隆中对ppt学习教程.pptx

《隆中对ppt学习教程.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《隆中对ppt学习教程.pptx（46页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 诸葛亮，诸葛亮，字字孔明孔明，三国时著，三国时著名政治家，军事名政治家，军事家，中国历史上家，中国历史上的名相。现在的名相。现在，“诸葛亮诸葛亮”这个这个名字已经成为了名字已经成为了智慧的象征。智慧的象征。第1页/共46页东汉末年东汉末年政治腐败，政治腐败，广大农民广大农民在残酷的剥削在残酷的剥削压迫下，纷纷压迫下，纷纷举行起义举行起义。其中声势最大的是。其中声势最大的是公元公元184184年的黄巾起义年的黄巾起义。东汉统治者利用地方豪强武装。东汉统治者利用地方豪强武装镇压农民起义军，因此镇压农民起义军，因此各地豪强武装各地豪强武装扩大了势力，扩大了势力，各据一方各据一方，互相混战。当时，互

2、相混战。当时袁绍袁绍占有现在的辽宁省、占有现在的辽宁省、河北省、山东省、山西省和河南省北部一带，势力河北省、山东省、山西省和河南省北部一带，势力最大。最大。曹操曹操在公元在公元200200年的年的官渡官渡(今河南中牟东北今河南中牟东北)之战之战以几万兵力打败袁绍几十万大军之后，到公元以几万兵力打败袁绍几十万大军之后，到公元206206年完全占有袁绍的地盘，年完全占有袁绍的地盘，成为势力最强大的军成为势力最强大的军阀阀，整个黄河流域，几乎都在他的控制范围。，整个黄河流域，几乎都在他的控制范围。孙权孙权占有长江下游一带，包括现在的江苏省长江以南部占有长江下游一带，包括现在的江苏省长江以南部分和浙省

3、北部，以及安徽省的宣城、江西省的吉安分和浙省北部，以及安徽省的宣城、江西省的吉安等地。等地。刘表刘表据有现在的湖北省荆州二带。据有现在的湖北省荆州二带。刘璋刘璋占有占有现在的四川省。现在的四川省。张鲁张鲁占据了现在四川省北面的汉中占据了现在四川省北面的汉中一带。一带。背景第2页/共46页 刘备刘备在公元在公元186186年靠镇压黄巾军起家，年靠镇压黄巾军起家，只有几千人马，没有地盘，先后曾依附曹操、只有几千人马，没有地盘，先后曾依附曹操、袁绍等人袁绍等人。曹操袁绍作战时，刘备被袁绍派到汝南活动，扰乱曹操的后方。公元。曹操袁绍作战时，刘备被袁绍派到汝南活动，扰乱曹操的后方。公元201201年被曹

4、操赶到荆州投奔刘表，屯驻在新野，看守荆州的北门，以防曹操。年被曹操赶到荆州投奔刘表，屯驻在新野，看守荆州的北门，以防曹操。公元公元207207年，年，在徐庶的推荐下，刘备三次在徐庶的推荐下，刘备三次亲自到现在湖北省襄阳县城西亲自到现在湖北省襄阳县城西2020里的里的隆中隆中访问诸葛亮访问诸葛亮，向向诸葛亮请教统一天下的大计，并请他出山辅佐自己。诸葛亮请教统一天下的大计，并请他出山辅佐自己。当时诸葛亮只有当时诸葛亮只有2626岁。也就是从岁。也就是从这一年开始，诸葛亮当了刘备的军师，辅佐刘备建立蜀汉政权。这一年开始，诸葛亮当了刘备的军师，辅佐刘备建立蜀汉政权。课文即记载了第三次课文即记载了第三次

