《唐宋散文选读》5-3《鞭贾》ppt课件.ppt

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1、哲思短章哲思短章面面对对失失败败和和挫挫折折，一一笑笑而而过过是是一一种种乐乐观观自自信信，然然后后重重整整旗旗鼓鼓，这是一种勇气。这是一种勇气。一笑而过一笑而过4/24/20234/24/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供面面对对误误解解和和仇仇恨恨，一一笑笑而而过过是是一一种种坦坦然然宽宽容容，然然后后保保持持本本色，这是一种达观。色，这是一种达观。面面对对赞赞扬扬和和激激励励，一一笑笑而而过过是是一一种种谦谦虚虚清清醒醒，然然后后不不断断进进取，这是一种上进。取，这是一种上进。面面对对烦烦恼恼和和忧忧愁愁，一一笑笑而而过过是是一一种种平平和和释释然然，然然后

2、后努努力力化化解，这是一种境界。解，这是一种境界。失失败败和和挫挫折折是是暂暂时时的的，只只要要你你敢敢于于微微笑笑；误误解解和和仇仇恨恨是是暂暂时时的的，只只要要你你达达观观待待之之；赞赞扬扬和和激激励励是是暂暂时时的的，只只要要你你不不耽耽于于梦梦想想；烦烦恼恼和和忧忧愁愁是是暂暂时时的的，只只要要不不被被它它左左右右。大大海海茫茫百舸争流。不拒众流方为英雄本色。茫茫百舸争流。不拒众流方为英雄本色。4/24/20234/24/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供风风雨雨欲欲来来春春花花凋凋落落，凭凭栏栏眺眺望望，阳阳光光总总在在风风雨雨后后。潮潮涨涨潮潮落落，云

3、云卷卷云云舒舒，闲闲庭庭信信步步，高高挂挂前前进进的的风风帆帆，到到中中流流击击水水浪浪遏遏飞飞舟，前方就是成功的彼岸。舟，前方就是成功的彼岸。别别再再留留恋恋破破碎碎的的旧旧梦梦，别别再再沉沉迷迷于于往往日日的的幸幸福福光光环环，别别再再计计较较人人生生的的得得失失，别别再再担担忧忧明明天天的的天天气气。既既然然选选择择了了前前进进就就只只管管风风雨雨兼兼程程，微微笑笑送送走走不不愉愉快快的的乌乌云云，不不要要让让他他们们遮遮住住你你的的眼睛。眼睛。4/24/20234/24/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供不不要要因因为为今今天天的的痛痛苦苦而而否否定定明明

4、天天的的幸幸福福，不不要要因因为为微微小小的的成成功功而而迷迷失失方方向向，不不要要因因为为眼眼前前风风雨雨而而否否定定明明天天的的阳阳光光，因因为为乌乌云云是是遮遮不不住住太太阳阳的的，是是的的，遮遮不不住住的的！也也不不要要因因为为错错过过月月亮亮而而哭哭泣泣，否否则则我我们们会会错错过过星星星星。既既然然这这一切都是暂时的，我们为什么不一笑而过，从头再来。一切都是暂时的，我们为什么不一笑而过，从头再来。舒舒展展自自己己的的笑笑脸脸，实实实实在在在在地地为为着着理理想想而而追追求求。我我们们的的心灵会因为不懈的追求和微笑慢慢地充实。心灵会因为不懈的追求和微笑慢慢地充实。4/24/20234

5、/24/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供修身名句修身名句 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。杨万里杨万里小池小池赏赏读读：小小小小的的荷荷叶叶才才露露出出尖尖尖尖的的角角儿儿，早早有有一一只只蜻蜻蜓蜓停停歇歇在在上上面面。比比喻喻有有才才华华的的人人是是很很容容易易崭崭露露头头角角的的，很很容容易易得到人家赏识！得到人家赏识！但但愿愿人人长长久久，千千里里共共婵婵娟娟。苏苏轼轼 水水调调歌歌头头赏赏读读：“婵婵娟娟”是是美美好好的的样样子子，这这里里指指嫦嫦娥娥，也也就就是是代代指指明明月月。只只愿愿互互相相思思念念的的人人能能够够

