四上第四单元复习(教育精.pptx

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1、第四单元第四单元 我们的身体复我们的身体复习习头头头头四肢四肢四肢四肢颈颈颈颈躯干躯干躯干躯干 观观 察察 身身 体体 外外 形形 看看 听听 闻闻 摸摸我知道的身体内部组成我知道的身体内部组成血管血管 （外耳道、咽、瞳（外耳道、咽、瞳孔）孔）心脏、肠心脏、肠气管、肺气管、肺肌肉、骨骼、（血管，脉搏的跳动）肌肉、骨骼、（血管，脉搏的跳动）跳绳跳绳脚脚胳膊胳膊腿腿大脑大脑心脏心脏手手骨骼、关节和肌肉的骨骼、关节和肌肉的协调协调配合配合伸肘时：伸肘时：上面的肌肉舒张舒张下面的肌肉收缩收缩屈肘时：屈肘时：上面的肌肉收缩收缩下面的肌肉舒张舒张收缩肌肉收缩肌肉骨头骨头关节关节舒张肌肉舒张肌肉关节关节骨头

2、骨头骨骼骨骼关节关节肌肉肌肉把下列物体和与它相似的结构及功能用线连接起来把下列物体和与它相似的结构及功能用线连接起来能使我们的骨骼粗壮能使我们的骨骼粗壮肌肉发达肌肉发达关节更加灵活关节更加灵活人体的呼吸系统鼻腔鼻腔咽喉咽喉肺肺支气管支气管气管气管 气体从气体从鼻腔鼻腔进入，进入，经过经过_、气管气管、_到达到达肺部肺部。人体不需要的气体人体不需要的气体在在肺部肺部集中，经过集中，经过支气支气管管、_、咽喉咽喉、_流出体外。流出体外。咽喉咽喉气管气管支气管支气管鼻腔鼻腔呼吸前后气体的比较呼吸前后气体的比较气体气体氮气氮气氧气氧气二氧化碳二氧化碳其他气体其他气体吸进人体吸进人体的空气的空气78%2

3、1%0.03%0.97%呼出体外呼出体外的气体的气体78%16%4%2%我们发现了我们发现了:人的呼吸实际上是在进行着人的呼吸实际上是在进行着气体气体交换交换,使使氧气氧气进入血液进入血液,同时排出同时排出二氧化碳二氧化碳.运动后呼吸加快的原因是为了运动后呼吸加快的原因是为了吸入更多的吸入更多的_;呼出更多的呼出更多的_.氧氧 气气二氧化碳二氧化碳 运动的时候，需要消耗大量的运动的时候，需要消耗大量的氧气氧气，所以所以呼吸的次数呼吸的次数要比平时多。要比平时多。人体需要的氧气由人体需要的氧气由肺肺吸入后进入血液，再吸入后进入血液，再由由心脏心脏通过血管输送通过血管输送到身体各个部位，同到身体各

4、个部位，同时收集时收集二氧化碳二氧化碳等废等废物，排出体外。物，排出体外。心脏不停跳动是在干什么呢？心脏不停跳动是在干什么呢？这个实验与心脏输送血液有什么相同这个实验与心脏输送血液有什么相同?相同的地方各代表什么相同的地方各代表什么?洗耳球相当于心脏洗耳球相当于心脏,塑料管相当于血管塑料管相当于血管,输送的水相当于血液输送的水相当于血液,手的捏力相当于心脏的收缩和舒张。手的捏力相当于心脏的收缩和舒张。心脏的心肌收缩，血液离开心脏，心心脏的心肌收缩，血液离开心脏，心肌舒张，血液回到心脏。肌舒张，血液回到心脏。食道食道 口腔口腔 输送食物输送食物光滑的食道光滑的食道 存放食物的残渣存放食物的残渣会

5、蠕动的胃会蠕动的胃 进一步磨碎食物进一步磨碎食物很长的小肠很长的小肠 咬碎食物咬碎食物粗短的大肠粗短的大肠 吸收食物的营养吸收食物的营养整理一下，我们是否可以这样表达：整理一下，我们是否可以这样表达：门齿门齿 犬齿犬齿 犬犬 齿齿臼齿臼齿 臼齿臼齿 切切撕撕磨磨门齿门齿 食物在口腔里的变化记录表食物在口腔里的变化记录表食物名称食物名称原有状态原有状态短时间咀嚼短时间咀嚼 长时间咀嚼长时间咀嚼食物的状态食物的状态（馒头）（馒头）大，有点大，有点干。干。变成小碎块，变成小碎块，湿。湿。变成了浆状物，变成了浆状物，湿、粘。湿、粘。口腔中的口腔中的牙齿牙齿舌头舌头和和唾液唾液的的作用作用牙齿牙齿舌头舌

6、头 唾液唾液 咬碎咬碎搅拌搅拌湿润、消化湿润、消化淀粉淀粉谁能简要说明一种食物在谁能简要说明一种食物在咀嚼过程中的变化是怎样咀嚼过程中的变化是怎样的？的？首先由舌头将食物首先由舌头将食物送入口腔，进行搅拌送入口腔，进行搅拌 由门齿将食物切开由门齿将食物切开 再由犬齿将食物撕碎再由犬齿将食物撕碎 最后由臼齿将食物磨碎最后由臼齿将食物磨碎，在唾液的混合下，在唾液的混合下，使食物变成浆状，使食物变成浆状，由舌头搓成一小团，由舌头搓成一小团，送入食管送入食管 氧气氧气二氧化碳二氧化碳血血液液循循环环器器官官氧气氧气养分养分运输运输帮助帮助消消化化器器官官进行进行消化消化吸收吸收养分养分促进促进运动运动器官器官进进行行运动运动运输运输氧气氧气水分水分帮助帮助帮助帮助生长生长人体部分人体部分器官的联系器官的联系