基础护理和整体护理伦理.ppt
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1、1.1.掌握基础护理、整体护理和心理掌握基础护理、整体护理和心理护理的含义和伦理规范;护理的含义和伦理规范;2.2.熟悉基础护理、整体护理和心理熟悉基础护理、整体护理和心理护理的特点;护理的特点;3.3.了解基础护理、整体护理和心理了解基础护理、整体护理和心理护理的意义。护理的意义。1.1.概念:概念:是运用护理学的基本理论、是运用护理学的基本理论、知识和技能,以满足护理对象的心理、知识和技能,以满足护理对象的心理、生理和治疗需要,促进其最佳的身心生理和治疗需要,促进其最佳的身心状态。状态。2.2.主要内容:主要内容:a.a.生活援助技术生活援助技术 b.b.护理专业技术护理专业技术 c.c.
2、病情的观察和记录病情的观察和记录 技术性和服务性技术性和服务性 常规性和周期性常规性和周期性 持续性和整体性持续性和整体性 科学性和信息性科学性和信息性合作性和协调性合作性和协调性满足护理对象最基本需求满足护理对象最基本需求为各专科护理奠定基础为各专科护理奠定基础提高医护工作的效率提高医护工作的效率能反应医院护理水平和管理能反应医院护理水平和管理质量质量主动倾听1.热爱专业,恪尽职守。2.严谨自律,一丝不苟。3.刻苦学习,业务精湛。4.团结协作,协同一致。 5.互相尊重,彼此监督。整体整体护理理念指理理念指导下,下,应该如何如何认识人人是是“整体整体”的人的人1.1.概念:概念:是以病人是以病
3、人为中心,中心,以以现代代护理理观为指指导,以,以护理程序理程序为框架和核心,框架和核心,将将临床床护理和理和护理管理各理管理各环节系系统化的工作模式。化的工作模式。11整体整体护理的特点理的特点1.整体性整体性和和全面性全面性2.专业性和科学性性和科学性3.护理理对象的参与性象的参与性整体整体护理含理含义1.整体整体护理理树立了立了“以人以人为中心中心”的的护理理 理念。理念。2.激激发了了护理工作者的主理工作者的主动性和性和积极性。极性。3.整体整体护理使理使护患关系更患关系更为密切。密切。4.整体整体护理有利于理有利于护理学科的拓展。理学科的拓展。5.整体整体护理理对护理教育提出挑理教育
4、提出挑战。整体护理伦理规范2.增强整体意识,整合利用各种资源。3.分析差异,体现个性化护理。4 1.转变护理观,树立“以人为本”的理念。整体护理伦理规范5.自觉承担责任,独立开展工作。6.凝聚团队合力,体现优越性。4 4.刻苦钻研,提升自身素养。病人常见心理问题焦虑焦虑 退化退化主观感觉异常主观感觉异常猜疑猜疑 孤独孤独失助与自怜失助与自怜 期待期待心理护理的目标心理护理的目标 指心理护理的实施者在护理过指心理护理的实施者在护理过程中通过积极的语言、表情、态度程中通过积极的语言、表情、态度和行为去影响病人,促使其疾病或和行为去影响病人,促使其疾病或适应不良得到改善。适应不良得到改善。1满足病人
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