世界经济概论课件1gyag.pptx
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1、 山东师范大学管理与经山东师范大学管理与经济学院济学院世界经济概论世界经济概论主讲教师:姚侃主讲教师:姚侃主讲教师:姚侃主讲教师:姚侃20092009年年年年课程简述课程简述一、本课程的研究对象一、本课程的研究对象n n世界经济,即全球意义上的经济体系。是世界世界经济,即全球意义上的经济体系。是世界世界经济,即全球意义上的经济体系。是世界世界经济,即全球意义上的经济体系。是世界范围内进行生产、分配、交换、消费等经济活范围内进行生产、分配、交换、消费等经济活范围内进行生产、分配、交换、消费等经济活范围内进行生产、分配、交换、消费等经济活动的总体。主要研究的是世界经济的现状,并动的总体。主要研究的
2、是世界经济的现状,并动的总体。主要研究的是世界经济的现状,并动的总体。主要研究的是世界经济的现状,并从中找出一些规律性的东西。从中找出一些规律性的东西。从中找出一些规律性的东西。从中找出一些规律性的东西。n n了解概念、基本特征、发展趋势、运行方式、了解概念、基本特征、发展趋势、运行方式、了解概念、基本特征、发展趋势、运行方式、了解概念、基本特征、发展趋势、运行方式、参与主体。参与主体。参与主体。参与主体。n n中国与世界经济。中国与世界经济。中国与世界经济。中国与世界经济。二、分析的入手处:经济全球化二、分析的入手处:经济全球化原因:原因:原因:原因:经济全球化是当代世界经济的主要特征。世经
3、济全球化是当代世界经济的主要特征。世经济全球化是当代世界经济的主要特征。世经济全球化是当代世界经济的主要特征。世纪之交经济全球化迅速发展,而世界经济是一门纪之交经济全球化迅速发展,而世界经济是一门纪之交经济全球化迅速发展,而世界经济是一门纪之交经济全球化迅速发展,而世界经济是一门以现状为对象的学科,学习世界经济必须了解世以现状为对象的学科,学习世界经济必须了解世以现状为对象的学科,学习世界经济必须了解世以现状为对象的学科,学习世界经济必须了解世界经济发展的最新现实。经济全球化使世界经济界经济发展的最新现实。经济全球化使世界经济界经济发展的最新现实。经济全球化使世界经济界经济发展的最新现实。经济
4、全球化使世界经济成为一个日趋完整的独特经济体系,也就是使研成为一个日趋完整的独特经济体系,也就是使研成为一个日趋完整的独特经济体系,也就是使研成为一个日趋完整的独特经济体系,也就是使研究对象本身变得更为确定、更加清晰,与国际经究对象本身变得更为确定、更加清晰,与国际经究对象本身变得更为确定、更加清晰,与国际经究对象本身变得更为确定、更加清晰,与国际经济学的差别更为明显,从而也就更能把握。济学的差别更为明显,从而也就更能把握。济学的差别更为明显,从而也就更能把握。济学的差别更为明显,从而也就更能把握。三、与国际经济学的区别三、与国际经济学的区别国际经济学国际经济学国际经济学国际经济学(国际贸易、
5、国际金融)(国际贸易、国际金融)(国际贸易、国际金融)(国际贸易、国际金融)世界经济世界经济世界经济世界经济侧重点侧重点侧重点侧重点注重理论研究,利用理论注重理论研究,利用理论注重理论研究,利用理论注重理论研究,利用理论来分析现实,指导政策制来分析现实,指导政策制来分析现实,指导政策制来分析现实,指导政策制定定定定 更注重对现象的研究,从更注重对现象的研究,从更注重对现象的研究,从更注重对现象的研究,从中找出某些规律性的东西。中找出某些规律性的东西。中找出某些规律性的东西。中找出某些规律性的东西。视角视角视角视角国家(个体和局部)国家(个体和局部)国家(个体和局部)国家(个体和局部)从全球(整
