高一期末考试动员主题班会课件.ppt

《高一期末考试动员主题班会课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一期末考试动员主题班会课件.ppt（36页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、高一期末考试动员主题班会课件苦不苦,想想家中的父母.累不累,想想自己后半辈!了解学科特点了解学科特点掌握考试技巧掌握考试技巧力创月考辉煌力创月考辉煌 红岩上红梅开，千里冰霜脚下踩，三红岩上红梅开，千里冰霜脚下踩，三九严寒何所惧九严寒何所惧 /昂首怒放花万朵，香飘昂首怒放花万朵，香飘云天外，唤醒百花齐开放，高歌欢庆新云天外，唤醒百花齐开放，高歌欢庆新春来春来 这是传统剧目这是传统剧目红梅赞红梅赞中的一段歌词，不中的一段歌词，不畏严寒的梅花正是以江姐为代表的红岩英雄形象畏严寒的梅花正是以江姐为代表的红岩英雄形象的化身，是顽强的意志，是战胜困难的信心铸就的化身，是顽强的意志，是战胜困难的信心铸就了如

2、火的革命事业。了如火的革命事业。学学习习也也是是如如此此，学学习习需需要要坚坚强强的的意意志志，考考验验着我们的信念。着我们的信念。人生是一首诗。对人生的眷恋，对生人生是一首诗。对人生的眷恋，对生活的热情，对未来的梦想，这是人生的原活的热情，对未来的梦想，这是人生的原动力。我们不能缺乏追求。若缺乏这些，动力。我们不能缺乏追求。若缺乏这些，视读书为畏途，或觉得前路茫茫，即心如视读书为畏途，或觉得前路茫茫，即心如古井，死寂人生，那还有什么趣味？古井，死寂人生，那还有什么趣味？人生需要有目标，且要始终如一，不人生需要有目标，且要始终如一，不能朝令夕改。只有这样，才有努力的方向，能朝令夕改。只有这样，

3、才有努力的方向，才容易出成果。有目标就会有追求，追求才容易出成果。有目标就会有追求，追求中才能展示你人生的光华，展示你人生的中才能展示你人生的光华，展示你人生的全部意义和价值。全部意义和价值。月考考试是我们当前最大的月考考试是我们当前最大的目标，月考考试是我们展示目标，月考考试是我们展示学习奋斗成果的最重要的机学习奋斗成果的最重要的机会。会。Aiming higher,Achieving More.同学们：同学们：面对月考考试，你准备好了吗？面对月考考试，你准备好了吗？面对月考考试面对月考考试 我们应该：我们应该：直面风雨直面风雨 不懈追求不懈追求 要要让让期期末末考考试试的的目目标标成成为为

4、我我们们战战斗斗的的方方向向，让让考考试试中中的的每每一一点点成成绩绩贮贮藏藏于于我我们们收收获获知知识识的的梁梁仓仓，让让知知识识在在考考前前复复习习的的滚滚动动中中成成为为我我们们实实现现跨跨越越的的坚坚实实的的桥桥梁梁。有有了了这这样样的的追追求求，有有了了饱饱满满的的内内驱驱力力，我我们们就就有有了了最最根根本本的的动动力力，我我们才有成功的渴望，我们就会燃烧拼搏的欲望。们才有成功的渴望，我们就会燃烧拼搏的欲望。从今天开始，我们要从今天开始，我们要更加饱满自己的更加饱满自己的内驱力内驱力我我们们要要增增强强抗抗拒拒学学习习中中各各种种挫挫折折、失失败败等等因因素素的的影影响响的的能能力

5、力。我我们们不不能能因因暂暂时时的的摔摔倒倒而而一一落落千千丈丈。坚坚强强的的意意志志力力是是在在学学习习中中收收获获成成功功的的保保障。障。从今天开始，我们要从今天开始，我们要更加坚强自己的更加坚强自己的意志力意志力 如如果果没没有有集集中中的的注注意意力力，我我们们必必将将渐渐渐渐失失去去方方向向；没没有有集集中中的的注注意意力力，我我们们必必将将让让短短暂暂的的复复习习时时间间消消耗耗殆殆尽尽。是是无无聊聊的的闲闲谈谈，是是庸庸俗俗的的交交往往，是是频频繁繁的的打打闹闹，是是无无边边的的遐遐想想，在在影影响响着着我我们们的的注注意意力力.有有注注意意力力才才能能全全神神贯贯注注于于书书本

