九年级数学上册 第21章 一元二次方程21.3 实际问题与一元二次方程 3用一元二次方程解几何面积问题授课名师公开课省级获奖课件(新版)新人教版.ppt
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1、21.3 21.3 实际问题与一元二次方程实际问题与一元二次方程第二十一章第二十一章 一元二次方程一元二次方程第第3 3课时课时 列一元二次方程解列一元二次方程解几何面积问题几何面积问题逐点逐点导讲练导讲练课堂课堂小结小结作业作业提升提升学习目标学习目标课时讲解1课时流程2u规则图规则图形的形的应应用用u不不规则图规则图形的形的应应用用课时导入课时导入 很多实际问题可以通过一元二次方程建模来解决,很多实际问题可以通过一元二次方程建模来解决,前面我们已经学习了利用一元二次方程解决传播、增前面我们已经学习了利用一元二次方程解决传播、增长率、营销问题等,本节课我们继续学习利用一元二长率、营销问题等,
2、本节课我们继续学习利用一元二次方程解决几何相关问题次方程解决几何相关问题.知知识点点规则图形的应用规则图形的应用知知1 1练练感悟新知感悟新知1 1例 1 等腰梯形的面等腰梯形的面积为积为160cm2,上底比高多,上底比高多4cm,下底比,下底比 上底多上底多16cm,求,求这这个梯形的高个梯形的高.导导引:引:本本题题可可设设高高为为x cm,上底和下底都可以用含,上底和下底都可以用含 x 的代的代 数式表示出来数式表示出来.然后利用梯形的面然后利用梯形的面积积 公式来建立方公式来建立方 程求解程求解.知知1 1练练感悟新知感悟新知解:解:设这设这个梯形的高个梯形的高为为 x cm,则则上底
3、上底为为(x+4)cm,下底下底为为(x+20)cm.根据根据题题意得意得 整理,得整理,得 解解得得 x1=8,x2=20(不不合合题题意意,舍舍去去)答:答:这这个梯形的高个梯形的高为为8cm.知知1 1讲讲归 纳感悟新知感悟新知 利用一元二次方程解决规则图形问题时,一利用一元二次方程解决规则图形问题时,一般要熟悉几何图形的面积公式、周长公式或体积般要熟悉几何图形的面积公式、周长公式或体积公式,然后利用公式进行建模并解决相关问题公式,然后利用公式进行建模并解决相关问题.知知1 1练练感悟新知感悟新知1某某校校准准备备修修建建一一个个面面积积为为180平平方方米米的的矩矩形形活活动动场场地地
4、,它它的的长长比比宽宽多多11米米,设设场场地地的的宽宽为为x米米,则则可列方程可列方程为为()Ax(x11)180 B2x2(x11)180Cx(x11)180 D2x2(x11)180C知知1 1练练感悟新知感悟新知解:解:设设一条直角一条直角边边的的长为长为x cm,则则另一条直角另一条直角边边的的长长 为为(14x)cm.可得到可得到12x(14x)24,方程可化方程可化为为x214x480,解得,解得x16,x28.当当x6时时,14x1468;当当x8时时,14x1486.所以两条直角所以两条直角边边的的长长分分别为别为8 cm和和6 cm.2一个直角三角形的两条直角一个直角三角形
5、的两条直角边边的和是的和是14 cm,面面积积是是24 cm2.求两条直角求两条直角边边的的长长知知识点点不规则图形的应用不规则图形的应用知知2 2练练感悟新知感悟新知2 2例2如如图图,要,要设计设计一本一本书书的封面,封面的封面,封面长长27 cm,宽宽21 cm,正中央是一个与整个封面,正中央是一个与整个封面长宽长宽比例相同的矩比例相同的矩形如果要使四周的彩色形如果要使四周的彩色边衬边衬所所占面占面积积是封面面是封面面积积的四分之的四分之,上、下上、下边衬边衬等等宽宽,左、右,左、右边衬边衬等等宽宽,应应如何如何设计设计四周四周边衬边衬的的宽宽度度(结结果保留小数点后一位果保留小数点后一
6、位)?感悟新知感悟新知知知2 2练练分析:分析:封面的封面的长宽长宽之比是之比是27 219 7,中央的矩,中央的矩 形的形的长宽长宽之比也之比也应应是是9 7.设设中央的矩形的中央的矩形的长长 和和宽宽分分别别是是9a cm和和7a cm,由此得上、下,由此得上、下边边 衬衬与左、右与左、右边衬边衬的的宽宽度之比是度之比是 9(3a)7(3a)9 7.感悟新知感悟新知知知2 2练练设设上下上下边衬边衬的的宽为宽为9x cm,左右左右边衬边衬的的宽宽为为7x cm,依依题题意得意得上、下上、下边衬边衬的的宽宽均均为为 1.8 cm,左、右,左、右边衬边衬的的宽宽均均为为 1.4 cm解:解:感
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