5、会见时谈话的内容。会见时谈话的内容。第3页/共46页隆中对隆中对陈寿陈寿第4页/共46页 本文节选自本文节选自三国志三国志蜀志蜀志诸葛亮传诸葛亮传 作者是作者是陈寿陈寿字字承祚承祚，晋晋朝朝安安汉人，史学家汉人，史学家，所著，所著三国志三国志共共6565卷，记载三国时期卷，记载三国时期魏魏 、蜀、吴蜀、吴的历史。的历史。第5页/共46页题解题解:对对-回答回答,是诸葛亮对刘备是诸葛亮对刘备为为“信大义于天下信大义于天下”而问计所作而问计所作的回答的回答.隆中隆中-当时诸葛亮隐居的地当时诸葛亮隐居的地方方.因而后人称它为隆中对因而后人称它为隆中对第6页/共46页第7页/共46页乐乐毅毅 诣诣 猖

6、獗猖獗 沔沔 吴吴会会 殆殆 民民殷殷 存存恤恤 胄胄 箪箪食食 度度德德 给划横线的字注音给划横线的字注音yuyuy ychng juchng jumimi n nkukui id di iy y n nx xzhzh u ud d n ndudu第8页/共46页 亮亮躬躬耕陇耕陇(l(l ng)ng)亩，亩，好好(h(ho)o)为为梁父梁父(f)(f)吟吟。身长八尺，。身长八尺，每每自比于自比于管仲、乐管仲、乐(yu(yu)毅，毅，时人时人 莫之莫之许许也。也。惟惟博陵崔州平，颖川徐庶元直与亮博陵崔州平，颖川徐庶元直与亮友善友善，谓谓 为为 信然信然。亲自亲自经常经常友好友好确实这样确实这

7、样吟唱吟唱当时的人当时的人承认，同意承认，同意说说喜欢喜欢只有只有是是第一自然段第一自然段第9页/共46页 诸葛亮亲自在田地中耕种，喜诸葛亮亲自在田地中耕种，喜欢吟唱欢吟唱梁父吟梁父吟。他身高八尺，。他身高八尺，经常把自己与管仲、乐毅相比，当经常把自己与管仲、乐毅相比，当时的人不承认这一点。只有博陵崔时的人不承认这一点。只有博陵崔州平，颍川的徐庶和诸葛亮亲近友州平，颍川的徐庶和诸葛亮亲近友好，说是确实这样。好，说是确实这样。第10页/共46页第一段：简介诸葛亮的身份以及他远大的抱负。1、为什么交待这个？与陈涉世家联系：2、诸葛亮“每自比于管仲、乐毅”说明他什么？写人物传记首先要交待身份，符合传

8、记的写法。写人物传记首先要交待身份，符合传记的写法。为下文作铺垫。为下文作铺垫。说明他志向远大，自认为有出将入相的才能。说明他志向远大，自认为有出将入相的才能。第11页/共46页3.3.为什么为什么“时人莫之许时人莫之许”，只有崔州平和徐庶，只有崔州平和徐庶“谓为信然谓为信然”？这样写的作用是什这样写的作用是什么呢？么呢？1 1、因为当时人们还不了解他，只有跟他十分友好的朋友才知道他确有出将入相的、因为当时人们还不了解他，只有跟他十分友好的朋友才知道他确有出将入相的才能。才能。2.2.说明他不是一个夸夸其谈、锋芒毕露的人，而是一个声闻不彰，谨慎从事的人。说明他不是一个夸夸其谈、锋芒毕露的人，而

9、是一个声闻不彰，谨慎从事的人。3 3、为下文徐庶荐诸葛亮做铺垫，从侧面表现诸葛亮的才干。为下文徐庶荐诸葛亮做铺垫，从侧面表现诸葛亮的才干。第12页/共46页 时时先主先主屯屯（t t n n）新野。徐庶见先主。先）新野。徐庶见先主。先主主器器之。之。谓谓先主曰：先主曰：“诸葛孔明诸葛孔明者者，卧龙，卧龙也也，将军，将军岂岂愿见之乎？愿见之乎？”先主曰：先主曰：“君与君与俱俱来。来。”当时当时或许，表揣度或许，表揣度驻扎驻扎器重器重对对说，告诉说，告诉一起一起 当时先主刘备驻扎在新野。徐庶拜见刘当时先主刘备驻扎在新野。徐庶拜见刘备，刘备很器重他，徐庶对刘备说：备，刘备很器重他，徐庶对刘备说：“诸

