以很多教授都有点鄙视他，最厉害最厉害 的研究的研究庄子专家刘文典教授，他称陈寅恪是庄子专家刘文典教授，他称陈寅恪是值值400元月薪的教授，他自己值元月薪的教授，他自己值40块，朱自清值块，朱自清值4块，块，而沈从文只值而沈从文只值4毛！毛！二、墓志铭二、墓志铭先生碑，采天然五彩石，状如云茹。碑石正面，集先生碑，采天然五彩石，状如云茹。碑石正面，集先生手迹，其文曰：先生手迹，其文曰：“照我思索，能理解我；照我照我思索，能理解我；照我思索，可认识人。思索，可认识人。”

3、背面，为先生姨妹张充和撰联背面，为先生姨妹张充和撰联并书，联曰：并书，联曰：“不折不从，星斗其文不折不从，星斗其文;亦慈亦让，赤亦慈亦让，赤子其人。子其人。”由中央美术学院著名雕塑家刘焕章教授由中央美术学院著名雕塑家刘焕章教授镌。镌。沈从文的一生沈从文的一生沈从文的一生是坎坷的一生，沈从文的一生是坎坷的一生，更更是奉献的一生是奉献的一生。他他1917年到年到1922年漂游在湘西沅水流域；年漂游在湘西沅水流域；1923闯入北京，闯入北京，1923年至年至1928年在北京以写作谋生；年在北京以写作谋生；1928年至年至1930年，沈从文被年，沈从文被徐志摩徐志摩发现，将这位小青年推发现，将这位小青

4、年推荐给中国公学校长荐给中国公学校长胡适胡适，在上海中国公学任讲师；，在上海中国公学任讲师；1931年至年至1933年在青岛大学任讲师；年在青岛大学任讲师；1934年至年至1939年在北京主编全国中小学国文教科书；年在北京主编全国中小学国文教科书；1939年至年至1947年在昆明西南联合大学任教授；年在昆明西南联合大学任教授；1947年至年至1949年在北京大学任教授；年在北京大学任教授；1950年至年至1978年在北京中国历史博物馆任文物研究员年在北京中国历史博物馆任文物研究员 1978年至年至1988年在中国社会科学院研究所任研究员。年在中国社会科学院研究所任研究员。沈从文与胡适 民国十七

5、年民国十七年(1928年年)4月，胡适任上海公学校长时，月，胡适任上海公学校长时，对教学进行大刀阔斧的改革，聘请大批著名学者来对教学进行大刀阔斧的改革，聘请大批著名学者来校授课。年仅校授课。年仅26岁的沈从文向胡适求职，也被胡适岁的沈从文向胡适求职，也被胡适算在受聘者之列。当时校方争议颇多，有人认为沈算在受聘者之列。当时校方争议颇多，有人认为沈从文学历太低，只读过高小，虽然发表了一些灵气从文学历太低，只读过高小，虽然发表了一些灵气飘逸的散文，但要登上高等学府的讲台，差距还是飘逸的散文，但要登上高等学府的讲台，差距还是太远了，况且此人又不擅言辞。就连沈从文自己听太远了，况且此人又不擅言辞。就连沈

6、从文自己听到被聘的消息，也大为吃惊，马上给胡适写信说：到被聘的消息，也大为吃惊，马上给胡适写信说：“先生作为从文谋教书事，思之数日，果于学校方面先生作为从文谋教书事，思之数日，果于学校方面不至于弄笑话，从文可试一学期。从文其所以不敢不至于弄笑话，从文可试一学期。从文其所以不敢作此事，亦只为空虚无物，恐学生失望，先生亦难作此事，亦只为空虚无物，恐学生失望，先生亦难为情耳。为情耳。”但胡适却慧眼独具，力排众议，不拘学历，但胡适却慧眼独具，力排众议，不拘学历，坚持延聘。结果沈从文一上讲台，就闹了一个笑话。坚持延聘。结果沈从文一上讲台，就闹了一个笑话。他在台上整整呆了他在台上整整呆了10多分钟，一句话