6、体)从全球(整体)从全球(整体)从全球(整体)四、学习本门课的用途四、学习本门课的用途n n通过对世界经济发展的历程和现状的介绍和分析,通过对世界经济发展的历程和现状的介绍和分析,通过对世界经济发展的历程和现状的介绍和分析,通过对世界经济发展的历程和现状的介绍和分析,探索世界经济的发展规律,使学生对世界经济的探索世界经济的发展规律,使学生对世界经济的探索世界经济的发展规律,使学生对世界经济的探索世界经济的发展规律,使学生对世界经济的发展、经济全球化以及世界经济关系有进一步的发展、经济全球化以及世界经济关系有进一步的发展、经济全球化以及世界经济关系有进一步的发展、经济全球化以及世界经济关系有进一
7、步的认识,对主要发达国家和地区,如认识,对主要发达国家和地区,如认识,对主要发达国家和地区,如认识,对主要发达国家和地区,如美、日、欧盟美、日、欧盟美、日、欧盟美、日、欧盟的经济有一定的了解,培养学生分析和判断问题的经济有一定的了解,培养学生分析和判断问题的经济有一定的了解,培养学生分析和判断问题的经济有一定的了解,培养学生分析和判断问题的能力,学会透过现象看本质,把握时代脉搏,的能力,学会透过现象看本质,把握时代脉搏,的能力,学会透过现象看本质,把握时代脉搏,的能力,学会透过现象看本质,把握时代脉搏,并将所学的经济学理论知识应用到现实当中各种并将所学的经济学理论知识应用到现实当中各种并将所学
8、的经济学理论知识应用到现实当中各种并将所学的经济学理论知识应用到现实当中各种经济现象的分析。经济现象的分析。经济现象的分析。经济现象的分析。n n认识在职业生涯中需要面对的国际经济大环境,认识在职业生涯中需要面对的国际经济大环境,认识在职业生涯中需要面对的国际经济大环境,认识在职业生涯中需要面对的国际经济大环境,培养对世界经济风云变幻的敏感性。培养对世界经济风云变幻的敏感性。培养对世界经济风云变幻的敏感性。培养对世界经济风云变幻的敏感性。五、课程结构五、课程结构对比以国民经济为对象的现代经济学对比以国民经济为对象的现代经济学现代经济学现代经济学现代经济学现代经济学世界经济学世界经济学世界经济学
9、世界经济学微微微微观观观观市场运行方式价市场运行方式价市场运行方式价市场运行方式价格机制;经济活动主格机制;经济活动主格机制;经济活动主格机制;经济活动主体企业;要素配体企业;要素配体企业;要素配体企业;要素配置方式市场置方式市场置方式市场置方式市场世界市场形成原因国际分世界市场形成原因国际分世界市场形成原因国际分世界市场形成原因国际分工;世界商品与服务市场;特工;世界商品与服务市场;特工;世界商品与服务市场;特工;世界商品与服务市场;特有主体跨国公司和国家;有主体跨国公司和国家;有主体跨国公司和国家;有主体跨国公司和国家;资源配置资本市场资源配置资本市场资源配置资本市场资源配置资本市场宏宏宏
10、宏观观观观总量均衡;经济体制;总量均衡;经济体制;总量均衡;经济体制;总量均衡;经济体制;规模扩大经济增规模扩大经济增规模扩大经济增规模扩大经济增长;结构进步经长;结构进步经长;结构进步经长;结构进步经济发展济发展济发展济发展贸易自由化与经济全球化制度贸易自由化与经济全球化制度贸易自由化与经济全球化制度贸易自由化与经济全球化制度形成的标志形成的标志形成的标志形成的标志WTOWTO;区域经;区域经;区域经;区域经济一体化;世界经济的均衡、济一体化;世界经济的均衡、济一体化;世界经济的均衡、济一体化;世界经济的均衡、增长与发展;增长与发展;增长与发展;增长与发展;n n导论:世界经济的全球化与一体
