《用多大的声音》优教课件ppt.pptx

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2、育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能听音乐会随意聊天，对吗？听音乐会随意聊天，对吗？判一判判一判为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能在电影院大声接电话，对吗？在电影院大声接电话，对吗？判一判判一判为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能外出就餐时大声谈论，对吗？外出就餐时大声谈论，对吗？判一判判一判为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能上课随意说话、玩游戏，对吗？上课随意说话、

3、玩游戏，对吗？判一判判一判为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能探望病人大声说活，对吗？探望病人大声说活，对吗？判一判判一判为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能那你知道在什么地方应该大声说话吗？那你知道在什么地方应该大声说话吗？这些行为都是不对的。这些行为都是不对的。在公共场所禁止大声喧哗，不能大声说话。在公共场所禁止大声喧哗，不能大声说话。说一说说一说为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图

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5、国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能议一议议一议小组推荐代表起来回答小组推荐代表起来回答 分组讨论，图上的哪种情景要大声分组讨论，图上的哪种情景要大声说话，哪种情景要小声说话。说话，哪种情景要小声说话。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能演一演演一演 小组选择一幅图演一演，优小组选择一幅图演一演，优秀的小组到讲台表演。秀的小组到讲台表演。教室讲台上教室讲台上办办公公室室报报告告图书馆问座图书馆问座为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能组长来说，小组来做组长来说，小组来做评一评评一评你觉得他们的表演怎么样？给他们几颗星？你觉得他们的表演怎么样？给他们几颗星？声音清楚声音清楚动作优美动作优美音量合适音量合适表演大方表演大方