10、诸葛孔明葛孔明,是卧龙，将军或许愿意见他吧？是卧龙，将军或许愿意见他吧？”刘备说：刘备说：“你和他一起来。你和他一起来。”第二自然段第二自然段第13页/共46页庶曰：庶曰：“此人可此人可就就见，不可见，不可屈屈 致致也。也。将军宜将军宜 枉驾枉驾 顾顾之。之。”接近接近招致，招致，引来引来屈尊屈尊拜访拜访第二自然段徐庶说：徐庶说：“这个人你可以到他那里去拜这个人你可以到他那里去拜访，不可以委屈他，召他上门来，将军访，不可以委屈他，召他上门来，将军应该屈尊自己亲自去拜访他。应该屈尊自己亲自去拜访他。”委屈委屈第14页/共46页第二段：写徐庶向刘备推荐诸葛亮。有才能的人往往恃才自傲，如果不够有才能

11、的人往往恃才自傲，如果不够尊重地请他，他肯定不会来。尊重地请他，他肯定不会来。亲自前往拜访，才能显示思贤若渴，亲自前往拜访，才能显示思贤若渴，才能表现对人才的尊重。才能表现对人才的尊重。（通过徐庶的话侧面烘托诸葛亮的才能。）（通过徐庶的话侧面烘托诸葛亮的才能。）诸葛亮为什么只可诸葛亮为什么只可“就见就见”“不可屈致不可屈致”？第15页/共46页 由是由是先主先主遂遂 诣诣亮，亮，凡凡三往，三往，乃乃见。见。因因屏人，曰：屏人，曰：“汉室汉室倾颓倾颓，奸臣，奸臣窃命窃命，主，主上蒙尘。孤不上蒙尘。孤不度度德量力，欲德量力，欲信信大义于天大义于天下，而智术浅短，遂下，而智术浅短，遂用用 猖獗猖獗，

12、至于今日。，至于今日。然志犹未然志犹未已已，君谓计将安出？，君谓计将安出？”拜访拜访崩溃崩溃估计估计才才总共总共窃取皇帝的命令窃取皇帝的命令通通“伸伸”，伸张，伸张 停止停止于是、就此于是、就此因此因此失败失败第三自然段第三自然段因此，于是因此，于是就就第16页/共46页 于是刘备就去拜访诸葛亮，总共去了三次，才见到。刘备于是叫旁边的人避于是刘备就去拜访诸葛亮，总共去了三次，才见到。刘备于是叫旁边的人避开，说：开，说：“汉朝的天下崩溃，奸臣窃取了政权，皇上逃难出奔。我没有衡量（自汉朝的天下崩溃，奸臣窃取了政权，皇上逃难出奔。我没有衡量（自己的）德行（能否服人），估计（自己的己的）德行（能否服人

13、），估计（自己的)力量（能否胜人），想要在天下伸张力量（能否胜人），想要在天下伸张大义，但是自己的智谋浅短、办法很少，因此失败，造成今天这个局面。但是我大义，但是自己的智谋浅短、办法很少，因此失败，造成今天这个局面。但是我的志向还没有罢休，您说该采取怎样的计策呢？的志向还没有罢休，您说该采取怎样的计策呢？”隆中对隆中对第17页/共46页第三段：写刘备三顾茅庐问策。第三段：写刘备三顾茅庐问策。“三顾茅庐三顾茅庐”为什么不详细介绍？为什么不详细介绍？隆中的对策才是要点，这隆中的对策才是要点，这样安排样安排详略得当详略得当。第18页/共46页1 1、刘备求见诸葛亮，诸葛亮为何、刘备求见诸葛亮，诸葛亮