6、本，才才能能全全身身心心投投入入于于学学习习，有有集集中中的的注注意意力力才才有有复复习习的的效效率率，才才能能收收获获复复习习的的最最大大效益。效益。从今天开始，我们要从今天开始，我们要更加集中自己的更加集中自己的注意力注意力 同学们，同学们，内驱力内驱力是根本，是根本，意志力意志力是保是保证，证，注意力注意力是关键，有了它们，我们会是关键，有了它们，我们会把一切困难踩于脚下，我们定将昂首向前，把一切困难踩于脚下，我们定将昂首向前，与效率同行，共同铸就和收获期末考试的与效率同行，共同铸就和收获期末考试的成绩与辉煌。成绩与辉煌。相信自己是最优秀的，相信自己是最努力的。坚信自己成功的人，已经成功

7、了一半。积极的人，像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人，像月亮，初一十五不一样。想法决定我们的生活和学习，有什么样的想法，就有什么样的未来。雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次地向上爬，一次次地又掉下来地向上爬，一次次地又掉下来第一个人看到了，他叹了第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语：一口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。碌而无所得。”于是，他日渐消沉。第二个人看到了，他说：

8、这只蜘蛛于是，他日渐消沉。第二个人看到了，他说：这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？我以后真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？我以后可不能像它那样愚蠢。可不能像它那样愚蠢。于是，他变得聪明起来。第三个人看到了，他立刻被蜘于是，他变得聪明起来。第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是，他变得坚强起来。蛛屡败屡战的精神感动了。于是，他变得坚强起来。大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱；航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，目标就是人生航船的罗盘。故事：我有一个梦想 有人说，这个故事其实就是反映了我们的人生：有人说，这个故事其实就是反映了我们的人生：2020岁之

9、前，我们活在家人、老师的期望之下，背负着很多的压岁之前，我们活在家人、老师的期望之下，背负着很多的压力、包袱，自己也不够成熟、能力不足，因此步履难免不稳。力、包袱，自己也不够成熟、能力不足，因此步履难免不稳。2020岁之后，离开了众人的压力，卸下了包袱，开始全力以赴地岁之后，离开了众人的压力，卸下了包袱，开始全力以赴地追求自己的梦想，就这样愉快地过了追求自己的梦想，就这样愉快地过了2020年。可是到了年。可是到了4040岁，发岁，发现青春已逝，不免产生许多的遗憾和追悔，于是开始遗憾这个、现青春已逝，不免产生许多的遗憾和追悔，于是开始遗憾这个、惋惜那个、抱怨这个、嫉恨那个惋惜那个、抱怨这个、嫉恨

10、那个就这样在抱怨中度过了就这样在抱怨中度过了2020年。年。到了到了6060岁，发现人生已所剩不多，于是告诉自己不要在抱怨了，岁，发现人生已所剩不多，于是告诉自己不要在抱怨了，就珍惜剩下的日子吧！于是默默地走完了自己的余年。到了生就珍惜剩下的日子吧！于是默默地走完了自己的余年。到了生命的尽头，才想起自己好象有什么事情没有完成命的尽头，才想起自己好象有什么事情没有完成原来，我原来，我们所有的梦想都留在了们所有的梦想都留在了2020岁的青春岁月，还没有来得及完成岁的青春岁月，还没有来得及完成 每个人都希望梦想成真，成每个人都希望梦想成真，成功却似乎远在天边遥不可及，倦功却似乎远在天边遥不可及，倦怠

11、和不自信让我们怀疑自己的能怠和不自信让我们怀疑自己的能力，放弃努力。力，放弃努力。其实，我们不必想以后的事，其实，我们不必想以后的事，一年、一月、十天之后的事，只一年、一月、十天之后的事，只要想着今天我要作些什么，明天要想着今天我要作些什么，明天我该作些什么，然后努力去完成，我该作些什么，然后努力去完成，就象钟一样，每秒就象钟一样，每秒“滴答滴答”摆一摆一下成功的喜悦就会慢慢浸润我们下成功的喜悦就会慢慢浸润我们的生命。的生命。成功永远属于有准备的人，没有详细的计划，就不会取得成功。因为我奋斗，所以我快乐。奋斗改变命运，梦想让我们与众不同。成功者永不放弃，放弃者决不会成功。坚持到底，决不放弃成功

