忆读书 (3).ppt

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1、忆读书冰心 悬念悬念 酷爱酷爱 广泛广泛 厌烦厌烦 堆砌堆砌 自已自已 勉强勉强 津津有味津津有味 气愤填胸气愤填胸 人情世故人情世故 兴亡盛衰兴亡盛衰 总而言之总而言之 索然无味索然无味 心动神移心动神移速读课文，设疑自探速读课文，设疑自探 冰心奶奶说：冰心奶奶说：“读书好，多读书，读书好，多读书，读好书。读好书。”是什么意思？针对这句话，是什么意思？针对这句话，我们可以提出几个问题吗？我们可以提出几个问题吗？一、体会一、体会“读书好读书好”1.1.作者是通过描写作者是通过描写“多读书多读书”的往的往事来说明事来说明“读书好读书好”的。那读书到的。那读书到底有哪些好处呢？浏览课文，画出底有哪

2、些好处呢？浏览课文，画出有关的语句。有关的语句。“我永远感到读书是我生命中我永远感到读书是我生命中最大的快乐！最大的快乐！”从文中哪些词句中从文中哪些词句中能感受到读书给冰心带来了享受？能感受到读书给冰心带来了享受？默读第默读第211211自然段自然段 ，画出你感受，画出你感受深刻的句子，在旁边做批注。深刻的句子，在旁边做批注。想想 一一 想想二、体会二、体会“读好书读好书”自由读第自由读第12-1312-13自然段。冰心认为什自然段。冰心认为什么样的书是么样的书是“好书好书”？要选那些故事情节精彩、人物形象生动、有要选那些故事情节精彩、人物形象生动、有真情实感、语言质朴浅显的作品来读。真情实

3、感、语言质朴浅显的作品来读。能感染人、陶冶人，有助于提高人的品能感染人、陶冶人，有助于提高人的品德修养，有助于扩大知识面，有助于写作的德修养，有助于扩大知识面，有助于写作的书才能算好书。书才能算好书。回顾冰心的读书经历，你们觉得在回顾冰心的读书经历，你们觉得在读书方法上，可以带给我们哪些启示？读书方法上，可以带给我们哪些启示？质疑再探质疑再探猜着读、对比读、反复读等。猜着读、对比读、反复读等。1.“宴桃园豪杰三结义宴桃园豪杰三结义”是指哪三个人是指哪三个人？2.三国演义三国演义中中“三国三国”指哪三国指哪三国？3.“岳母刺字岳母刺字”的故事你可能知道，你的故事你可能知道，你知道岳母在儿子背上刺下了什么字？知道岳母在儿子背上刺下了什么字？4.“哪吒闹海哪吒闹海”出自哪部书？出自哪部书？5.“倒拔垂杨柳倒拔垂杨柳”的好汉是谁？他是哪的好汉是谁？他是哪部书中的人物？部书中的人物？忆忆 读读 书书 读 书 好 多 读 书 读 好 书谢谢大家