14、为何“凡三凡三往，乃见往，乃见”？既是对刘备是否真诚求贤下士的观既是对刘备是否真诚求贤下士的观察和考验，同时也是对诸葛亮自许甚高，察和考验，同时也是对诸葛亮自许甚高，绝不轻易结交出仕的再次揭示。绝不轻易结交出仕的再次揭示。2 2、刘备首先给诸葛亮说了什么？接着又、刘备首先给诸葛亮说了什么？接着又说了什么？说了什么？天下政治形势：天下政治形势：汉室倾颓汉室倾颓主上蒙尘。主上蒙尘。自己的抱负自己的抱负：“兴汉除奸兴汉除奸”“欲信大义于天下欲信大义于天下”。第19页/共46页刘备请诸葛亮出山的原因是什么？刘备请诸葛亮出山的原因是什么？原因是原因是“汉室倾颓，奸臣窃命，汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘主上

15、蒙尘”，“欲信大义于天下欲信大义于天下”但但“智术浅短，遂用猖蹶智术浅短，遂用猖蹶”，希望，希望能得到好的计策，实现他的政治理想。能得到好的计策，实现他的政治理想。第20页/共46页 亮答曰：亮答曰：“自董卓自董卓已已来，豪杰并起，跨州连郡来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡众寡，已通已通“以以”兵力少兵力少译文：译文：诸葛亮回答道：诸葛亮回答道：“自董卓作乱以来，各地豪自董卓作乱以来，各地豪杰纷纷起兵，占领州县的多得数不清。曹操与袁绍杰纷纷起兵，占领州县的多得数不清。曹操与袁绍相比，名声小，兵力少，相比，名声小，兵力少，然操然操遂遂

16、能能克克绍，以弱绍，以弱为为强者，强者，非惟非惟天时，天时，抑抑亦人谋也。亦人谋也。战胜战胜成为成为不仅不仅而且而且译文：译文：然而然而曹操最终能战胜袁绍，从弱者成为强曹操最终能战胜袁绍，从弱者成为强者的原因，不仅仅是时机好，而且也是人的筹划者的原因，不仅仅是时机好，而且也是人的筹划（得当）。（得当）。终于终于第四自然段第四自然段第21页/共46页今操已拥百万之众，今操已拥百万之众，挟挟(xi(xi)天子而令诸侯，此天子而令诸侯，此诚诚不可与不可与争锋争锋。争胜、争强争胜、争强挟持挟持 现在曹操已拥有百万大军，挟制皇帝来号令诸现在曹操已拥有百万大军，挟制皇帝来号令诸侯，这确实不能与他争强。侯，

17、这确实不能与他争强。确实确实孙权孙权据据有江东，已历三世，有江东，已历三世，国险而民附国险而民附，贤能，贤能为为(w(wi)i)之用，此可以之用，此可以为为援而不可援而不可图图也。也。被被地势险要，民众归附地势险要，民众归附作为作为谋取谋取孙权占据江东，已经历三世了，孙权占据江东，已经历三世了，那里那里地势险要，地势险要，民众归附，有才能的人被他重用，（孙权）这民众归附，有才能的人被他重用，（孙权）这（方面）可以把（他）结为外援，而不可谋取他。（方面）可以把（他）结为外援，而不可谋取他。占据占据第22页/共46页荆州北据汉、沔（荆州北据汉、沔（mimi n n），），利利 尽尽南海，东连吴南海

18、，东连吴会会(ku(kui)i)，西通巴、蜀，西通巴、蜀，物资物资 全部取得全部取得荆州的北面占据汉水中下游一带，一直到南荆州的北面占据汉水中下游一带，一直到南海的物资都能得到，东面连接吴会，西面连海的物资都能得到，东面连接吴会，西面连通巴蜀二郡，通巴蜀二郡，此用武之国，而其主不能守，此此用武之国，而其主不能守，此殆殆(d(di)i)天所以天所以 资资 将军，将军将军，将军 岂岂有意乎？有意乎？大概大概资助资助这是用兵之地，但是它的主人刘表却没有这是用兵之地，但是它的主人刘表却没有能力守住它，这大概是上天用来资助将军能力守住它，这大概是上天用来资助将军的，将军是否有夺取它的意图呢？的，将军是否

