《跑道中的数学问题》课件.ppt
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1、 高丽营学校高丽营学校海朋海朋2015、12400米和100米的比赛活动掠影仔细观察你有什么发现?100米起跑米起跑 400米起跑米起跑课前调查1、调查:学校操场跑道的基本情况,试着画出平面 图。观察操场平面图中你有什么发现?2、我们学校对于200米、400米赛跑你都知道有哪些 规则吗?体育课上参加一次400米赛跑,你对于老 师对起点的安排有什么想法吗?3、你认为我们想要测定起跑线的位置应该需要做哪 些准备工作?4、我们可以用什么方法测定起跑线的位置?85.96m36.3m1.25m自主探究活动要求:(1)探究主题:相邻起跑线之间相差多少米?(2)明确小组合作要求。要求:小组分工要明确。写清楚
2、自己的思考过程 取3.14159,结果保留两位小数。(3)将组内讨论结果写在展板上,并做 讲解。小组合作学习提纲:(注:取3.14159 最后结果保留两位小数)36.3m85.96m1.25m怎怎样样求求出出相相邻邻两两条条跑跑道道的的全全长长之之差差?(选选取取适适合合自自己己的的解解决决问问题题的的方案填入表格并举例说明。)方案填入表格并举例说明。)如如果果你你们们小小组组选选取取了了2种种方方案案,可可以以比比较较两两种种方方法法,你你有有什么发现?什么发现?1234圆的圆的周长(周长(m)跑道跑道全长全长(m)243.79415.71251.64423.56228.08400235.9
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