6、天天长长地地久久，即即使使相相隔隔千千里里，也能通过月光来传递思念也能通过月光来传递思念(或者共享这美丽的月光或者共享这美丽的月光)。4/24/20234/24/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供 白白发发三三千千丈丈，缘缘愁愁似似个个长长。李李白白秋秋浦浦歌歌赏赏读读：满满头头白白发发呀呀有有三三千千丈丈，只只因因为为我我的的忧忧愁愁有有如如此此之之长长。诗诗人人利利用用感感觉觉的的移移借借，用用外外部部感感觉觉表表达达其其心心理理感感受受。使使读读者者自自然然联联想想起起诗诗人人晚晚年年的的不不幸幸际际遇遇，便便难难免免同同生生凄凄凉凉、寂寞之感了。寂寞之感了

7、。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。杜甫杜甫闻官军收河南河北闻官军收河南河北赏赏读读：表表达达了了诗诗人人闻闻说说官官军军收收复复失失地地后后狂狂喜喜的的心心情情。“白白日日放放歌歌”纵纵酒酒，不不是是借借酒酒浇浇愁愁，而而是是以以酒酒助助兴兴；今今日日之之高高歌歌，不不是是长长歌歌当当哭哭，而而是是快快乐乐地地欢欢唱唱。“青青春春作作伴伴”，趁着这大喜之日，终于可以回到家乡了！，趁着这大喜之日，终于可以回到家乡了！4/24/20234/24/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供1 1写作背景写作背景中唐时期社会上流行着一种很不好的风尚

8、，许多官员好中唐时期社会上流行着一种很不好的风尚，许多官员好高骛远，往往认为自己的才能与地位不相符，片面地追高骛远，往往认为自己的才能与地位不相符，片面地追求那些高爵位以炫耀自己。如此之势，引起了社会上一求那些高爵位以炫耀自己。如此之势，引起了社会上一种广泛地追逐虚名而不重务实的浮夸之风，柳宗元有感种广泛地追逐虚名而不重务实的浮夸之风，柳宗元有感于这种社会风气的危害之重，而借卖鞭者之言讽刺世俗于这种社会风气的危害之重，而借卖鞭者之言讽刺世俗之风。之风。文章以文章以“鞭贾鞭贾”为题，其实只是文章的一个引子，为题，其实只是文章的一个引子，即用卖鞭人的话来影射当时的官员，体现出了作者过人即用卖鞭人的

9、话来影射当时的官员，体现出了作者过人智慧和高超的行文技巧。智慧和高超的行文技巧。知识卡片知识卡片4/24/20234/24/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供2审美视窗审美视窗 柳州刺史柳宗元柳州刺史柳宗元永永州州因因柳柳宗宗元元而而闻闻名名天天下下，“永永州州之之野野产产异异蛇蛇”妇妇孺孺皆皆知知。只只可可惜惜能能医医大大风风、疗疗挛挛腕腕，杀杀三三虫虫的的永永州州异异蛇蛇却却没没有有让让令令世世人人敬敬仰仰的的柳柳先先生生延延年年益益寿寿，以以至至于于他他离离开开永永州州四四年年后后便便与与世世长长辞辞于于广广西西柳柳州州了了。这这是是质质朴朴憨憨厚厚的的永永

10、州州人人世世代代不不忘忘的的一一大大憾憾事事。然然而而，柳柳子子庙庙于于古古老老的的永永州州城城西西昂昂然然而而立立。不不用用说说天天下下之之大大，日日月月之之悠悠，一一个个古古而而小小的的永永州州之之野野亦亦不不乏乏青青磷磷金金印印，达达官官冢冢陵陵，可可在在百百姓姓的的心心目中又有谁能与柳子庙相媲美呢？目中又有谁能与柳子庙相媲美呢？4/24/20234/24/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供作作为为一一个个思思想想家家，天天人人相相分分不不迷迷信信之之朴朴素素唯唯物物主主义义无无神神论论思思想想委委实实让让我我们们懂懂得得了了人人的的历历史史进进化化论论作作