19、有夺取它的意图呢？或许，表揣度或许，表揣度第23页/共46页益州益州险塞险塞（s si i），沃野千里，），沃野千里，天府之土天府之土，高祖，高祖因因之以成帝业。刘璋之以成帝业。刘璋暗弱暗弱，张鲁在北，民，张鲁在北，民殷殷国富而国富而不知不知存恤（存恤（x x）。）。智能之士思得明君智能之士思得明君。指自然条件优越，物产丰饶，形势险固的地方指自然条件优越，物产丰饶，形势险固的地方。凭借凭借昏庸懦弱昏庸懦弱兴旺富裕兴旺富裕爱惜爱惜 益州地势险要，有广阔肥沃的土地，自然益州地势险要，有广阔肥沃的土地，自然条件优越，物产丰富，形势险固，高祖凭借条件优越，物产丰富，形势险固，高祖凭借它建立了帝业。刘璋

20、昏庸懦弱，张鲁在北面它建立了帝业。刘璋昏庸懦弱，张鲁在北面占据汉中，那里人民兴旺富裕，国家强盛，占据汉中，那里人民兴旺富裕，国家强盛，刘璋却不知道爱惜人民。有智谋有才能的人刘璋却不知道爱惜人民。有智谋有才能的人都渴望得到贤明的君主。都渴望得到贤明的君主。险要的地方险要的地方第24页/共46页将军将军既既帝室之帝室之胄胄zhuzhu，信义，信义 著著于四海，总于四海，总揽揽英英雄，思贤若渴，雄，思贤若渴，后代后代闻名闻名招致招致诚信仁义诚信仁义 将军您既然是皇室的后代，诚信仁义闻名于将军您既然是皇室的后代，诚信仁义闻名于天下，广泛地招致英雄，天下，广泛地招致英雄，思慕贤人如口渴急于思慕贤人如口渴

21、急于喝水一般，喝水一般，若若跨跨荆、益，保其荆、益，保其岩阻岩阻，西西和和诸戎（诸戎（r rngng），），南抚夷越，外结好孙权，内南抚夷越，外结好孙权，内修修 政理政理；形势险要的地方形势险要的地方政治政治如果占据了荆州、益州，守住两州险要的地势，如果占据了荆州、益州，守住两州险要的地势，西面和各族和好，南面安抚各族，对外跟孙权西面和各族和好，南面安抚各族，对外跟孙权结成联盟，对内改善国家政治；结成联盟，对内改善国家政治；和好和好治理治理既然既然占据占据第25页/共46页天下有变，则命一上将天下有变，则命一上将将将(ji(jing)ng)荆州之军以荆州之军以向向宛宛(yu(yu n)n)、洛

22、，将军、洛，将军身身率益州之众出于秦川，率益州之众出于秦川，百姓百姓 孰孰 敢不敢不箪箪dndn食壶浆食壶浆以迎将军乎？以迎将军乎？诚诚如如 是是，则霸业可成，汉室可兴矣。则霸业可成，汉室可兴矣。”亲自亲自用箪盛饭，用壶盛浆用箪盛饭，用壶盛浆带领带领向向进军进军天下形势如果发生了变化，就派一员上将天下形势如果发生了变化，就派一员上将率领荆州的军队向宛、洛进军，将军您亲率领荆州的军队向宛、洛进军，将军您亲自率领益州的军队出兵秦川，自率领益州的军队出兵秦川，百姓谁敢不百姓谁敢不用箪盛饭，用壶盛浆来欢迎将军您呢？用箪盛饭，用壶盛浆来欢迎将军您呢？如如果真的做到这样，那么称霸的事业就可以果真的做到这样

23、，那么称霸的事业就可以成功，汉室天下就可以复兴了。成功，汉室天下就可以复兴了。”果真果真这样这样谁谁第26页/共46页第四段：写隆中对策。此诚不可与争锋此诚不可与争锋此可以为援而不此可以为援而不可图也可图也可争，作为根据地可争，作为根据地可图，作为根据地可图，作为根据地曹操曹操孙权孙权荆州荆州刘表刘表益州益州刘璋刘璋拥百万之众拥百万之众军事优势军事优势挟天子而令诸侯挟天子而令诸侯政治优势政治优势已历三世已历三世地位巩固地位巩固国险国险地理险要地理险要民附，贤能为之用民附，贤能为之用政治优势政治优势用武之国用武之国地理：交通便利地理：交通便利其主不能守其主不能守政治形势政治形势 （既不会用兵，又

