4《槐乡的孩子》(教育精.ppt
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1、槐槐乡乡的的孩孩子子4*我会连。我会连。huichusim炊烟炊烟槐乡槐乡磨好磨好塞着塞着我能填上合适的词我能填上合适的词()的孩子)的孩子()的微笑)的微笑()的钩刀)的钩刀()的清香)的清香()的歌声)的歌声()的劳动)的劳动 我会模仿秀。一簇槐米 一簇簇槐米 一缕炊烟 一缕缕炊烟 槐乡的孩子离不开槐树,就像海边的娃娃离不 开大海,山里的孩子离不开石头。(仿照再写 一句),就像 ,。“当缕缕炊烟从村中升起的时候,孩子们满 载而归,田野里飘荡着他们快乐的歌声。”(从哪个词可以体会到孩子们的心情?你 还能用加点词写一句话吗?)孩子们进入梦乡。(扩写句子)课文主要讲了一件什么事?槐乡的孩子是可爱
2、的,你认为槐乡的孩子的可爱之处有以下几点:(1)他们 ,从小就知道分担父母的 辛劳,不伸手向父母要钱,靠自己的劳动换 取学费。(2)他们 ,有很强的自立精神。(3)采摘槐米虽然非常辛苦,但是孩子 们 。读书点睛读书点睛这是同学们学习的第一篇略读课文。这是同学们学习的第一篇略读课文。略读课文的学习,同学们要多朗读、思考、质疑、发表自己见解;无论是对课文内容的理解,还是对语言体会和品味,都应该自己去发现,自己去探究,尽量由自己得出答案和结论。怎样学习略读课文?怎样学习略读课文?以下学习步骤供参考:1、默读课文,画出不认识的字,借助拼音或查字典读准字音;2、边读边思考:课文主要讲了一件什么事,槐乡的
3、孩子可爱吗?你是从课文的哪些描写中体会到的?3、自己有哪些不懂的地方,记下来,和同学讨论。q轻声读读课文,把不认识的字词或轻声读读课文,把不认识的字词或是你认为比较重要的字词做好记号。是你认为比较重要的字词做好记号。q不认识和不理解的字词联系上下文不认识和不理解的字词联系上下文或查字典,问身边的同学。或查字典,问身边的同学。花苞花苞 柳梢柳梢 觅食觅食 磨好磨好 染料染料 耷拉耷拉 塞着塞着 一簇簇一簇簇 缕缕炊烟缕缕炊烟 满载而归满载而归 随风飘动随风飘动 惹人注意惹人注意我会我会读:读:q通过阅读课文,你们知道了什通过阅读课文,你们知道了什 么?么?1.1.为为什么槐什么槐乡乡的孩子从小就
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