17触摸春天(完美版)(教育精.ppt
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1、合作学习,勾画奇迹合作学习,勾画奇迹合作学习,勾画奇迹合作学习,勾画奇迹 边读边想,用笔勾画出安静拢住蝴蝶创边读边想,用笔勾画出安静拢住蝴蝶创边读边想,用笔勾画出安静拢住蝴蝶创边读边想,用笔勾画出安静拢住蝴蝶创造奇迹的句子。造奇迹的句子。造奇迹的句子。造奇迹的句子。谁能描述一下你心谁能描述一下你心中的春天。中的春天。词语过关盲童盲童 小径小径 穿梭穿梭 流畅流畅 权利权利 悄然悄然 曲线曲线 飞翔飞翔 瞬间瞬间 弧线弧线 花繁叶花繁叶茂茂 多姿多彩多姿多彩 清香袅清香袅袅袅磕磕绊绊磕磕绊绊 缤纷世缤纷世界界 h h 弧弧shn 瞬瞬笔画笔画 阅读要求:阅读要求:请同学们自由的放开声音朗读课文,
2、请同学们自由的放开声音朗读课文,边读边找一找:(边读边找一找:(1)安静在触摸春天时安静在触摸春天时都创造了哪些奇迹?都创造了哪些奇迹?画出相关的句子多读画出相关的句子多读几遍。几遍。(2)想一想安静为什么会创造这些奇迹想一想安静为什么会创造这些奇迹呢?呢?可以在书中做批注,一会儿来交流。可以在书中做批注,一会儿来交流。安静的手指安静的手指悄然悄然合拢,合拢,竟然竟然拢住了那拢住了那只蝴蝶,只蝴蝶,真是一个奇迹!真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩蝶被这个盲女孩神奇的灵性神奇的灵性抓住了。抓住了。细读品味细读品味 感悟奇迹感悟奇迹 安静的手指安静的手指悄然悄然合拢,合拢,竟然竟
3、然拢住了那拢住了那只蝴蝶,只蝴蝶,真是一个奇迹!真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩蝶被这个盲女孩神奇的灵性神奇的灵性抓住了。抓住了。安静在花丛中穿梭。她走得很安静在花丛中穿梭。她走得很流畅,流畅,没有一点儿没有一点儿磕磕绊绊。磕磕绊绊。穿梭穿梭磕磕绊绊磕磕绊绊流畅流畅细读品味细读品味细读品味细读品味 感悟奇迹感悟奇迹感悟奇迹感悟奇迹 她慢慢地伸出双手,在花香的她慢慢地伸出双手,在花香的引导下,极其准确地伸向一朵沾着引导下,极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。露珠的月季花。细读品味细读品味细读品味细读品味 感悟奇迹感悟奇迹感悟奇迹感悟奇迹 她伸出双手,在花香的引导下,伸她伸出双
4、手,在花香的引导下,伸向一朵沾着露珠的月季花。向一朵沾着露珠的月季花。她慢慢地伸出双手,在花香的引导她慢慢地伸出双手,在花香的引导下,极其准确地伸向一朵沾着露珠的月下,极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。季花。慢慢地慢慢地极其准确地极其准确地比较下面两个句子,哪一句更好,为什么?比较下面两个句子,哪一句更好,为什么?比较下面两个句子,哪一句更好,为什么?比较下面两个句子,哪一句更好,为什么?安静的手指安静的手指悄然悄然合拢,合拢,竟然竟然拢住了那拢住了那只蝴蝶,只蝴蝶,真是一个奇迹!真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩蝶被这个盲女孩神奇的灵性神奇的灵性抓住了。抓住了。细读品味细
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