怎样写好演讲稿(教育精品).ppt

《怎样写好演讲稿(教育精品).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《怎样写好演讲稿(教育精品).ppt（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 演讲，就是一个人围绕演讲，就是一个人围绕一个话题，用一个话题，用讲述的方讲述的方式式在公开场合把自己的在公开场合把自己的观点传达给别人。观点传达给别人。注意事项注意事项：写演讲稿，一般来说，：写演讲稿，一般来说，先要根据听讲人的身份，写上适先要根据听讲人的身份，写上适当的当的称呼称呼;然后写演讲的然后写演讲的主要内主要内容容，注意结合具体材料把要表达，注意结合具体材料把要表达的观点说清楚的观点说清楚;最后可以用简洁最后可以用简洁有力的话点明主题，或向听众发有力的话点明主题，或向听众发出号召。出号召。n写作前，要根据所确定的主题，收写作前，要根据所确定的主题，收集相关的材料。要选择那些通俗易集

2、相关的材料。要选择那些通俗易懂、听众熟悉、人人都能听明白的懂、听众熟悉、人人都能听明白的材料材料;对那些生僻的、可能会有很对那些生僻的、可能会有很多人听不懂的材料一定不要选。因多人听不懂的材料一定不要选。因为演讲是一种即时性的表演，听众为演讲是一种即时性的表演，听众没有时间去查证你所讲的内容的来没有时间去查证你所讲的内容的来源和出处。源和出处。一、观点鲜明，内容具有鼓动性一、观点鲜明，内容具有鼓动性 n演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对一种理演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对一种理性认识的肯定，显示着演讲者对客观事物性认识的肯定，显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度，能给人以可信性和可靠见解的透辟程度

3、，能给人以可信性和可靠感。演讲稿观点不鲜明，就缺乏说服力，感。演讲稿观点不鲜明，就缺乏说服力，就失去了演讲的作用。而且，演讲之所以就失去了演讲的作用。而且，演讲之所以最容易激发听众的情感，使听众的思想为最容易激发听众的情感，使听众的思想为之震动，精神为之感奋，情绪为之激昂，之震动，精神为之感奋，情绪为之激昂，热血为之沸腾，就在于演讲内容的鼓动性。热血为之沸腾，就在于演讲内容的鼓动性。写作时要在表达上注意感情色彩，写作时要在表达上注意感情色彩，把说理和抒情结合起来。既有冷把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析，又有热情的鼓动；既静的分析，又有热情的鼓动；既有所怒，又有所喜；既有所憎，有所怒，又有所

4、喜；既有所憎，又有所爱。当然这种深厚动人的又有所爱。当然这种深厚动人的感情不应是感情不应是“挤挤”出来的，而要出来的，而要发自肺腑，就像泉水喷涌而出。发自肺腑，就像泉水喷涌而出。二、结构清楚，层次简明 n一般文稿主要是供人阅读的，读者有思考一般文稿主要是供人阅读的，读者有思考的余地，在层次结构上可以跌宕起伏，曲的余地，在层次结构上可以跌宕起伏，曲折多变；在内容上也可以盘根错节，错综折多变；在内容上也可以盘根错节，错综复杂。而演讲稿是口头表达，演讲语言稍复杂。而演讲稿是口头表达，演讲语言稍纵即逝，听众对演讲中每一句话的含义，纵即逝，听众对演讲中每一句话的含义，几乎没有思考玩味的余地，其结构特点是

5、几乎没有思考玩味的余地，其结构特点是内容的内在联系与有声语言动态交流的统内容的内在联系与有声语言动态交流的统一，注重有声性。因此，演讲稿特别注重一，注重有声性。因此，演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。结构清楚，层次简明。演讲稿属于应用文，它是由演讲稿属于应用文，它是由标题、称标题、称呼、正文呼、正文三部分组成的。三部分组成的。演讲稿的演讲稿的标题标题要么揭示主题，要么要么揭示主题，要么点明内容，要么提出问题，要么引发点明内容，要么提出问题，要么引发思考，总之，标题要有内容。思考，总之，标题要有内容。称呼称呼顶格写，后面加冒号。称呼顶格写，后面加冒号。称呼的内容要根据的内容要根据“听众听众”的身

6、份来确定。的身份来确定。演讲稿的重点部分是演讲稿的重点部分是正文正文，正文，正文在称呼的下一行，空两格写。在称呼的下一行，空两格写。正文可分为开头、主体、结语三部分正文可分为开头、主体、结语三部分 n开头开头要点：要抓住听众，引人入胜要点：要抓住听众，引人入胜n演讲稿的开头，也叫开场白。演讲稿的开头，也叫开场白。方式方式多种，如开篇入题，借题发挥，提多种，如开篇入题，借题发挥，提问设问，引用比兴等。问设问，引用比兴等。n常常运用的是设问法和情境法。常常运用的是设问法和情境法。n总的原则是切题和镇场。总的原则是切题和镇场。主体是演讲稿的主要部分n在行文的过程中，要处理好在行文的过程中，要处理好思

