高中通用技术3-2-2系统的优化课件苏教版必修.ppt
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1、第二节第二节 系统的分析系统的分析 通用技术课程(苏教版)教学课件通用技术课程(苏教版)教学课件系统的优化系统的优化 第三章第三章 系统及其设计系统及其设计知识回顾系统的含义系统的含义系统的基本特性系统的基本特性 相互联系、相互作用、相互依赖和相相互联系、相互作用、相互依赖和相互制约的若干要素或部分组成的具有特定互制约的若干要素或部分组成的具有特定功能的有机整体。功能的有机整体。整体性、相关性、目的性、动态性整体性、相关性、目的性、动态性和环境适应性。和环境适应性。系统优化 是指在给定的条件(或约束条件)是指在给定的条件(或约束条件)下,根据系统的优化目标,采取一定下,根据系统的优化目标,采取
2、一定的的手段和方法,使系统的目标值达到最手段和方法,使系统的目标值达到最大大化(或最小化)。化(或最小化)。不同的目标,对应着不同的优化不同的目标,对应着不同的优化结结果。果。案例分析案例分析(教材第(教材第8181页)页)农作物种植系统的优化农作物种植系统的优化农业间作套农业间作套种种目标:目标:实现增产、增收、提高土地的利用实现增产、增收、提高土地的利用率。率。条件:条件:农作物的生长特性、天气、气候。农作物的生长特性、天气、气候。手段:手段:利用农作物生长的季节差、时间差。利用农作物生长的季节差、时间差。约束条件:约束条件:农作物的生长特征、天气、气农作物的生长特征、天气、气候等候等 因
3、素对农作物套种起着限制作用,因素对农作物套种起着限制作用,是不能人为调节的。是不能人为调节的。套种技术的套种技术的水平田间管理病虫害防治水平田间管理病虫害防治对产对产量有直接影响,并可以人为调节。所以,量有直接影响,并可以人为调节。所以,可以可以优化。优化。系统优化应考虑的三个要素 目标与目标函数目标与目标函数:目标与收益总和之间的关目标与收益总和之间的关系。系。约束条件:约束条件:对目标函数起限制作用,对目标函数起限制作用,不能不能人为人为 调节。调节。影响因素:影响因素:产生影响,产生影响,可人为调节可人为调节。数学模型数学模型:用数学公式或图表等描述客观用数学公式或图表等描述客观事物事物
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