基本不等式教学.ppt
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1、第第四四节节基基本本不不等等式式抓抓 基基 础础明明 考考 向向提提 能能 力力教教 你你 一一 招招我我 来来 演演 练练第第六六章章不不等等式、式、推推理理与与证证明明返回 备考方向要明了备考方向要明了考考 什什 么么1.了解基本不等式的证明过程了解基本不等式的证明过程2.会用基本不等式解决简单的最大会用基本不等式解决简单的最大(小小)值问题值问题.返回怎怎 么么 考考1.利用基本不等式求最值是命题热点利用基本不等式求最值是命题热点2.客观题突出变形的灵活性,主观题在考查基本运算客观题突出变形的灵活性,主观题在考查基本运算 能力的同时又着重考查化归思想、分类讨论思想的能力的同时又着重考查化
2、归思想、分类讨论思想的 应用应用3.各种题型都有,难度中、低档各种题型都有,难度中、低档.返回返回a0,b02等号成立的条件:等号成立的条件:当且仅当当且仅当 时取等号时取等号ab2ab2返回两个正数的算术平均数不两个正数的算术平均数不小于它们的几何平均数小于它们的几何平均数返回xy小小xy大大返回返回返回答案:答案:B 返回2已知已知m0,n0,且,且mn81,则,则mn的最小值为的最小值为()A18 B36C81 D243答案:答案:A返回答案:答案:D解析:解析:A中中y4,B中中lgx不一定为正不一定为正C中中y2.返回答案:答案:2返回答案:答案:5返回1在应用基本不等式求最值时,要
3、把握不等式成立的在应用基本不等式求最值时,要把握不等式成立的三个条件,就是三个条件,就是“一正一正各项均为正;二定各项均为正;二定积积或和为定值;三相等或和为定值;三相等等号能否取得等号能否取得”,若忽略了,若忽略了某个条件,就会出现错误某个条件,就会出现错误返回返回返回返回答案答案 C返回巧练模拟巧练模拟(课堂突破保分题,分分必保!课堂突破保分题,分分必保!)返回答案:答案:D返回返回答案:答案:A返回冲关锦囊冲关锦囊 利用基本不等式求最值的关键在于变形创设利用基本不等式求最值的关键在于变形创设“一正二一正二定三相等定三相等”这一条件常见的变形的方法有:变符号、凑这一条件常见的变形的方法有:
4、变符号、凑系数、拆项、添项、分子分母同除等方法系数、拆项、添项、分子分母同除等方法.返回精析考题精析考题例例2(2011浙江高考浙江高考)若实数若实数x、y满足满足x2y2xy1,则,则xy的最大值是的最大值是_返回返回若本例条件变为:若正实数若本例条件变为:若正实数x,y满足满足2xy6xy,则则xy的最小值是的最小值是_返回答案:答案:18返回返回答案:答案:B返回4(2012大连模拟大连模拟)若不等式若不等式4x29y22kxy对一切正数对一切正数x,y恒成立,则整数恒成立,则整数k的最大值为的最大值为_返回答案:答案:3返回冲关锦囊冲关锦囊 利用基本不等式解决条件最值的关键是分析条件如
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