7、路、节奏和思路、节奏和衔接衔接等几个问题。等几个问题。n 首先是首先是思路思路，思路清晰的演讲才能引导，思路清晰的演讲才能引导听众，最简单的思路是用数字序号来表达听众，最简单的思路是用数字序号来表达内容的层次，如提出内容的层次，如提出3 3个问题，第个问题，第1 1、第、第2 2、第第3 3，或有，或有3 3种方法等等。数字序号在结构种方法等等。数字序号在结构上环环相扣，层层深入，能表达清晰的思上环环相扣，层层深入，能表达清晰的思路。此外，演讲稿中使用过渡句，或用路。此外，演讲稿中使用过渡句，或用“首先首先”“”“其次其次”“”“然后然后”等语词来区别层等语词来区别层次，也是使演讲思路清晰的有

8、效方法。次，也是使演讲思路清晰的有效方法。其次是其次是节奏节奏，是指演讲内容在结构，是指演讲内容在结构安排上表现出的张弛起伏。节奏变化安排上表现出的张弛起伏。节奏变化会使听众不至于疲劳，如在演讲稿范会使听众不至于疲劳，如在演讲稿范文中，适当地插入幽默、诗文、轶事文中，适当地插入幽默、诗文、轶事等，使演讲内容不单一，以便听众的等，使演讲内容不单一，以便听众的注意力能够长时间地保持高度集中。注意力能够长时间地保持高度集中。当然节奏是为内容服务的，插入的内当然节奏是为内容服务的，插入的内容应该与演讲主题相呼应，另外，节容应该与演讲主题相呼应，另外，节奏变换过于频繁，也会造成听众注意奏变换过于频繁，也

9、会造成听众注意力涣散。力涣散。第三是第三是衔接衔接，是把演讲中的各个内容层，是把演讲中的各个内容层次联结起来，使之具有浑然一体的整体感。次联结起来，使之具有浑然一体的整体感。由于前面提到的节奏的需要，容易使演讲由于前面提到的节奏的需要，容易使演讲稿的结构显得零散。衔接是对结构松紧、稿的结构显得零散。衔接是对结构松紧、疏密的一种弥补，它使各个内容层次的变疏密的一种弥补，它使各个内容层次的变换更为巧妙和自然，使演讲稿富于整体感，换更为巧妙和自然，使演讲稿富于整体感，有助于演讲主题的深入人心。有助于演讲主题的深入人心。演讲稿结构衔接的方法主要是运用同两演讲稿结构衔接的方法主要是运用同两段内容、两个层

10、次有联系的段内容、两个层次有联系的过渡段或过渡过渡段或过渡句。句。n结尾要点：简洁有力，余音绕梁结尾要点：简洁有力，余音绕梁 n结束语结束语，一是概括要点，揭示主题；，一是概括要点，揭示主题；二是抒发感情，激励人心；三是展望二是抒发感情，激励人心；三是展望未来，鼓舞斗志；四是饱含哲理，发未来，鼓舞斗志；四是饱含哲理，发人深思等。五是重申主题，发出号召。人深思等。五是重申主题，发出号召。结尾的重要原则是：一定要给听众留结尾的重要原则是：一定要给听众留下深刻的印象。下深刻的印象。开头开头：根据听众对象，写上适当的称呼，拉近听讲者距离；中间中间：用具体的材料把观点说清楚，这是演讲稿的主体；结尾结尾：

11、用简洁有力的话点明主题，发出号召；三、语言流畅，深刻风趣n（一）要口语化（一）要口语化 “上口、入耳上口、入耳”这是对演讲语言的基本这是对演讲语言的基本要求。要求。n（二）要通俗易懂（二）要通俗易懂 演讲要让听众听懂。演讲要让听众听懂。n（三）要生动感人（三）要生动感人 好的演讲稿，语言一定要生动。好的演讲稿，语言一定要生动。四、怎样使语言生动感人呢?n一是用形象化的语言一是用形象化的语言，运用比喻、比拟、，运用比喻、比拟、夸张等手法增强语言的形象色彩，把抽象夸张等手法增强语言的形象色彩，把抽象化为具体，深奥讲得浅显，枯燥变成有趣。化为具体，深奥讲得浅显，枯燥变成有趣。二是运用幽默、风趣的语言二是运用幽默、风趣的语言，增强演讲稿，增强演讲稿的表现力。这样，既能深化主题，又能使的表现力。这样，既能深化主题，又能使演讲的气氛轻松和谐；既可调整演讲的节演讲的气氛轻松和谐；既可调整演讲的节奏，又可使听众消除疲劳。奏，又可使听众消除疲劳。三是发挥语言三是发挥语言音乐性的特点，音乐性的特点，注意声调的和谐和节奏的注意声调的和谐和节奏的变化。变化。