决胜中考——对联(教育精品).ppt

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1、决胜中考决胜中考对联、仿句专题对联、仿句专题 说对联说对联 语文课程标准语文课程标准：“认识中认识中华文化的丰厚博大，吸取民族文华文化的丰厚博大，吸取民族文化的智慧。化的智慧。”对联，雅称对联，雅称“楹联楹联”，俗称，俗称“对子对子”，素有，素有“诗中之诗诗中之诗”的美的美称。它是中华文艺百花园中一朵独称。它是中华文艺百花园中一朵独特的奇葩，是我国传统文化中的艺特的奇葩，是我国传统文化中的艺术瑰宝。术瑰宝。常见类型常见类型常常识识类类、诗诗文文类类、名名著著类类、赏析类，类类不同赏析类，类类不同撰写题、拓展题、连线题、撰写题、拓展题、连线题、简答题，题题各异简答题，题题各异 对联的特点：对联的

2、特点：n1、字数相等。字数相等。n2、平仄相对。、平仄相对。n3、词性相同。、词性相同。n4、内容相关。、内容相关。示例示例1：上联：足智多谋，孔明巧借箭上联：足智多谋，孔明巧借箭下联：下联：艺高胆大，悟空勇斗魔艺高胆大，悟空勇斗魔义盖云天，关羽私放曹义盖云天，关羽私放曹多愁善感，黛玉悲葬花多愁善感，黛玉悲葬花 请根据课外阅读的外国名著，补请根据课外阅读的外国名著，补全下面的名人对联。全下面的名人对联。上联：上联：搏命运风浪搏命运风浪 贝多芬奏出悲壮乐曲贝多芬奏出悲壮乐曲下联：下联：炼钢铁意志炼钢铁意志 柯察金写下动人篇章柯察金写下动人篇章 示例示例2 2：示例示例3：“对联寻亲对联寻亲”。用

3、线段把它们联接起来，使。用线段把它们联接起来，使之重新变得完整。之重新变得完整。A时雨点红桃千树时雨点红桃千树a山静无人水自流山静无人水自流B亭闲有竹春常在亭闲有竹春常在b春风吹绿柳万枝春风吹绿柳万枝C无意东风花半露无意东风花半露c夜市千灯照碧云夜市千灯照碧云D晴空一镜悬明月晴空一镜悬明月d有闲春色燕双飞有闲春色燕双飞字数字数相相等等 平仄平仄相相协协 对联的基本特点对联的基本特点结结构构相相应应词词性性相相同同内容内容相相关关节奏节奏相相合合牛刀小试牛刀小试修改对联修改对联：1、登高望远见山青水绿千帆过；、登高望远见山青水绿千帆过；放歌纵酒喜暖日融泥万木春放歌纵酒喜暖日融泥万木春2、上联：苟

4、有恒，何必要三更才入眠五更、上联：苟有恒，何必要三更才入眠五更就忙着起床就忙着起床下联：最无益，莫过一日曝十日寒下联：最无益，莫过一日曝十日寒上联：苟有恒，何必三更眠五更起上联：苟有恒，何必三更眠五更起日暖泥融日暖泥融 牛刀小试牛刀小试3、运用对偶知识，在横线上填写体现、运用对偶知识，在横线上填写体现雄鹰特点的词语，使上下句形成一副对雄鹰特点的词语，使上下句形成一副对联。联。古朴长城踞群山，古朴长城踞群山，雄鹰。雄鹰。4、华夏的寺庙庵观何其众华夏的寺庙庵观何其众九州的何其九州的何其矫矫健健冲碧霄冲碧霄亭台轩榭亭台轩榭 多多 牛刀小试牛刀小试5、上联：全国人民同心抗、上联：全国人民同心抗“非典非

5、典”下联：白衣天使下联：白衣天使协力战病魔协力战病魔小结：提炼方法小结：提炼方法n1、上下联字数相等、上下联字数相等n2、上下联同位置的词词性相同、上下联同位置的词词性相同n3、内容相关或相反、内容相关或相反n4、对偶修辞的充分运用、对偶修辞的充分运用 回忆仿句旧知：回忆仿句旧知：n仿句的注意点：仿句的注意点：n1.句式结构相同句式结构相同n2.修辞格式一致修辞格式一致n3.感情基调统一感情基调统一n4.用词特点匹配用词特点匹配n5.内容搭配准确内容搭配准确作业呈现：作业呈现：n题目题目1：仿造下面的句式：仿造下面的句式,续写两个句续写两个句子子,使之构成一组排比句。使之构成一组排比句。爱心是

6、一片照射在冬日的阳光，使贫爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；病交迫的人感到人间的温暖；爱心是爱心是，；爱；爱心是心是，。参考答案：参考答案：1.爱心是一阵吹拂爱心是一阵吹拂在夏日的清风，使在夏日的清风，使心急如焚的人感到心急如焚的人感到无比的凉爽；无比的凉爽；2.爱心是一块衔含爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人感到久饮黄连的人感到生活的甘甜。生活的甘甜。3.3.爱心是一泓出现在爱心是一泓出现在沙漠的泉水，使面沙漠的泉水，使面临绝境的人看到生临绝境的人看到生活的希望活的希望;学生学生1 1：爱心是炎炎夏日的一阵清风，爱心是炎炎夏日的一阵清风，使心急

