26威尼斯的小艇1-副本(教育精.ppt

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1、第第2626课课 威尼斯的小艇威尼斯的小艇R 五年级语文下册1 1、通过上节课的学习，你对威尼斯有了哪些、通过上节课的学习，你对威尼斯有了哪些了解？了解？威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。街上的汽车。“大街大街”、“汽车汽车”各指什么？各指什么？大街指的是河道。汽车指的是小艇。大街指的是河道。汽车指的是小艇。领略水城风光领略水城风光 2 2、小艇成了主要的交通工具，那么小艇成了主要的交通工具，那么威尼斯人坐着小艇去干什么呢？为什么说威尼斯人坐着小艇去干什么呢？为什么说小艇成

2、了威尼斯主要的交通工具？小艇成了威尼斯主要的交通工具？小艇给人们带来了什么方便？读一小艇给人们带来了什么方便？读一读，填表。读，填表。什么人什么人坐着小艇去干什么坐着小艇去干什么说明什么说明什么小艇的作用小艇的作用商人商人做生意做生意青年妇女青年妇女高声谈笑高声谈笑小孩子小孩子到郊外呼吸新到郊外呼吸新鲜空气鲜空气老人老人去教堂做祷告去教堂做祷告看戏的人们看戏的人们回家回家说明威尼说明威尼斯的人们斯的人们的工作和的工作和生活都离生活都离不开小艇。不开小艇。青年妇女乘小艇干什么课文青年妇女乘小艇干什么课文没说，你能想象她们干什么吗？没说，你能想象她们干什么吗？还有哪些人也要用小艇做交通工还有哪些人

3、也要用小艇做交通工具去工作、学习？具去工作、学习？时间时间人人 物物坐坐 小小 艇艇活活 动动白天白天 夜晚夜晚 送信送信给病人看病给病人看病上课上课了解民情了解民情去表演去表演欣赏夜景欣赏夜景邮递员邮递员医生医生学生学生市长市长演员演员游客游客小结：在威尼斯，人们的生活、在威尼斯，人们的生活、学习、工作和娱乐都离不开小学习、工作和娱乐都离不开小艇。艇。欣赏威尼斯夜景。静寂静寂 1.你觉得夜晚的威尼斯怎么样？你觉得夜晚的威尼斯怎么样？用哪一个词来形容你的感受？用哪一个词来形容你的感受？沉寂沉寂 2.2.为什么夜晚的威尼斯会这么静为什么夜晚的威尼斯会这么静寂了？寂了？白天有小艇在行驶，威尼斯就热

4、白天有小艇在行驶，威尼斯就热闹非凡。夜晚，小艇停泊了，威尼斯闹非凡。夜晚，小艇停泊了，威尼斯就静寂了。可见小艇在威尼斯的作用就静寂了。可见小艇在威尼斯的作用真大呀真大呀！威尼斯的小艇有二三十英尺长，威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。小艇的样子小艇的样子 威尼斯的小艇有二威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。有点儿像独木舟。二三十英尺长 6 9米 行动轻快灵活，仿佛行动轻快灵

5、活，仿佛田沟里的水蛇。田沟里的水蛇。船头和船艄船头和船艄向上翘起，像挂向上翘起，像挂在天边的新月。在天边的新月。威尼斯的小艇有二三十英尺长，又威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。快灵活，仿佛田沟里的水蛇。小艇的样子小艇的样子特点：奇特特点：奇特 小艇的特点：用三个比喻写出了小艇的特点：用三个比喻写出了小艇的特点。小艇的特点。1.1.把小艇比作独木舟，写出了小艇长、窄、把小艇比作独木舟，写出了小艇长、窄、深的特点；深的特点；2.2.比作新月，

6、写出了小艇两头翘起的特点；比作新月，写出了小艇两头翘起的特点；3.3.比作水蛇，写出了小艇轻巧灵活的特点。比作水蛇，写出了小艇轻巧灵活的特点。我们坐在船舱里，皮垫子软软的我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。呼，有说不完的情趣。细读感悟细读感悟假如你坐在小艇上游览威尼斯，假如你坐在小艇上游览威尼斯，会有怎样的感受？会有怎样的感受？驾驶这样独特的小船，船夫的架驾驶这样独特的小船，船夫的架驶技术一定

7、不一般。请同学们快速读驶技术一定不一般。请同学们快速读第四自然段。第四自然段。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。好。感受船夫的技术好感受船夫的技术好 课文

8、从哪些方面展示船夫高课文从哪些方面展示船夫高超技术？超技术？船夫的驾驶技术特别好。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。好。船船多多 速速度度快快操操纵纵自自如如拥拥挤挤左左拐拐右右拐

9、拐 挤挤过过去去河河窄窄平平稳稳穿穿过过 急急速速转转弯弯 课文是从哪几个方面来写船夫的驾课文是从哪几个方面来写船夫的驾驶技术的？读一读，填一填。驶技术的？读一读，填一填。在什么情况下在什么情况下船夫能怎么样船夫能怎么样说明什么说明什么 河上行船速度河上行船速度极快的时候极快的时候急驶的时候急驶的时候能急转弯能急转弯极窄的地方极窄的地方平稳地穿过平稳地穿过拥挤的时候拥挤的时候左拐右拐地挤过去左拐右拐地挤过去操纵自如，不手操纵自如，不手忙脚乱忙脚乱说明船说明船夫的技夫的技术特别术特别好好 说说你学到了哪些写作方法？说说你学到了哪些写作方法？对自己有什么帮助。对自己有什么帮助。课堂小结课堂小结 了

10、解东方威尼斯了解东方威尼斯苏州。苏州。19801980年年3 3月，威尼斯和我国的苏州市结为月，威尼斯和我国的苏州市结为姊妹城市。姊妹城市。课外拓展课外拓展 苏州地处温带，属亚热带季风气候，四季分苏州地处温带，属亚热带季风气候，四季分明，气候温和，雨量充沛。有明，气候温和，雨量充沛。有“水乡泽国水乡泽国”、“天下粮仓天下粮仓”、“鱼米之乡鱼米之乡”之称。这里物华天宝，之称。这里物华天宝，人杰地灵，因其从古至今繁荣发达、长盛不衰的人杰地灵，因其从古至今繁荣发达、长盛不衰的文化和经济，被誉为文化和经济，被誉为“人间天堂人间天堂”，素有，素有“丝绸丝绸之都（丝绸之府）之都（丝绸之府）”、“园林之城园

11、林之城”的美誉。又的美誉。又因其小桥流水人家的水乡古城特色，而有因其小桥流水人家的水乡古城特色，而有“东方东方威尼斯威尼斯”、“东方水都（东方水城）东方水都（东方水城）”之称。之称。1 1、欣赏了号称东方威尼斯的苏州美景，、欣赏了号称东方威尼斯的苏州美景，请抓住苏州小艇的特点，仿照课文的写请抓住苏州小艇的特点，仿照课文的写法，写法，写“苏州的小艇苏州的小艇”。2 2、相信你的家乡也有非常美丽的景色，、相信你的家乡也有非常美丽的景色，请用一段话，写写家乡的某处景或某个请用一段话，写写家乡的某处景或某个物，要写出特点来。物，要写出特点来。课外作业课外作业 科学研究好像钻木板，有人喜欢钻科学研究好像钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。薄的；而我喜欢钻厚的。爱因斯坦爱因斯坦