7、也说不出来。多分钟，一句话也说不出来。后来开始讲课，原先准备好讲授一个课时的内容，后来开始讲课，原先准备好讲授一个课时的内容，被他被他10分钟就讲完了，往下无话可说分钟就讲完了，往下无话可说，而离下课而离下课尚早，显得十分尴尬。最后，他只好老老实实地尚早，显得十分尴尬。最后，他只好老老实实地在黑板上写道：在黑板上写道：“今天是我第一次上课，见你们人今天是我第一次上课，见你们人很多，我害怕了。很多，我害怕了。”一时传为笑谈。然而，胡适在一时传为笑谈。然而，胡适在评议这堂课时，赞赏沈从文的坦言与直率，认为评议这堂课时，赞赏沈从文的坦言与直率，认为这是这是“成功成功”的。他认准沈从文是个人才，坚决支

8、的。他认准沈从文是个人才，坚决支持他走上讲台。处于尴尬境况中的沈从文，能够持他走上讲台。处于尴尬境况中的沈从文，能够遇到胡适这位遇到胡适这位“伯乐伯乐”，真是一种幸运。后来，他，真是一种幸运。后来，他终于不负重望，用自己的实践证明自己不仅能够终于不负重望，用自己的实践证明自己不仅能够胜任教学任务，而且受到学生们的欢迎和好评，胜任教学任务，而且受到学生们的欢迎和好评，成为著名的教授。成为著名的教授。作品艺术风格作品艺术风格 沈从文的作品着力描绘不受沈从文的作品着力描绘不受“近代文明近代文明”玷污的原始玷污的原始古朴的人性古朴的人性，在古老的生活，在古老的生活节奏与情调中塑造一系列不带社会阶级烙节

9、奏与情调中塑造一系列不带社会阶级烙印的自然化的人，讴歌一种印的自然化的人，讴歌一种自在自得自在自得的人的人生。生。沈从文的作品中最引人注目的，是他的沈从文的作品中最引人注目的，是他的一系列以湘西为背景的小说：一系列以湘西为背景的小说：短篇小说丈夫、短篇小说丈夫、贵生、三三；贵生、三三；中篇小说边城、中篇小说边城、长篇小说长河长篇小说长河 沈从文先生及其在湘西的故居 深远的影响深远的影响 19991999年年6 6月，亚洲周刊推出了月，亚洲周刊推出了“20“20世纪中文小说一百强排行榜世纪中文小说一百强排行榜”，参与这一排行榜投票的均是海内外著名的学者、作家，如鲁迅、余，参与这一排行榜投票的均是

10、海内外著名的学者、作家，如鲁迅、余秋雨、王蒙等。在这一排行榜中，鲁迅的小说集呐喊位列第一，秋雨、王蒙等。在这一排行榜中，鲁迅的小说集呐喊位列第一，沈从文的小说边城名列第二。但如果以单篇小说计，边城则沈从文的小说边城名列第二。但如果以单篇小说计，边城则属第一。属第一。著名评沦家李健吾称沈从文的边城是著名评沦家李健吾称沈从文的边城是“一部田园牧歌一部田园牧歌式的杰作式的杰作”、“一颗千古不磨的珠玉一颗千古不磨的珠玉”边城被译成日本、美国、英国、前苏联等四十多个国家的文字出边城被译成日本、美国、英国、前苏联等四十多个国家的文字出版，并被美国、日本、韩国、英国等十多个国家或地区选进大学课本。版，并被美

11、国、日本、韩国、英国等十多个国家或地区选进大学课本。两度被提名为诺贝尔文学奖评选候选人两度被提名为诺贝尔文学奖评选候选人。沈从文先生不仅是著名的沈从文先生不仅是著名的作家作家，还是著名的，还是著名的历史学家历史学家、考古学家考古学家，他撰写出版了中国丝绸图案唐宋铜镜龙凤艺术战国漆他撰写出版了中国丝绸图案唐宋铜镜龙凤艺术战国漆器中国古代服饰研究等等学术专著，特别是巨著中国古代服器中国古代服饰研究等等学术专著，特别是巨著中国古代服饰研究影响很大，填补了我国文化史上的一项空白饰研究影响很大，填补了我国文化史上的一项空白。沈从文是少数沈从文是少数几个拥有世界性声誉的现代中国作家之一。几个拥有世界性声誉