11、化导论:世界经济的全球化与一体化上篇世界微观经济学上篇世界微观经济学n n国际分工的演化与变革国际分工的演化与变革n n世界商品与服务市场世界商品与服务市场n n跨国公司与国际直接投资跨国公司与国际直接投资n n国家及政府在世界经济中的地位国家及政府在世界经济中的地位n n金融国际化与国际资本市场金融国际化与国际资本市场下篇世界宏观经济学下篇世界宏观经济学n n贸易自由化与关税贸易总协定贸易自由化与关税贸易总协定n n世界贸易组织与经济全球化世界贸易组织与经济全球化n n区域经济一体化区域经济一体化n n世界经济的增长世界经济的增长n n世界经济的发展世界经济的发展n n世界经济的均衡世界经济
12、的均衡n n经济全球的结构及其不平等性质经济全球的结构及其不平等性质增补内容增补内容n n国际货币体系及其演变国际货币体系及其演变n n发达资本主义国家经济发达资本主义国家经济n n发展中国家的经济发展中国家的经济n n转轨国家经济与中国的发展转轨国家经济与中国的发展第一章导论:世界经济的全球化与一体化第一节世界经济概述一、世界经济的概念一、世界经济的概念n n定义定义定义定义世界经济由各个国家的生产力和生产关系在世界经济由各个国家的生产力和生产关系在世界经济由各个国家的生产力和生产关系在世界经济由各个国家的生产力和生产关系在国际分工的基础上,在世界范围内进行生产、分国际分工的基础上,在世界范
13、围内进行生产、分国际分工的基础上,在世界范围内进行生产、分国际分工的基础上,在世界范围内进行生产、分配、交换、消费等经济活动的总体。配、交换、消费等经济活动的总体。配、交换、消费等经济活动的总体。配、交换、消费等经济活动的总体。它是一个独它是一个独它是一个独它是一个独立的体系,由特定的社会经济规律支配立的体系,由特定的社会经济规律支配立的体系,由特定的社会经济规律支配立的体系,由特定的社会经济规律支配。国民经。国民经。国民经。国民经济是组成世界经济这个大系统的子系统。济是组成世界经济这个大系统的子系统。济是组成世界经济这个大系统的子系统。济是组成世界经济这个大系统的子系统。n n内涵:内涵:1
14、.1.世界经济系统的世界经济系统的世界经济系统的世界经济系统的独立性独立性独立性独立性,有着自身的运行规律。有着自身的运行规律。有着自身的运行规律。有着自身的运行规律。2.2.世界经济的微观主体包括世界各国消费者、各国企业和世界经济的微观主体包括世界各国消费者、各国企业和世界经济的微观主体包括世界各国消费者、各国企业和世界经济的微观主体包括世界各国消费者、各国企业和跨国公司、各民族国家和国家集团、各区域性和国际性跨国公司、各民族国家和国家集团、各区域性和国际性跨国公司、各民族国家和国家集团、各区域性和国际性跨国公司、各民族国家和国家集团、各区域性和国际性经济组织。经济组织。经济组织。经济组织。
15、3.3.跨国公司跨国公司跨国公司跨国公司是世界经济的重要主体。是世界经济的重要主体。是世界经济的重要主体。是世界经济的重要主体。4.4.政府对本国经济的控制能力正在减弱;区域经济一体化政府对本国经济的控制能力正在减弱;区域经济一体化政府对本国经济的控制能力正在减弱;区域经济一体化政府对本国经济的控制能力正在减弱;区域经济一体化组织和国际经济组织对世界经济乃至各国经济的影响程组织和国际经济组织对世界经济乃至各国经济的影响程组织和国际经济组织对世界经济乃至各国经济的影响程组织和国际经济组织对世界经济乃至各国经济的影响程度和协调能人日益增加。度和协调能人日益增加。度和协调能人日益增加。度和协调能人日