11、用用，也也让让我我们们了了解解了了他他的的文文学学见见解解是是完完全全服服从从于于其其哲哲学学与与政政治治主主张张的的。凡凡读读过过答答韦韦中中立立论论师师道道书书等等文文章章的的后后辈辈学学子子们们，谁谁也也不不会会忘忘记记他他的的谆谆谆谆教教诲诲：“文文以以明明道道”乃乃为为文文之之目目的的；“为为文文不不以以取取名名誉誉，意意欲欲施施之之事事实实以以辅辅时时及及物物为为道道”。好好一一种种有有益益于于生生民民的的思思想想。“辞辞令令褒褒贬贬，导导扬扬讽讽喻喻”告告诉诉我我们们：文文章章的的作作用用是是分分清清是是非非善善恶恶，有有所所讽讽喻喻劝劝戒戒。有有人人称称“辅辅时时及及物物”是是

12、他他伟伟大思想之价值所在，这确实是恰如其分的。大思想之价值所在，这确实是恰如其分的。读读他他的的寓寓言言小小品品吧吧，我我们们会会明明白白无无论论是是古古是是今今均均少少不不了了狐狐假假虎虎威威、外外强强中中干干、恃恃宠宠而而骄骄的的帮帮凶凶小小人人。他他告告诫诫我我们们：立立身身处世免不了要多长个心眼儿以明辨是非曲直。处世免不了要多长个心眼儿以明辨是非曲直。4/24/20234/24/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供 预习作业预习作业1 1通假字通假字(1)视其握，则蹇仄而不植视其握，则蹇仄而不植 (_同同_，_)(2)则遫然枯，苍然白则遫然枯，苍然白 (_同

13、同_，_)“植植”“直直”与与“曲曲”相对相对“遫遫”“速速”极短时间，极短时间，极快速极快速4/24/20234/24/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供2一词多义一词多义名词，商人名词，商人名词，价格名词，价格动词，还价动词，还价副词，又，再副词，又，再形容词，夹层的，双层的形容词，夹层的，双层的动词，恢复，动词，恢复，还原还原4/24/20234/24/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供动词，到动词，到动词，出嫁动词，出嫁动词，适合动词，适合副词，刚才副词，刚才名词，朝廷名词，朝廷动词，朝见动词，朝见使使朝拜朝拜名词，朝代名词，

14、朝代名词，早晨名词，早晨4/24/20234/24/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供形容词，顺形容词，顺副词，于是，就副词，于是，就连词，因此连词，因此读读xing，副词，互相，副词，互相读读xing，动词，动词，辅佐，帮助辅佐，帮助读读xing，名词，相貌，名词，相貌读读xing，副词，副词，偏指一方，有指偏指一方，有指代作用代作用4/24/20234/24/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供连词，表修饰连词，表修饰连词，表承接连词，表承接连词，表并列连词，表并列连词，表转折连词，表转折形容词的词尾，形容词的词尾，的样子的样子代词

15、，这样，如此代词，这样，如此形容词，是，形容词，是，对，表示同意对，表示同意连词，然而，但是连词，然而，但是4/24/20234/24/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供烧烧用栀子染色；用蜡涂抹用栀子染色；用蜡涂抹4/24/20234/24/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供变白变白把柄把柄4/24/20234/24/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供升级，晋升升级，晋升4/24/20234/24/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供5判断下列句式类型并翻译判断下列句式类型并翻

16、译(1)向之黄者栀也，泽者蜡也。向之黄者栀也，泽者蜡也。()译文：译文：_(2)以求贾技于朝。以求贾技于朝。()译文：译文：_(3)复之以五十，则伏而笑。复之以五十，则伏而笑。()译文：译文：_(4)后出东郊，争道后出东郊，争道(于于)长乐坂下。长乐坂下。()译文：译文：_(5)出五万，持以夸出五万，持以夸(于于)余。余。()译文：译文：_判断句判断句(原来原来)过去的黄色是用栀染的，光泽是用蜡打出来的。过去的黄色是用栀染的，光泽是用蜡打出来的。状语后置句状语后置句来请求向朝廷献技的人。来请求向朝廷献技的人。状语后置句状语后置句还价五十还价五十(用五十还价用五十还价)时，他就笑弯了腰。时，他就