12、的现代中国作家之一。知道沈从文去了，我很难过。想到他一生的境知道沈从文去了，我很难过。想到他一生的境遇，更觉得伤心遇，更觉得伤心最可悲的，中国年轻的一代根最可悲的，中国年轻的一代根本就没有读过沈从文的作品；听过他的名字，却不本就没有读过沈从文的作品；听过他的名字，却不晓得他写些什么。大陆作家高行健在瑞典时，我将晓得他写些什么。大陆作家高行健在瑞典时，我将沈的作品给他读，因为他也不曾读过。他读完了，沈的作品给他读，因为他也不曾读过。他读完了，大为吃惊大为吃惊:30:30年代的中国就有这样的文学？！作为一年代的中国就有这样的文学？！作为一个外国的观察者，发现中国人不知道自己伟大的作个外国的观察者，

13、发现中国人不知道自己伟大的作品，我觉得哀伤。品，我觉得哀伤。瑞典文学院院士的马悦然瑞典文学院院士的马悦然 （马尔姆奎斯特）教授（马尔姆奎斯特）教授 【题解题解】边城，即边地的小边城，即边地的小城，指远离城市的边远城，指远离城市的边远小镇。小镇。从时间、文化上考从时间、文化上考虑，虑，“边城边城”是大城市是大城市的腐朽生活和的腐朽生活和“庸俗小庸俗小气自私市侩气自私市侩”的风气的的风气的对立面。它代表了沈从对立面。它代表了沈从文对其故乡未完全被现文对其故乡未完全被现代物质文明摧毁的淳朴代物质文明摧毁的淳朴民风的怀念。民风的怀念。我要表现的本是一种我要表现的本是一种“人生的形式人生的形式”，一种，

14、一种“优美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式优美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式”，为人类的，为人类的“爱爱”字做一度恰如其分的说明。字做一度恰如其分的说明。沈从文沈从文 慢慢走啊，请欣赏慢慢走啊，请欣赏 【情节梗概情节梗概】在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城，生活着靠摆渡为生的祖孙二人。外城，生活着靠摆渡为生的祖孙二人。外公年逾七十，仍很健壮；孙女翠翠十五公年逾七十，仍很健壮；孙女翠翠十五岁，情窦初开。他们热情助人，纯朴善岁，情窦初开。他们热情助人，纯朴善良。两年前在端午节赛龙舟的盛会上，良。两年前在端午节赛龙舟的盛会上，翠翠邂逅当地船总的小儿子傩送

15、并喜欢翠翠邂逅当地船总的小儿子傩送并喜欢上了他。傩送的哥哥天保喜欢美丽清纯上了他。傩送的哥哥天保喜欢美丽清纯的翠翠，托人求亲，而地方上的王团总的翠翠，托人求亲，而地方上的王团总也看上傩送，情愿以碾坊做陪嫁把女儿也看上傩送，情愿以碾坊做陪嫁把女儿嫁给傩送。嫁给傩送。傩送不要，想娶翠翠为妻，宁愿作个傩送不要，想娶翠翠为妻，宁愿作个摆渡人。于是兄弟俩相约唱歌求婚，摆渡人。于是兄弟俩相约唱歌求婚，让翠翠选择。天保知道翠翠喜欢傩送让翠翠选择。天保知道翠翠喜欢傩送之后，为了成全弟弟，外出闯滩，遇之后，为了成全弟弟，外出闯滩，遇意外而死。傩送觉得对哥哥的死有责意外而死。傩送觉得对哥哥的死有责任，抛下翠翠出走

16、他乡。外公因翠翠任，抛下翠翠出走他乡。外公因翠翠的婚事操心担忧，在风雨之夜去世。的婚事操心担忧，在风雨之夜去世。留下翠翠孤独地守着渡船，痴心等着留下翠翠孤独地守着渡船，痴心等着傩送归来，傩送归来，“这个人也许永远不会来这个人也许永远不会来了，也许明天回来了，也许明天回来”。【自读品味自读品味】自读课文，用心品味小说中自然、纯自读课文，用心品味小说中自然、纯朴的自然风物和边城人事。谈谈你读后感朴的自然风物和边城人事。谈谈你读后感触最深的一点。触最深的一点。边城美边城美青山绿水青山绿水风景美风景美古朴和乐古朴和乐风俗美风俗美纯朴真挚纯朴真挚人情美人情美那些青山绿水中的那些青山绿水中的天真纯洁的天真