16、益增加。二、世界经济的发展阶段二、世界经济的发展阶段(商品资本生产)商品资本生产)动力:生产力进步和科技革命动力:生产力进步和科技革命动力:生产力进步和科技革命动力:生产力进步和科技革命n n商品国际化时期商品国际化时期商品国际化时期商品国际化时期工业革命前工业革命前工业革命前工业革命前16161818世纪:世纪:世纪:世纪:资本主义萌芽、地理大发资本主义萌芽、地理大发资本主义萌芽、地理大发资本主义萌芽、地理大发现和重商主义现和重商主义现和重商主义现和重商主义使西欧跨洋贸易有了发展,形成了以西欧使西欧跨洋贸易有了发展,形成了以西欧使西欧跨洋贸易有了发展,形成了以西欧使西欧跨洋贸易有了发展,形成
17、了以西欧为中心的商品国际化出现。但这一时期的商品国际交换为中心的商品国际化出现。但这一时期的商品国际交换为中心的商品国际化出现。但这一时期的商品国际交换为中心的商品国际化出现。但这一时期的商品国际交换基本上还未成为各国再生产过程的必要环节。基本上还未成为各国再生产过程的必要环节。基本上还未成为各国再生产过程的必要环节。基本上还未成为各国再生产过程的必要环节。从从从从1818世纪世纪世纪世纪6060年代起:以英国为首兴起的工业革命年代起:以英国为首兴起的工业革命年代起:以英国为首兴起的工业革命年代起:以英国为首兴起的工业革命未推动了商品国际化,使国际贸易发展为资本主义再生未推动了商品国际化,使国
18、际贸易发展为资本主义再生未推动了商品国际化,使国际贸易发展为资本主义再生未推动了商品国际化,使国际贸易发展为资本主义再生产过程的必要条件。产过程的必要条件。产过程的必要条件。产过程的必要条件。n n资本国际化时期资本国际化时期 1919世纪世纪世纪世纪7070年代起,资本主义由自由竞争走向垄年代起,资本主义由自由竞争走向垄年代起,资本主义由自由竞争走向垄年代起,资本主义由自由竞争走向垄断,资本国际化逐步形成并发展。断,资本国际化逐步形成并发展。断,资本国际化逐步形成并发展。断,资本国际化逐步形成并发展。技术基础:技术基础:技术基础:技术基础:1919世纪后世纪后世纪后世纪后3030年间兴起的第
19、二次技术年间兴起的第二次技术年间兴起的第二次技术年间兴起的第二次技术革命。革命。革命。革命。工业资本集中,银行资本集中,银行业与工业工业资本集中,银行资本集中,银行业与工业工业资本集中,银行资本集中,银行业与工业工业资本集中,银行资本集中,银行业与工业中的垄断资本互相渗透和结合,形成所谓金融资本。中的垄断资本互相渗透和结合,形成所谓金融资本。中的垄断资本互相渗透和结合,形成所谓金融资本。中的垄断资本互相渗透和结合,形成所谓金融资本。各国垄断组织聚敛起来巨额资本,但国内投资场各国垄断组织聚敛起来巨额资本,但国内投资场各国垄断组织聚敛起来巨额资本,但国内投资场各国垄断组织聚敛起来巨额资本,但国内投
20、资场所不足,转向海外追逐利润,即资本输出,使资本主所不足,转向海外追逐利润,即资本输出,使资本主所不足,转向海外追逐利润,即资本输出,使资本主所不足,转向海外追逐利润,即资本输出,使资本主义的生产方式扩展到整个世界,世界经济基本形成。义的生产方式扩展到整个世界,世界经济基本形成。义的生产方式扩展到整个世界,世界经济基本形成。义的生产方式扩展到整个世界,世界经济基本形成。n n生产国际化时期生产国际化时期二战后,以原子能、计算机和空间技术为主二战后,以原子能、计算机和空间技术为主二战后,以原子能、计算机和空间技术为主二战后,以原子能、计算机和空间技术为主要标志的第三次科技革命蓬勃兴起。传统的国际