17、笑弯了腰。省略句省略句后来从东郊出城，在长乐坂下拥挤争道。后来从东郊出城，在长乐坂下拥挤争道。省略句省略句花了五万，拿来花了五万，拿来(向向)我炫耀。我炫耀。4/24/20234/24/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供6文白对照文白对照4/24/20234/24/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供4/24/20234/24/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供4/24/20234/24/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供4/24/20234/24/2023该课件由【语文公社】

18、该课件由【语文公社】友情提供友情提供4/24/20234/24/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供4/24/20234/24/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供结构图示结构图示4/24/20234/24/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供主旨归纳主旨归纳本本文文通通过过买买鞭鞭人人和和卖卖鞭鞭人人的的话话语语，引引入入作作者者对对时时下下官官员员的的抨抨击击，进进行行了了巧巧妙妙的的政政治治联联想想，紧紧紧紧抓抓住住鞭鞭的的质质地地进进行行描描绘绘，并并与与朝朝中中官官员员的的个个人人能能力力紧紧密密地地

19、联联系系起起来来，形形成成一一种种强强烈烈的的隐隐喻喻关关系系。可可以以说说是是对对当当时时官官场场中个别官员的一种激烈抨击。中个别官员的一种激烈抨击。4/24/20234/24/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供重点突破重点突破 文章共两小段，两段之间的关系是什么？文章共两小段，两段之间的关系是什么？提提示示第第一一自自然然段段，叙叙述述故故事事情情节节为为下下文文做做好好铺铺垫垫；第第二二自自然然段段，由由前前文文引引入入作作者者的的写写作作目目的的，借借以以讽讽刺刺当当世世的官员。的官员。4/24/20234/24/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文

20、公社】友情提供友情提供 “复复之之以以五五十十，则则伏伏而而笑笑；以以五五百百，则则小小怒怒；五五千千，则则大大怒怒；必必五五万万而而后后可可。”这这是是从从哪哪个个方方面面描描写写鞭贾人的？具体分析一下动词的妙处？鞭贾人的？具体分析一下动词的妙处？提提示示从从动动作作和和神神态态两两方方面面对对鞭鞭贾贾人人进进行行描描写写，把把鞭鞭贾贾人人在在讨讨价价还还价价中中的的虚虚假假和和奸奸诈诈表表现现得得淋淋漓漓尽尽致致，为为卖卖得得一一个个好好价价钱钱，鞭鞭贾贾人人“以以五五十十伏伏而而笑笑”“以以五五百百小小怒怒”“五五千千大大怒怒”，把把人人物物那那种种装装腔腔作作势势、诈诈骗骗牟牟利利的的

21、形形象象刻刻画画得得极极其其逼逼真真，其其中中动动词词“伏伏”字字用用得得好好，意意为为“弯腰弯腰”，使人物形象更加突出。，使人物形象更加突出。4/24/20234/24/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供 “视视其其首首，则则拳拳蹙蹙而而不不遂遂；视视其其握握，则则蹇蹇仄仄而而不不植植；其其行行水水者者，一一去去一一来来不不相相承承；其其节节朽朽黑黑而而无无文文，掐掐之之灭灭爪爪，而而不不得得其其所所穷穷；举举之之翲翲然然若若挥挥虚虚焉焉。”这这句句话话是是怎怎样样对对马马鞭鞭的的外外形形进进行行刻刻画画的的？作作者者意意在在说说明明什什么么？提提示示连连用用几