17、纯洁的少女少女饱经沧桑的饱经沧桑的老人老人真挚善良的真挚善良的少年少年【人物分析人物分析】仔细阅读第四部分，说说翠翠是个怎样的女孩？仔细阅读第四部分，说说翠翠是个怎样的女孩？翠翠一面注意划船，一面心想翠翠一面注意划船，一面心想“过不久过不久祖父总会找来的祖父总会找来的”。但过了许久，祖父还。但过了许久，祖父还不来，翠翠便稍稍有点儿着慌了。不来，翠翠便稍稍有点儿着慌了。表明翠翠对爷爷的信任和依恋，仿佛一离表明翠翠对爷爷的信任和依恋，仿佛一离开了爷爷便不知何去何从，写出了一个开了爷爷便不知何去何从，写出了一个娇娇羞可爱羞可爱的小女孩形象。的小女孩形象。到路上时，祖父想起什么似的，又问翠到路上时，祖

18、父想起什么似的，又问翠翠，翠，“翠翠，翠翠，人那么多，好热闹，翠翠，翠翠，人那么多，好热闹，你一个人敢到河边看龙船吗？你一个人敢到河边看龙船吗？”翠翠说：翠翠说：“怎么不敢？可是一个人有什么意思。怎么不敢？可是一个人有什么意思。”仔细阅读第四部分，说说翠翠是个怎样的女孩？仔细阅读第四部分，说说翠翠是个怎样的女孩？潜台词就是要爷爷陪着一起去，但同时表潜台词就是要爷爷陪着一起去，但同时表明要爷爷去不是因为自己胆小，明要爷爷去不是因为自己胆小，聪明可爱，聪明可爱，同时也隐隐道出了翠翠内心深处的孤寂和同时也隐隐道出了翠翠内心深处的孤寂和对爷爷的依恋。对爷爷的依恋。落日向上游翠翠家中那一方落去，黄昏落日

19、向上游翠翠家中那一方落去，黄昏把河面装饰了一层薄雾。翠翠望到这个景致，把河面装饰了一层薄雾。翠翠望到这个景致，忽然起了一个怕人的想头，她想：忽然起了一个怕人的想头，她想：“假若爷假若爷爷死了？爷死了？”仔细阅读第四部分，说说翠翠是个怎样的女孩？仔细阅读第四部分，说说翠翠是个怎样的女孩？这是翠翠的心事与惧怕，反衬着她这是翠翠的心事与惧怕，反衬着她对爷爷对爷爷深厚的感情，深厚的感情，爷爷是她生活的依靠，更是爷爷是她生活的依靠，更是她心灵的寄托。她心灵的寄托。老船夫即刻把船拉过来，一面拉船一面老船夫即刻把船拉过来，一面拉船一面哑声儿喊问：哑声儿喊问：“翠翠，翠翠，是不是你？翠翠，翠翠，是不是你？”翠

20、翠不理会祖父，口中却轻轻的说：翠翠不理会祖父，口中却轻轻的说：“不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鲤不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鲤鱼吃去了。鱼吃去了。”仔细阅读第四部分，说说翠翠是个怎样的女孩？仔细阅读第四部分，说说翠翠是个怎样的女孩？显示出翠翠显示出翠翠调皮、活泼调皮、活泼的一面。她不是真的一面。她不是真的生爷爷的气，只是表现出小女孩特有的的生爷爷的气，只是表现出小女孩特有的娇气和顽皮娇气和顽皮，让人忍俊不禁。，让人忍俊不禁。总结总结：翠翠天真善良、活泼可爱，她和爷翠翠天真善良、活泼可爱，她和爷爷相依为命，对爷爷充满了依恋。爷相依为命，对爷爷充满了依恋。仔细阅读第四部分，说说翠翠是个怎

21、样的女孩？仔细阅读第四部分，说说翠翠是个怎样的女孩？老船夫即刻把船拉过来，一面拉老船夫即刻把船拉过来，一面拉船一面哑声儿喊问：船一面哑声儿喊问：“翠翠，翠翠，翠翠，翠翠，是不是你？是不是你？”翠翠不理会祖父，口中翠翠不理会祖父，口中却轻轻的说：却轻轻的说：“不是翠翠，不是翠翠，不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鲤鱼吃去了。翠翠早被大河里鲤鱼吃去了。”另外我们也可以从这句中体会出翠翠另外我们也可以从这句中体会出翠翠对二老对二老（傩送）（傩送）的喜欢，虽然这种喜欢是的喜欢，虽然这种喜欢是淡淡的。淡淡的。“大鱼咬你大鱼咬你”这句话对翠翠而言这句话对翠翠而言已经成为了一种温柔的回忆，而且，这句已经成为