12、的秘诀。了解理科特点，提高复习效率数学：数学：1.一本书，就是教科书，这是基础的基础，它往往最容一本书，就是教科书，这是基础的基础，它往往最容易被大家所忽视易被大家所忽视！（固本，强基）！（固本，强基）2.两方法两方法1）找到已知与求解的）找到已知与求解的“桥梁桥梁”。主要针对中等题及难题，。主要针对中等题及难题，利用已知，推一步或几步，完成转化，从求解往后推几利用已知，推一步或几步，完成转化，从求解往后推几步，看看还缺什么，再去回忆脑袋里的知识点及解过的步，看看还缺什么，再去回忆脑袋里的知识点及解过的经典题，把已知与求解的差距补上，这个就是经典题，把已知与求解的差距补上，这个就是“桥梁桥梁”

13、原理。原理。2）有些题按上述方法还遇到困难，可能需要另辟蹊径，）有些题按上述方法还遇到困难，可能需要另辟蹊径，如从定义出发或需要再审视已知条件，可能还未用尽已如从定义出发或需要再审视已知条件，可能还未用尽已知条件或有些暗含的已知条件未挖掘出来知条件或有些暗含的已知条件未挖掘出来。3三部曲三部曲1）先看教科书，真正搞懂课本例题）先看教科书，真正搞懂课本例题,提高提高基础基础得分点得分点2）同步练习）同步练习,必须紧跟课程必须紧跟课程,不能落下不能落下,一步一个脚印去做一步一个脚印去做数学是做出来的，不是看出来的数学是做出来的，不是看出来的.3）根据你之前课本学的基础内容）根据你之前课本学的基础内

14、容,尝试自己亲自动手做一尝试自己亲自动手做一下历年高考题下历年高考题,再对答案再对答案,明白其原理明白其原理.，真正弄懂它，看看，真正弄懂它，看看能否举一反三，可问老师及同学，最后达到触类旁通。能否举一反三，可问老师及同学，最后达到触类旁通。（高考真题，体现能力，突出考点，你做过吗，做对了吗高考真题，体现能力，突出考点，你做过吗，做对了吗）4.四层次四层次1）基本知识点。）基本知识点。2）数学思想与数学技能）数学思想与数学技能 3）数学模型与中间结论）数学模型与中间结论4）特殊解题技巧）特殊解题技巧物理：一建立合理的物理模型和理想化过程科学抽象法。高中教材中，要建立大量的物理模型，如“质点”、

15、“单摆”、“理想气体”、“点电荷”、“核式结构”等都是理想模型，还有大量的理想化过程，如“匀速直线运动”、“简谐振动”、“等压变化”、“绝热变化”、这就要求同学们反思在初中物理学习过程中了解，建立合理的物理模型和理想化过程，对于学习和研究物理问题的重要性，要提高学习这种方法的自觉性。二对感性材料的深加工归纳法。归纳法是从个别事实中概括出一般规律的思维方法。它对学习和研究物理学有重要作用。许多定律和公式都是运用归纳法总结出来的。三跟已知的理性知识相类比类比法。总之，根据初、高中学生的思维发展规律，高中物理学习要重视掌握、运用研究物理的思维方法。只要思维方法学会了，高中物理学习的困难就会迎刃而解。

16、化学：理科中的化学：理科中的“文科文科”。一看这标题大家就该知道为什么这样说，请大家看一看这标题大家就该知道为什么这样说，请大家看看自己最近学的化学知识的内容来谈谈，大家从实验操看自己最近学的化学知识的内容来谈谈，大家从实验操作这章节，就应该发现化学其实还是需要我们大量的记作这章节，就应该发现化学其实还是需要我们大量的记忆的，而且还必须牢记！化学是一门实验学科，我们一忆的，而且还必须牢记！化学是一门实验学科，我们一方面要注重动手能力的培养，另外一方面需要我们记住方面要注重动手能力的培养，另外一方面需要我们记住化学反应现象和发生的条件，同时还要求我们能熟练写化学反应现象和发生的条件，同时还要求我