24、不会用人）（既不会用兵，又不会用人）天府之土天府之土地势险要地势险要政治形势：暗弱政治形势：暗弱（民殷国富而不知存恤，（民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。）智能之士思得明君。）第27页/共46页第四自然段第四自然段指出荆州、益州在战略上的重要地位指出荆州、益州在战略上的重要地位和夺取的可能性。和夺取的可能性。可争，可图可争，可图必要性交通便利，物资丰富；可能性“其主不能守”必要性地理优势（险塞，易守难攻）、资源优势（沃野千里，天府之土）。可能性刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。荆州：荆州：益州：益州：第28页/共46页隆中对策是本文的重点，可分三层：隆中对策是本文的

25、重点，可分三层：一层：一层：分析曹操、孙权分析曹操、孙权两大集团的状况，两大集团的状况，分清敌友，采取不同方针。分清敌友，采取不同方针。二层：二层：指出荆、益二州指出荆、益二州在战略上的重要在战略上的重要地位和夺取的可能性。地位和夺取的可能性。三层：三层：归纳策略的主要之点归纳策略的主要之点，并指出光，并指出光明前景明前景第29页/共46页1.1.在诸葛亮的对策中，他替刘备策划的在诸葛亮的对策中，他替刘备策划的 最终目标（政治蓝图）最终目标（政治蓝图）是什么？是什么？霸业可成，汉室可兴。霸业可成，汉室可兴。第30页/共46页2.隆中对被史家称为“千古奇策”，请指出这一“奇策”分为哪几个步骤(或

26、战略方针战略方针):1.先消灭割据势力中最弱的刘表和刘璋，跨有荆、益，保其岩阻 建立根据地，形成鼎足之势。2.西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理，积蓄力量。3.天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，刘备率益州之众出于秦川。兴复汉室，统一中国。第31页/共46页 先主曰：先主曰：“善！善！”于是与亮情好于是与亮情好日日密。密。关羽、张飞等不悦，先主解之曰：关羽、张飞等不悦，先主解之曰：“孤之有孤之有孔明，孔明，犹犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。鱼之有水也。愿诸君勿复言。”羽飞乃羽飞乃止。止。一天天一天天刘备说：刘备说：“好！好！”从此同诸葛亮的情谊一天天从此同诸葛亮的情谊一天天的深厚起来。

27、的深厚起来。第五、六自然段第五、六自然段好像好像关羽、张飞等不高兴，刘备就劝解他们说：关羽、张飞等不高兴，刘备就劝解他们说：“我有了孔明，就像鱼有了水一般。希望各位不要我有了孔明，就像鱼有了水一般。希望各位不要再说什么了。再说什么了。”关羽、张飞才平静下来。关羽、张飞才平静下来。第32页/共46页结尾写结尾写“关羽、张飞等不悦关羽、张飞等不悦”有什么作用？有什么作用？引出刘备对诸葛亮的评价，说明他引出刘备对诸葛亮的评价，说明他的的“自比自比”并非虚夸，并非虚夸，从侧面突出了诸从侧面突出了诸葛亮的杰出才能葛亮的杰出才能；同时照应了前文，使；同时照应了前文，使文章显得结构严谨。文章显得结构严谨。第