22、几个个分分句句，对对马马鞭鞭外外形形进进行行描描写写，非非常常生生动动传传神神，抓抓住住了了鞭鞭子子的的顶顶部部、柄柄、缨缨、节节等等局局部部的的特特征征，让让我我们们感感觉觉到到此此鞭鞭子子质质地地粗粗劣劣，徒徒有有其其表表。鞭鞭贾贾人人售售伪伪欺世，更突出富人买下它其实是物所不值。欺世，更突出富人买下它其实是物所不值。4/24/20234/24/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供 作作者者在在对对鞭鞭的的描描述述时时进进行行了了由由色色泽泽到到质质地地的描绘，这样写有什么意义？的描绘，这样写有什么意义？提提示示作作者者在在行行文文过过程程中中先先是是对对鞭鞭的

23、的外外表表进进行行了了具具体体地地描描绘绘，折折鞭鞭之之后后，又又用用“空空空空”“粪粪壤壤”等等词词对对其其质质地地进进行行了了表表述述，作作者者如如此此写写作作的的目目的的是是为为下下文文揭揭示示朝朝中中官官员员的的本本质质做做披披露露，更更好好地地表表达达自自己己的的写写作作目目的的，更更加加深深刻地揭示一部分官员的精神实质。刻地揭示一部分官员的精神实质。4/24/20234/24/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供文本审美文本审美1比喻恰当，效果强烈。比喻恰当，效果强烈。文文中中对对鞭鞭的的质质地地进进行行详详细细的的描描绘绘，并并以以之之比比喻喻朝朝中中

24、的的官官员员，如如“空空空空然然”“其其理理若若粪粪壤壤”等等语语同同时时出出现现在在鞭鞭和和官官员员身身上上，自自有有一一种种对对应应的的关关系系。另另外外，鞭鞭击击马马而而折折，富富者者子子“坠坠于于地地，伤伤焉焉”又又与与文文末末“而而获获坠坠伤伤之之患患者者乎乎”相呼应，使人一看即明白。相呼应，使人一看即明白。4/24/20234/24/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供2语言生动，传神精当。语言生动，传神精当。文文章章的的叙叙述述语语言言不不多多，但但刻刻画画人人物物形形象象、叙叙述述人人物物语语言言的的文文字字却却极极为为生生动动传传神神，让让人人过过

25、目目不不忘忘。如如鞭鞭贾贾的的神神态态，先先是是“伏伏而而笑笑”，继继而而“小小怒怒”，再再则则“大大怒怒”，最最后后才才“可可”，这这一一系系列列情情态态语语言言的的描描述述，使使一一个个狡狡诈诈的的商商人人形形象象惟惟妙妙惟惟肖肖地地呈呈献献在在了了读读者者面面前前。又又如如对对鞭鞭的的描描写写从从“首首”到到“握握”，再再到到“行行水水”，然然后后是是色色泽泽的的描描绘绘，无不恰到好处，让人不得不佩服作者的行文技法。无不恰到好处，让人不得不佩服作者的行文技法。4/24/20234/24/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供写作迁移写作迁移【角度角度】走近柳宗元

26、走近柳宗元题题目目：请请以以“走走近近柳柳宗宗元元”为为话话题题，写写一一段段文文字字，自自拟拟题题目，自选角度。目，自选角度。600字左右。字左右。4/24/20234/24/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供【示例示例】仰望柳宗元仰望柳宗元透透过过历历史史与与时时间间那那条条波波涛涛汹汹涌涌的的大大河河，我我仰仰望望着着你你！我我似似乎乎都都能能听听见见你你呼呼吸吸的的声声音音，你你吟吟哦哦的的声声音音，你你心心跳跳的的声声音音，连连同同那那些些在在历历史史的的阵阵痛痛中中触触发发的的丝丝丝丝哀哀伤伤，一一并并冲冲击击着着我我的的心心脏，让我无法忘怀，不能自已

