26《威尼斯的小艇》(教育精.ppt

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1、威尼斯威尼斯位于意大利东北部，是世界闻名的水乡，也是意大利的历史文化名城。威尼斯水上城市是世界上唯一没有汽车的城市，威尼斯全市河道,运河共计177条。靠401座各式桥梁把它们连接起来。威尼斯水道是城市的马路，市内没有汽车和自行车，也没有交通指挥灯，船是市内唯一的交通工具。26 威尼斯的小艇威尼斯的小艇 威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。主要的交通工具，等于大街上的汽车。威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂

2、在天边的新月，行动轻快灵活，仿船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。佛田沟里的水蛇。我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤

3、，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。眼睛忙极了，不知看哪一处好。商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家，夹着圣经，坐着小艇上教堂

4、去做祷告。家，夹着圣经，坐着小艇上教堂去做祷告。半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上

5、城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。斯又沉沉地入睡了。课文围绕课文围绕“威尼斯的小艇威尼斯的小艇”写了哪些内容写了哪些内容？小艇是威尼斯的主要交通工具。小艇的构造特点。船夫的高潮驾驶技术。小艇与人们的生活息息相关。朗读第朗读第1自然段说说威尼斯这座城市的特点。自然段说说威尼斯这座城市的特点。河道河道小艇小艇水上城市街道汽车 威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。朗读第朗读第2自然段说说威尼斯小艇的特点。自然段说说威尼斯小艇的特点。威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，

6、有点威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。你能根据课文中的描写画出威尼斯小艇的样子吗？你能根据课文中的描写画出威尼斯小艇的样子吗？威尼斯的小艇有二三威尼斯的小艇有二三十英尺十英尺长长，又，又窄窄又又深深，有，有点像点像独木舟独木舟。二三十英尺长 6 9米船头和船艄船头和船艄向上翘起，向上翘起，像挂在天边像挂在天边的的新月新月。行动行动轻快灵活轻快灵活，仿佛田沟里的，仿佛田沟里的水蛇水蛇。威尼斯的小艇有二三十英尺长威尼斯的小艇有二三十

7、英尺长,又窄又窄又深又深,有点象有点象().船头和船艄向上翘起船头和船艄向上翘起,像像挂在天边的挂在天边的(),行动轻快灵活行动轻快灵活,仿佛仿佛田沟里的田沟里的().新月新月水蛇水蛇独木舟独木舟坐在的威尼斯小艇里，会有怎样的感受？坐在的威尼斯小艇里，会有怎样的感受？我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。有说不完的情趣。学习学习“船夫的驾驶技术好船夫的驾驶技术好”

8、部分部分 :读一读第四自然段读一读第四自然段,想想想想“船夫的驾船夫的驾驶技术特别好驶技术特别好”作者抓住了哪些方面来突作者抓住了哪些方面来突出出“特别好特别好”的的?拿出笔画一画。拿出笔画一画。用一个词来说说船夫的驾驶技术。用一个词来说说船夫的驾驶技术。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往的船只很船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往的船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管不管怎么拥挤，他怎么拥挤，他总能总能左拐左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能总能平稳地穿过，而且速平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边

9、的建筑飞一般地往后退，我们度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。的眼睛忙极了，不知看哪一处好。在在 ()的时候的时候,他能够他能够();在在()的时候的时候,他能够他能够();在在()的时候的时候,他能够他能够()。说一说说一说:小艇和威尼斯成市的关系密切，从课文的哪小艇和威尼斯成市的关系密切，从课文的哪些地方可以看出来？些地方可以看出来？自学五、六自然段：自学五、六自然段：1、根据课文内容填空：、根据课文内容填空：_，_坐着小艇坐着小艇 _。（时间（时间）(谁谁)(干什么干什么)商人商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河夹了大包的货物，匆匆地走

10、下小艇，沿河做生意做生意。青年妇女青年妇女在小艇里高声谈笑在小艇里高声谈笑。许多孩子许多孩子由保由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜空气姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜空气。庄严的老庄严的老人人带着全家，夹了圣经，坐着小艇上教堂去做祷告。带着全家，夹了圣经，坐着小艇上教堂去做祷告。2、你认为第六自然段中那些句子、你认为第六自然段中那些句子写的很精彩？美美地读一读。写的很精彩？美美地读一读。半夜半夜,戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，

11、传来一片哗笑和告别的声音道中，传来一片哗笑和告别的声音.水面上渐渐沉寂，只见月亮水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了.读读5、6自然段，用表格的形式把小艇在人们生活中的自然段，用表格的形式把小艇在人们生活中的作用展示出来。作用展示出来。商人商人 坐小艇坐小艇青年妇女青年妇女孩子保姆孩子保姆老人带着全家老人带着全家看戏的人们看戏的人们课后实践课后实践根据这节课所学的写作方法写一种交根据这节课所学的写作方法写一种交通工具。通工具。知知 识识 延延 伸伸 人们习惯把我国的人们习惯把我国的 称作称作 ，请同学们根据下面的图片资料，请同学们根据下面的图片资料，比较一下苏州和威尼斯的相同之处。比较一下苏州和威尼斯的相同之处。苏州苏州东方的威尼斯东方的威尼斯苏苏州州风风光光 让我们在朦胧夜色中告别美丽的让我们在朦胧夜色中告别美丽的威尼斯吧！威尼斯吧！