28、33页/共46页侧面描写。烘托诸葛亮对于刘备的重要性。“孤之有孔明，犹鱼有水”属于什么描写方法？起什么作用？第34页/共46页曹操据北方，兵力雄厚，挟天子以令诸侯，不可与争锋孙权据江东，已经三世，国险民附可以为援刘表据荆州用武之国，不能守刘璋据益州险塞，暗弱,刘备帝室之胄，信义著于四海，思贤如渴天下形势天下形势第35页/共46页 在对天下形势的分析中，诸葛亮在对天下形势的分析中，诸葛亮特别强调了什么因素的作用？特别强调了什么因素的作用？你是从哪些语句中可以看出来的？你是从哪些语句中可以看出来的？特别强调了“人谋”的作用非惟天时，抑亦人谋也非惟天时，抑亦人谋也 贤能为之用贤能为之用总揽英雄总揽英

29、雄第36页/共46页分析刘备和诸葛亮这两个人的人物形象。分析刘备和诸葛亮这两个人的人物形象。是一个重视人才，礼贤下士，思贤是一个重视人才，礼贤下士，思贤若渴，虚心诚恳，以复兴汉室为己若渴，虚心诚恳，以复兴汉室为己任的英雄形象。任的英雄形象。刘备刘备：是一个洞晓时局，运筹帷幄，是一个洞晓时局，运筹帷幄，有雄才大略，有卓越的政治和军有雄才大略，有卓越的政治和军事才能的谋臣形象。事才能的谋臣形象。诸葛亮诸葛亮：第37页/共46页三三顾顾茅茅庐庐而而得得隆隆中中之之对对一、一、1 1诸葛亮的抱负诸葛亮的抱负 正面描写正面描写二、二、2 2徐庶的荐贤徐庶的荐贤 侧面烘托侧面烘托四、四、6 6刘备的纳贤刘

30、备的纳贤 侧面烘托侧面烘托未未出出茅茅庐庐而而知知天天下下三三分分三、三、345345隆中的对策隆中的对策 正面描写正面描写第38页/共46页1.1.通假字：通假字：欲信大义于天下欲信大义于天下自董卓已来自董卓已来 信，通信，通“伸伸”，伸张。，伸张。已，通已，通“以以”，以来。，以来。隆中对隆中对词语归纳词语归纳第39页/共46页2.2.2.2.一词多义：一词多义：一词多义：一词多义：谓谓为信然为信然()()谓谓先主曰先主曰()()然志犹未然志犹未已已()()自董卓自董卓已已来来()()已已历三世历三世()()是是对对说说停止停止通通“以以”，以来，以来已经已经隆中对隆中对谓已第40页/共4

31、6页谓为谓为信信然然()()信信义著于四海义著于四海()()欲欲信信大义于天下大义于天下()()谓为信谓为信然然()()然然志犹未已志犹未已()()确实确实诚信诚信通通“伸伸”，伸张，伸张这样这样但是但是隆中对隆中对信然第41页/共46页则命一上则命一上将将()()将将荆州之军荆州之军()()君谓计君谓计将将安出安出()()因因屏人曰屏人曰 ()()高祖高祖因因之之()()将军将军率领，统领率领，统领应该应该于是，就于是，就隆中对隆中对将因依靠，凭借依靠，凭借第42页/共46页为为好好为为梁父吟梁父吟吟唱吟唱是是谓谓为为信然信然以弱以弱为为强者强者成为成为贤能贤能为为之用之用被被此可以此可以为

32、为援援作为作为第43页/共46页词类活用：词类活用：百姓孰敢不百姓孰敢不箪箪食食壶壶浆以迎将军者乎。浆以迎将军者乎。将军将军身身率益州之众。率益州之众。与亮情好与亮情好日日密。密。箪：用箪盛。名词作动语。箪：用箪盛。名词作动语。壶：用水壶装。名词作动语。壶：用水壶装。名词作动语。隆中对隆中对身：亲身，亲自。名词作状语。身：亲身，亲自。名词作状语。日：一天天地。名词作状语。日：一天天地。名词作状语。第44页/共46页4.4.句式：句式：判断句。判断句。省略句。省略句。倒装句。倒装句。被动句被动句诸葛孔明诸葛孔明者者，卧龙，卧龙也也。君与君与 俱来。俱来。时人时人莫之许莫之许也。也。隆中对隆中对 贤能贤能为为之用之用之第45页/共46页谢谢您的观看！第46页/共46页