17、们能熟练写出化学方程式。出化学方程式。在高中化学主要分为三块：在高中化学主要分为三块：1.化学基本实验及操作化学基本实验及操作 2.无机化学无机化学 3.有机化学有机化学 1.1.同学们一定要弄清要求掌握的几个化学实验的基同学们一定要弄清要求掌握的几个化学实验的基本操作和步骤以及每一种实验仪器的用法，并且需本操作和步骤以及每一种实验仪器的用法，并且需要注意的事项。要注意的事项。2.学习无机化学时，应当把元素周期表和元素周期学习无机化学时，应当把元素周期表和元素周期律作为学习工具，一族一族的掌握各种元素的相关律作为学习工具，一族一族的掌握各种元素的相关知识，注意类比，因为同一主族元素的化学性质和

18、知识，注意类比，因为同一主族元素的化学性质和物理性质之间是存在着递变规律的，同一周期的元物理性质之间是存在着递变规律的，同一周期的元素依然如此。当然有些也存在着反常，不遵照递变素依然如此。当然有些也存在着反常，不遵照递变规律，在学习时要注意归纳总结记忆。规律，在学习时要注意归纳总结记忆。3.学习有机化学要遵照每一类有机物的规律来学习有机化学要遵照每一类有机物的规律来学习。学习。4.化学这门学科有很多零散的知识点，因而我化学这门学科有很多零散的知识点，因而我们需要不断的归纳总结并加以记忆们需要不断的归纳总结并加以记忆5.注意积累解题技巧和方法，化学因为它的知注意积累解题技巧和方法，化学因为它的知

19、识点多并且知识点零散，所以它的解题技巧和识点多并且知识点零散，所以它的解题技巧和方法也很多，应该注意积累好！方法也很多，应该注意积累好！6.改错本。每一次错误都值得我们铭记，吃一改错本。每一次错误都值得我们铭记，吃一堑长一智嘛！堑长一智嘛！生物生物复习时应注意对学生能力要求复习时应注意对学生能力要求（高考考纲要求）（高考考纲要求）:1 1、能应用学过的知识和专业术语，正确阐述、能应用学过的知识和专业术语，正确阐述生物学基本的事实、概念、原理和方法。并能运用生物学基本的事实、概念、原理和方法。并能运用所学的生物学知识、观点解释和解决生活生产、科所学的生物学知识、观点解释和解决生活生产、科学技术发

20、展和环境保护等方面的一些相关生物学问学技术发展和环境保护等方面的一些相关生物学问题题2 2、正确理解和分析、正确理解和分析文字文字、图解、图、表格等表达、图解、图、表格等表达的有关生物学方面的内容和意义，并能用这些不同的有关生物学方面的内容和意义，并能用这些不同的形式准确地描述或表达生物学基本事实和实验结的形式准确地描述或表达生物学基本事实和实验结果。果。3、理解所学实验的实验内容，包括实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能；具备验证相关生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释和分析和处理;能对一些生物学问题进行初步的探究性研究，并能制订研究方案。4、了解生命科学发展中的相关

21、重大热点问题及其对科学和社会发展的影响和意义。5.注重图表图解表述问题，培养注重图表图解表述问题，培养自己自己的思维迁的思维迁移能力移能力考试答题七大策略考试答题七大策略 一问：要不要把全卷看一遍？一问：要不要把全卷看一遍？拿到卷子以后看一下，看考卷一共几页，多拿到卷子以后看一下，看考卷一共几页，多少道题一定要先知道，千万不能落题和落页。对少道题一定要先知道，千万不能落题和落页。对于第一场考试的语文试卷，作文题是要看，看了于第一场考试的语文试卷，作文题是要看，看了作文，心里有数，等到真正开始作文的时候再细作文，心里有数，等到真正开始作文的时候再细细考虑细考虑.二问：如何提高一卷的得分率？二问：

