二年级数学第二单元表内除法(一)除法的初步认识(各部位名称)(教育精.ppt
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1、除法算式各部分的名称表内除法(一)同学们,同学们,15个扣子,平均分成个扣子,平均分成5份,份,每份(每份()个。)个。一、复一、复习导习导入入31553怎样列算式来计算?怎样列算式来计算?你还会读吗?93=3 读作:读作:9除以除以3等于等于3126=2读作:读作:25除以除以5等于等于5255=5 读作:读作:12除以除以6等于等于2同学们好!我想把同学们好!我想把20个竹笋,每个竹笋,每4个放一盘,个放一盘,能放几盘?请你帮帮我。能放几盘?请你帮帮我。二、二、创设创设情境,引出新知情境,引出新知思考问题:思考问题:(1)我们要帮熊猫分什么?我们要帮熊猫分什么?(2)分的要求是什么?分的要
2、求是什么?请你用学具帮熊猫分一分。请你用学具帮熊猫分一分。“每每4个放一盘个放一盘”是是什么意思?什么意思?分的结果是什么?分的结果是什么?你是怎样分的?你是怎样分的?20个竹笋,每个竹笋,每4个放一盘,能放(个放一盘,能放()盘。)盘。(一)汇报交流(一)汇报交流5除法算式:除法算式:2045这个算式表示这个算式表示什么意思?什么意思?我们能把刚才分我们能把刚才分竹笋的情况和结竹笋的情况和结果也用一个算式果也用一个算式表示吗?表示吗?20个竹笋,每个竹笋,每4个放一盘,能放(个放一盘,能放()盘。)盘。5(二)探究新知(二)探究新知20个竹笋,每个竹笋,每4个放一盘,能放(个放一盘,能放()
3、盘。)盘。(三)认识除法算式各部分的名称(三)认识除法算式各部分的名称5除法算式:除法算式:2045看算式,记住算式中看算式,记住算式中各部分的名称。各部分的名称。被被除除数数除除数数商商20个竹笋,每个竹笋,每5个放一盘,能放(个放一盘,能放()盘。)盘。4除法算式:除法算式:2054(四)深化除法算式中各部分的理解(四)深化除法算式中各部分的理解同学们!如果我想把同学们!如果我想把20个竹笋,个竹笋,每每5个放一盘,能放几盘?个放一盘,能放几盘?列出除法算式,说一说列出除法算式,说一说算式的意思,并说说算算式的意思,并说说算式中各部分的名称。式中各部分的名称。被被除除数数除除数数商商12+
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