小学人教版部编版五年级语文下册-范文2：《爱的教育》读后感-名师教学课件.pptx

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1、爱的教育爱的教育读后感读后感 这个假期这个假期,我一口气读完了我一口气读完了爱的教育爱的教育,真的真的非常喜欢非常喜欢,也让我很震撼。也让我很震撼。这本书以一个意大利小学生安利柯写日记的形式这本书以一个意大利小学生安利柯写日记的形式,记录了发生在他小学四年级期间的一个个小故事。记录了发生在他小学四年级期间的一个个小故事。故事里故事里,有善良高尚的卡隆有善良高尚的卡隆,他总是挺身而出帮助弱他总是挺身而出帮助弱小者小者;有聪明懂事的德罗西有聪明懂事的德罗西,他学习优秀他学习优秀,却从不骄傲却从不骄傲;有勤奋好学的斯代地有勤奋好学的斯代地,他不善言辞他不善言辞,却毅力非凡却毅力非凡;更更有可爱可亲有

2、可爱可亲,慈爱温和的新老师慈爱温和的新老师,以及热切爱着小主以及热切爱着小主人公并给他指引的爸爸妈妈人公并给他指引的爸爸妈妈这里洋溢着浓郁的这里洋溢着浓郁的亲子之情亲子之情,师生之情师生之情,同学之情同学之情,还有小小少年的爱国还有小小少年的爱国之心。之心。开头扣题开头扣题,交代读交代读爱爱的教育的教育的的时间和总的时间和总的感受感受,自然自然引出下文。引出下文。抓住重点抓住重点,简要介绍书简要介绍书中内容中内容,为为写感受做好写感受做好准备。准备。有感于小主人公安利柯的描述有感于小主人公安利柯的描述,我眼我眼前一一闪过我的父母、老师、同学、朋友前一一闪过我的父母、老师、同学、朋友:我的爸爸妈

3、妈上班很忙我的爸爸妈妈上班很忙,还要照顾我的生还要照顾我的生活活,指导我的学习指导我的学习,关心的成长关心的成长;老师每天老师每天辛辛苦苦上课、苦口婆心地谆谆教诲我们辛辛苦苦上课、苦口婆心地谆谆教诲我们学知识、学做事、学做人学知识、学做事、学做人;同学朋友在困同学朋友在困难时帮助我、在成功时激励我难时帮助我、在成功时激励我我也和我也和安利柯一样被安利柯一样被“爱爱”包围着啊包围着啊!我要在被我要在被爱中感受爱、学会爱。爱中感受爱、学会爱。联系自身联系自身实际把感实际把感受写具体。受写具体。我真希望大家都能看一看我真希望大家都能看一看爱的教育爱的教育,我也希望把我的爱献给爸爸妈妈、老师同学我也希

4、望把我的爱献给爸爸妈妈、老师同学,献给需要帮助的人献给需要帮助的人,让大家都学会让大家都学会“爱别人爱别人”“”“传递爱传递爱”,让大家都能感受到温暖让大家都能感受到温暖,感受感受到美好到美好!结尾总结结尾总结全文全文,表表达感受达感受,使文章结使文章结构完整构完整,中心突出。中心突出。点评点评:小作者开头开门见山交代读小作者开头开门见山交代读爱的教育爱的教育的时间和总体感受的时间和总体感受,引出下文。中间简述感受最深的内引出下文。中间简述感受最深的内容及感受容及感受,并联系自己实际把感受写得很具体。结尾总并联系自己实际把感受写得很具体。结尾总结全文结全文,表达希望表达希望,使文章结构完整使文章结构完整,主题突出。主题突出。谢谢观看！