22、如何提高一卷的得分率？一卷是客观性试题，即选择题和判断题等。一卷是客观性试题，即选择题和判断题等。一般说，我们的第一判断力非常重要，推翻第一般说，我们的第一判断力非常重要，推翻第一判断一定要谨慎。提高一卷的得分率，同学一判断一定要谨慎。提高一卷的得分率，同学们第一要重视第一判断，第二要基础扎实，第们第一要重视第一判断，第二要基础扎实，第三要加强抗干扰能力。调查显示：一卷前三要加强抗干扰能力。调查显示：一卷前5 5题的题的错误率比较高，因为一开始考生一般心情比较错误率比较高，因为一开始考生一般心情比较紧张，所以提醒大家，在心情恢复正常时要着紧张，所以提醒大家，在心情恢复正常时要着重检查一下前重检

23、查一下前5 5题。英语一卷占总分比例是很高题。英语一卷占总分比例是很高的，所以大家一定要谨慎对待。的，所以大家一定要谨慎对待。三问：遇上不会做的题怎么办？三问：遇上不会做的题怎么办？考试碰到难题是非常正常的。碰到不会做考试碰到难题是非常正常的。碰到不会做的题不要紧张，要想到，我不会做，那好多人的题不要紧张，要想到，我不会做，那好多人也未必会做。一定要稳定心态。也未必会做。一定要稳定心态。四问：有的题可以上手，但做半截又不会了，四问：有的题可以上手，但做半截又不会了，怎么办？怎么办？碰到这样的题不要慌，仔细审题，能做一碰到这样的题不要慌，仔细审题，能做一步做一步，能做两步做两步。试题题题设防，步

24、做一步，能做两步做两步。试题题题设防，题题把关，评分按步计分，中档题做对一步给题题把关，评分按步计分，中档题做对一步给一步的分。心态一定要放松，不可能一道题会一步的分。心态一定要放松，不可能一道题会做，就一定能做到底。做，就一定能做到底。五问：最后一题是最难的吗？五问：最后一题是最难的吗？不一定。考试卷有一个长度，指题量不一定。考试卷有一个长度，指题量的答题时间的一个参数：中等程度以上的的答题时间的一个参数：中等程度以上的同学在规定的时间内能答完试题。所以答同学在规定的时间内能答完试题。所以答不完卷子的情况也是正常的，但是，最后不完卷子的情况也是正常的，但是，最后一道题不要不看，能做几步做几步

25、，能得一道题不要不看，能做几步做几步，能得几分得分。几分得分。六问：要不要最后检查一下全卷？六问：要不要最后检查一下全卷？相当一部分同学在规定时间内答不完相当一部分同学在规定时间内答不完题，但一定要留下题，但一定要留下1515分钟左右时间检查全分钟左右时间检查全卷。往往检查一遍，能检查出一个错误，卷。往往检查一遍，能检查出一个错误，从而多得几分，这也是考试成功的一个重从而多得几分，这也是考试成功的一个重要方法。要方法。七问：有没有一个具体的答题要领？七问：有没有一个具体的答题要领？基本的答题要领是：慢做会的求基本的答题要领是：慢做会的求全对，稳做中档题一分也不浪费，舍全对，稳做中档题一分也不浪

26、费，舍去全不会的。会做的题慢慢做，保证去全不会的。会做的题慢慢做，保证全对。中档题可以上手，考试按步计全对。中档题可以上手，考试按步计分，做一步给一步分。中档题能做一分，做一步给一步分。中档题能做一步就做一步。舍去全不会指的是难题，步就做一步。舍去全不会指的是难题，不是说一看不会就舍去。认真看认真不是说一看不会就舍去。认真看认真思考，确实不会再舍去。思考，确实不会再舍去。考生要时刻总览全局，把握好节奏。考生要时刻总览全局，把握好节奏。对大部分基础题，在认真看清题意，并对大部分基础题，在认真看清题意，并有清晰解题思路的情况下，加快速度，有清晰解题思路的情况下，加快速度，完成后，要坚决控制再检查一遍的冲动，完成后，要坚决控制再检查一遍的冲动，如实在有些放心不下，可用铅笔在题旁如实在有些放心不下，可用铅笔在题旁做一记号，待整张试卷完成后，有时间做一记号，待整张试卷完成后，有时间再去检查。再去检查。祝大家在期末考试中发挥自己水平，考出理想成绩！谢谢！