15说屏 (2)(教育精.ppt

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1、口技口技：“口技人坐口技人坐屏障中屏障中”“撤屏视之，撤屏视之，一人、一桌、一椅、一一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。扇、一抚尺而已。”说说“屏屏”陈从周陈从周速读课文，思考：1.1.本文的说明对象是什么？本文的说明对象是什么？2.2.什么是什么是“屏屏”？（请用课文中的话来解释）？（请用课文中的话来解释）3.3.屏风的特点是什么？（用第一段中词句回答）屏风的特点是什么？（用第一段中词句回答）明确：明确：“屏者，障也，可以缓冲一下视线。屏者，障也，可以缓冲一下视线。”意思是：意思是：屏风，用作遮挡、阻隔的东西屏风，用作遮挡、阻隔的东西。2.2.什么是屏？什么是屏？（请用课文中的话来解释请用课

2、文中的话来解释）1 1、本文的说明、本文的说明对象对象是什么？是什么？屏屏阅读课文，整体感知阅读课文，整体感知3 3、屏风屏风的的特点特点是什么？是什么？屏风的特点是：屏风的特点是：“似隔非隔，在空间上起着神秘作用似隔非隔，在空间上起着神秘作用”“功能与美感相结合功能与美感相结合”。4.结合课文内容，按要求说话：假如时间倒流到古代，你是屏风店老板：假如时间倒流到古代，你是屏风店老板：1 1。你如何向顾客介绍屏风这种器具？。你如何向顾客介绍屏风这种器具？2.2.你将如何向顾客介绍摆放屏风的注意点？你将如何向顾客介绍摆放屏风的注意点？3.3.你将购进什么特点的屏风，使你生意兴隆，财源广你将购进什么

3、特点的屏风，使你生意兴隆，财源广进？进？作者介绍了关于屏的哪些知识？作者介绍了关于屏的哪些知识？明确：屏的作用，明确：屏的作用，屏的种类，屏的种类，屏在设置上应注意的问题。屏在设置上应注意的问题。屏有哪些作用？屏有哪些作用？分隔作用分隔作用艺术点缀艺术点缀可以挡风可以挡风缓冲视线缓冲视线按屏的建造材料按屏的建造材料,装饰的华丽程度：装饰的华丽程度：金屏、银屏、锦屏、画屏、金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等。石屏、木屏、竹屏等。艺术上：雅俗之别。艺术上：雅俗之别。外形上：大小之分。外形上：大小之分。说明方法：分类别说明方法：分类别屏有哪些种类？屏有哪些种类？金屏纯纯银银屏屏风风锦锦屏屏画

4、画 屏屏石石 屏屏木屏木屏木屏木屏竹竹屏屏设置上注意问题设置上注意问题大小大小因地制宜因地制宜讲究造型、色彩、绘画讲究造型、色彩、绘画设置与整体相称设置与整体相称曲屏折度、视线远近得体曲屏折度、视线远近得体拓展延伸拓展延伸 中国文化博大精深，可以说我中国文化博大精深，可以说我们每一件传统器物里都浸润着深厚们每一件传统器物里都浸润着深厚的文化底蕴。屏风只不过是一个例的文化底蕴。屏风只不过是一个例子，仔细观察你会发现好些小小的子，仔细观察你会发现好些小小的器物里都有一个迷人的世界。想一器物里都有一个迷人的世界。想一想，说一说我们生活中那些器物能想，说一说我们生活中那些器物能反射出传统文化的影子，折

5、射出中反射出传统文化的影子，折射出中国人民的智慧。国人民的智慧。中国传统器物文化中国传统器物文化 纸扇纸扇 中国有制扇王国之称，早期的扇子称为平中国有制扇王国之称，早期的扇子称为平扇，不能折叠，主要由飞禽羽毛，各种树扇，不能折叠，主要由飞禽羽毛，各种树叶制成。叶制成。折扇的出现和造纸术的发明，纸扇出折扇的出现和造纸术的发明，纸扇出现了，由于它制作工艺简单，携带方现了，由于它制作工艺简单，携带方便，成本低廉，南宋时期，纸扇的生便，成本低廉，南宋时期，纸扇的生产已经具有相当规模。产已经具有相当规模。手持一把经过细心修饰手持一把经过细心修饰的纸扇，更是一种身份的纸扇，更是一种身份和学问的象征。和学问

6、的象征。于是又演绎出许多关于于是又演绎出许多关于纸扇和文人的故事。纸扇和文人的故事。如：如：苏东坡画扇结案苏东坡画扇结案 康熙题扇康熙题扇 王羲之题扇赠鹅王羲之题扇赠鹅等等等等还演绎出一些以还演绎出一些以扇为题或者以纸扇为题或者以纸扇为媒的扇戏：扇为媒的扇戏：桃花扇桃花扇，沉香扇沉香扇 ，红楼梦红楼梦 中中 晴雯撕扇等等晴雯撕扇等等 文中作者对屏的感情是怎样的？文中作者对屏的感情是怎样的？抓住以下关键语句把握：抓住以下关键语句把握：“富有诗意富有诗意”、“心生向往之情心生向往之情”、“更觉得它实在微妙更觉得它实在微妙”明确：受古诗词及古画的影响，小时侯就对明确：受古诗词及古画的影响，小时侯就对

7、屏风产生喜爱、向往之情；后来在实际接触屏风产生喜爱、向往之情；后来在实际接触和研究工作中，对屏风的认识更深，感情加和研究工作中，对屏风的认识更深，感情加深。深。全文多处流露出作者对屏风的全文多处流露出作者对屏风的赞赏赞赏之情。之情。作业：作业：课文引用课文引用“银烛秋光冷画屏，轻罗银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤小扇扑流萤”古诗，起什么作用？古诗，起什么作用？秋夕秋夕银烛秋光冷画屏，银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。卧看牵牛织女星。杜杜 牧牧引用引用秋夕秋夕诗句，表达了作者幼时对屏风诗句，表达了作者幼时对屏风无限地无限地向往与喜爱向往与喜爱之情，放在开头，易引起之情，放在开头，易引起读者的读者的阅读兴趣阅读兴趣，使语言，使语言生动有趣生动有趣。课文引用课文引用牡丹亭牡丹亭中的中的“锦屏人忒看得锦屏人忒看得这韶光贱这韶光贱”句子，起什么作用？句子，起什么作用？这句话凝聚着主人公心中的无限哀怨。这句话凝聚着主人公心中的无限哀怨。牡丹亭牡丹亭中中 的句子，的句子，既说明了屏既说明了屏风的使用范围，又使语言生动有趣风的使用范围，又使语言生动有趣,增增添了想象的空间。添了想象的空间。本文主要运用了哪些说明方法本文主要运用了哪些说明方法？举例子举例子分类别分类别引资料引资料