22、了一种温柔的回忆，而且，这句话带有俏皮味，也成了翠翠和二老以后相话带有俏皮味，也成了翠翠和二老以后相爱的一个隐喻。爱的一个隐喻。拓展延伸：试把翠翠心理与以下诗拓展延伸：试把翠翠心理与以下诗歌的主人公心理相比较歌的主人公心理相比较 诗经诗经郑凤郑凤子衿子衿青青子衿，悠悠我心。青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？纵我不往，子宁不嗣音？青青子佩，悠悠我思。青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？纵我不往，子宁不来？挑兮达兮，在城阙兮。挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮。一日不见，如三月兮。上邪上邪 上邪！上邪！我欲与我欲与君相知，长命无绝君相知，长命无绝衰。衰。山无陵，江山无陵，江水为竭，

23、冬雷阵阵，水为竭，冬雷阵阵，夏雨雪，天地和，夏雨雪，天地和，乃敢与君绝！乃敢与君绝！翠翠和以上两位女子相比，显得翠翠和以上两位女子相比，显得含蓄、羞涩含蓄、羞涩，翠翠内心萌动的感情始，翠翠内心萌动的感情始终没有直接外露，连她最深爱、最依终没有直接外露，连她最深爱、最依恋的爷爷也没有启齿。作者通过恋的爷爷也没有启齿。作者通过人物人物的对话和感情变化的对话和感情变化展示了翠翠微妙而展示了翠翠微妙而复杂的内心世界。复杂的内心世界。外公：外公：傩送傩送：善良善良淳淳朴、朴、工作尽职工作尽职慈慈善仁厚善仁厚、重义轻利重义轻利淳朴淳朴善良善良、健壮健壮俊俊美美、幽默幽默风趣风趣、重义多情重义多情祖祖 父父

24、翠翠 翠翠天天 保保傩傩 送送亲亲 情情手足情手足情爱情爱情爱情爱情小说是怎样体现纯朴的人性之美？小说是怎样体现纯朴的人性之美？小说极力讴歌传统文化中残留至今的美德，是小说极力讴歌传统文化中残留至今的美德，是相对于现代传统美德受到破坏，到处充满着物欲金相对于现代传统美德受到破坏，到处充满着物欲金钱主义的钱主义的浅薄、庸俗和腐化堕落的现实浅薄、庸俗和腐化堕落的现实而言的。而言的。作者笔下的小镇，风光秀丽、民风淳朴，人们作者笔下的小镇，风光秀丽、民风淳朴，人们没有等级功利之争，人与人之间真诚相待。外公对没有等级功利之争，人与人之间真诚相待。外公对孙女的爱怜，翠翠对傩送的纯真的爱，天保兄弟对孙女的爱

25、怜，翠翠对傩送的纯真的爱，天保兄弟对翠翠真挚的爱，兄弟之间诚挚的手足之情，都代表翠翠真挚的爱，兄弟之间诚挚的手足之情，都代表了未受污染的农业文明的传统美德。在自然的明净了未受污染的农业文明的传统美德。在自然的明净之中，更有人情心灵的明净。之中，更有人情心灵的明净。推重湘西人的人生方式，隐含了对现实生活古推重湘西人的人生方式，隐含了对现实生活古老美德和价值观失落的痛心，是对老美德和价值观失落的痛心，是对重建民族品德和重建民族品德和人格人格的希望。的希望。【主题】赞美赞美:边城生活的质朴、纯真和人与人边城生活的质朴、纯真和人与人之间纯洁的爱之间纯洁的爱；批判批判:物欲泛滥的现代文明；拜金主义物欲泛滥的现代文明；拜金主义 的浅薄庸俗和腐化堕落的现实；的浅薄庸俗和腐化堕落的现实；呼吁呼吁:重建民族的美好品德和人格。重建民族的美好品德和人格。风声，水声，歌声，唢呐声，啜泣声，声声惊残梦；_情，_情，_情，_情，_情，情情乱痴心。乡 民 爱 手足 骨肉