7、如焚的人感到凉爽；使心急如焚的人感到凉爽；学生学生2 2：爱心是一块衔含在嘴里的奶爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人生活甘甜。糖，使久饮黄连的人生活甘甜。错误原因：错误原因：结构出错结构出错 作业呈现：作业呈现：n题目题目2.按照示例，仿写句子，必须是新的本体和按照示例，仿写句子，必须是新的本体和新的喻体。新的喻体。n书籍好比是一架梯子，它能引导我们登上知识的书籍好比是一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。殿堂。n书籍如同是一把钥匙，它将帮助我们开启智慧之书籍如同是一把钥匙，它将帮助我们开启智慧之窗。窗。n学生仿句：书籍好比是一艘轮船，它能带领我们学生仿句：书籍好比是一艘轮船，它能带领

8、我们驶向科学的海洋。驶向科学的海洋。n题目题目3.请你根据雨果的格言仿写一个句子。请你根据雨果的格言仿写一个句子。生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去路线，生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去路线，只好停止前进。只好停止前进。学生仿句：学生仿句：升官好比登山，金钱是登山的阶梯，升官好比登山，金钱是登山的阶梯，没有阶梯，只好掉下来没有阶梯，只好掉下来题题2 2错误原因：审题不清错误原因：审题不清题题3 3错误原因：文意消极，思想欠健康。错误原因：文意消极，思想欠健康。准确审题准确审题1.句式结构相同句式结构相同（分句关系，关联词对应，语法）（分句关系，关联词对应，语法）（分句关系，关联词对应，语

9、法）（分句关系，关联词对应，语法）2.修辞格式一致修辞格式一致（比喻、比拟、排比、对偶等）比喻、比拟、排比、对偶等）比喻、比拟、排比、对偶等）比喻、比拟、排比、对偶等）3.感情基调统一感情基调统一（如哀伤、喜悦、沉重、明快等）（如哀伤、喜悦、沉重、明快等）（如哀伤、喜悦、沉重、明快等）（如哀伤、喜悦、沉重、明快等）4.用词特点匹配用词特点匹配（词语的褒贬雅俗等）（词语的褒贬雅俗等）（词语的褒贬雅俗等）（词语的褒贬雅俗等）5.内容搭配准确内容搭配准确（注意隐含义，保持与原句一致）（注意隐含义，保持与原句一致）（注意隐含义，保持与原句一致）（注意隐含义，保持与原句一致）例例.根据以下内容及表达特点

10、，仿写句子填空。根据以下内容及表达特点，仿写句子填空。爷爷奶奶，你们是夕阳，但夕阳并不逊色，夕阳的余辉爷爷奶奶，你们是夕阳，但夕阳并不逊色，夕阳的余辉别有一种魅力。是一弯残月，也要辉映大地；是一座古别有一种魅力。是一弯残月，也要辉映大地；是一座古桥，也要背负风雨；是桥，也要背负风雨；是 ，是，是_ _ ,。爷爷奶奶爷爷奶奶,夕阳无限好夕阳无限好,何必管它是不是黄昏呢何必管它是不是黄昏呢!审题：审题：主旨主旨句式句式修辞修辞情感基调情感基调用词特点用词特点劝老年人奋发向上，发挥余热劝老年人奋发向上，发挥余热是是，也要也要比喻，喻体是一些生命已过大半、时光不多的事物比喻，喻体是一些生命已过大半、时

11、光不多的事物年老而不消沉、积极乐观年老而不消沉、积极乐观 用词优美用词优美参考答案参考答案 参考答案参考答案 n是一丛秋菊，也要散发芳香；是一丛秋菊，也要散发芳香；n是一片秋叶，也要装点大地；是一片秋叶，也要装点大地；n是一匹老马，也要驮起重任；是一匹老马，也要驮起重任；n是一株古柏，也要撑起蓝天；是一株古柏，也要撑起蓝天；n是一眼古井，也要流出清泉。是一眼古井，也要流出清泉。基本方法：基本方法：n n第一步：确第一步：确定定对象、结构对象、结构(如仿句的主语、如仿句的主语、喻体等喻体等)n n第二步：遣词第二步：遣词仿仿写（语言要创新、思想写（语言要创新、思想要健康等）要健康等）n n第三步：第三步：连连贯语句贯语句（搭配要合理、意境（搭配要合理、意境要优美等）要优美等）n n小结：小结：“一定二仿三连一定二仿三连”本课小结本课小结n对联的特点及拟对方法对联的特点及拟对方法n仿句的注意点仿句的注意点n仿句的准确审题仿句的准确审题n仿句的基本方法仿句的基本方法