21、要标志的第三次科技革命蓬勃兴起。传统的国际要标志的第三次科技革命蓬勃兴起。传统的国际要标志的第三次科技革命蓬勃兴起。传统的国际分工形式(垂直型)日益向现代国际分工形式分工形式(垂直型)日益向现代国际分工形式分工形式(垂直型)日益向现代国际分工形式分工形式(垂直型)日益向现代国际分工形式(混合型)的过渡。(混合型)的过渡。(混合型)的过渡。(混合型)的过渡。生产国际化主要表现在国际直接投资的迅猛生产国际化主要表现在国际直接投资的迅猛生产国际化主要表现在国际直接投资的迅猛生产国际化主要表现在国际直接投资的迅猛增长。这标志着经济生活国际化越来越从流通领增长。这标志着经济生活国际化越来越从流通领增长。
22、这标志着经济生活国际化越来越从流通领增长。这标志着经济生活国际化越来越从流通领域深入到直接生产领域。跨国公司是对外直接投域深入到直接生产领域。跨国公司是对外直接投域深入到直接生产领域。跨国公司是对外直接投域深入到直接生产领域。跨国公司是对外直接投资的主角和生产国际化的载体,奉行全球化的经资的主角和生产国际化的载体,奉行全球化的经资的主角和生产国际化的载体,奉行全球化的经资的主角和生产国际化的载体,奉行全球化的经营战略,成为世界经济全球化的主要承担者和体营战略,成为世界经济全球化的主要承担者和体营战略,成为世界经济全球化的主要承担者和体营战略,成为世界经济全球化的主要承担者和体现者现者现者现者三
23、、当代世界经济的特性三、当代世界经济的特性n n多元性多元性n n立体性立体性n n整体性整体性n n国际化国际化n n全球化全球化n n一体化一体化四、当代世界经济发展的现状四、当代世界经济发展的现状 n n以经济全球化为主要特征以经济全球化为主要特征;n n依托以信息技术为中心的科技革命;依托以信息技术为中心的科技革命;n n总量发展与不平衡发展并存总量发展与不平衡发展并存;n n全球化与区域化、集团化并存;全球化与区域化、集团化并存;n n面临环境、资源与人口等全球性问题的挑面临环境、资源与人口等全球性问题的挑战;战;臭气层空洞臭气层空洞温盐环流温盐环流后天后天第二节经济全球化的特点与第
24、二节经济全球化的特点与趋势趋势经济全球化是世界经济发展的现状和经济全球化是世界经济发展的现状和主要特征,因此世界经济学(即本课程主要特征,因此世界经济学(即本课程世界经济概论)的对象和主线应是经济世界经济概论)的对象和主线应是经济全球化。全球化。一、全球化与一体化的区别与联一、全球化与一体化的区别与联系系区区区区别别别别全球化全球化全球化全球化一体化一体化一体化一体化世界经济在范围上的扩大。世界经济在范围上的扩大。世界经济在范围上的扩大。世界经济在范围上的扩大。各国经济在内在体制上的统一。各国经济在内在体制上的统一。各国经济在内在体制上的统一。各国经济在内在体制上的统一。相对独立的国民经济之间
25、联系越来相对独立的国民经济之间联系越来相对独立的国民经济之间联系越来相对独立的国民经济之间联系越来越紧密。越紧密。越紧密。越紧密。世界各国经济高度融合,联系中的体世界各国经济高度融合,联系中的体世界各国经济高度融合,联系中的体世界各国经济高度融合,联系中的体制障碍日益消除。制障碍日益消除。制障碍日益消除。制障碍日益消除。联联联联系系系系全球化是一体化的外在形式。全球化是一体化的外在形式。全球化是一体化的外在形式。全球化是一体化的外在形式。一体化是全球化的内在本质。一体化是全球化的内在本质。一体化是全球化的内在本质。一体化是全球化的内在本质。全球化是一体化的前提条件。全球化是一体化的前提条件。全
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