27、。脏，让我无法忘怀，不能自已。溪溪，还还是是永永州州的的那那条条愚愚溪溪，楼楼，还还是是那那座座高高远远而而荒荒陌陌的的柳柳州州城城楼楼；只只有有文文字字还还是是自自由由的的，那那是是一一枝枝畅畅达达痛痛快快无无可可顾顾忌忌的的笔笔墨墨。尽尽管管为为了了实实现现政政治治抱抱负负，你你谦谦恭恭有有加加，小小心心翼翼翼翼，汲汲汲汲惶惶惶惶，畏畏惧惧不不已已，甚甚至至有有时时连连自自己己的的学学术术人人格格都都不不敢敢树树立立起起来来，但但这这些些都都不不重重要要了了。真真的的，我我知知道道，如如果果你你真真的的移移开开流流连连在在驿驿道道上上的的那那双双渴渴盼盼的的眼眼睛睛，安安居居于于这这百百越

28、越之之地地，旷旷达达地登高望远，你也许就不再是柳宗元了！地登高望远，你也许就不再是柳宗元了！4/24/20234/24/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供正正因因为为你你是是你你，性性不不谐谐俗俗，不不为为世世用用，你你的的思思想想，才才让让我我肃肃然然起起敬敬。站站在在永永州州，或或者者柳柳州州，你你就就像像一一面面迎迎风风招招展展的的旗旗帜帜，让让我我顶顶礼礼膜膜拜拜。你你的的性性格格，沉沉郁郁峻峻拔拔。你你的的洒洒脱脱不不羁羁，你你的的不不屈屈人人格格注注定定要要在在永永州州或或柳柳州州这这片片心心灵灵冻冻土土上上和和着着你你的的魂魂、你你的的魄魄全全然然沉

29、沉淀淀，又又全全然然升升腾腾，继继而而贯贯穿穿古古今今！你你的的文文字字清清峻峻高高洁洁，胸胸怀怀绝绝世世，让让我我每每次次品品读读你你都都带带着着眼眼泪泪，远远远远地地凝凝望望你你的的背背影影，你你的的一一生生浓浓缩缩成成晶晶莹莹的的冰冰雪雪一一点点，千千百百年年来来，任任凭凭多多少少后后人人品品读读与与怨怨叹叹，也也嚼嚼不不透透你你的的冰霜与孤傲。冰霜与孤傲。4/24/20234/24/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供每每当当我我仰仰望望你你时时，落落日日城城楼楼，雁雁叫叫声声里里，彼彼情情彼彼景景，彼彼岸岸彼彼生生，人人生生，不不过过是是落落英英纷纷披披的

30、的无无言言逝逝水水上上一一片片时时光光的的秋秋叶叶，于于秋秋声声萧萧瑟瑟的的月月夜夜复复续续一一阕阕安安魂魂的的悲悲歌歌，徒徒使使后后人人复复哀哀后后人人而而已已。无无论论要要走走多多少少楼楼廊廊，巷巷陌陌深深深深或或者者层层层层石石阶阶，暮暮色色沉沉沉沉我我都都只只因因遇遇见见你你，回回望望阳阳光光流流淌淌的的方方向向。你你，孤孤独独与与敏敏感感，无无奈奈复复凄凄惶惶，失失助助而而又又渴渴望望，这这就就是是矛矛盾盾的的你你呵呵。而而我我呢呢？也也只只不不过过像像个个落落魄魄的的过过客客，在在你你曾曾经经的的土土地地上上作作短短暂暂停停留留，在在这这个个灿灿烂烂纷纷纭纭的的世世界界里里追追逐逐

31、繁繁华华，追追逐逐流流俗俗，而而那那些些伟伟大大的的思思维维，那那些些璀璀璨璨的的文文字字，也也已已经经离离开开了了我我，越越来来越越远远了了。在在这这条条不不息息的的岁岁月月之之流流上上，我我又又遗遗失失了什么？幻灭的又是什么？了什么？幻灭的又是什么？4/24/20234/24/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供毕毕竟竟，雕雕栏栏玉玉砌砌，肥肥马马轻轻裘裘，功功名名利利禄禄，浮浮生生若若寄寄，都都挡挡不不住住如如梭梭岁岁月月，雨雨打打风风吹吹去去了了。流流连连于于潇潇水水之之清清澈澈，西西山山之之静静美美，面面对对朝朝阳阳旭旭日日，渔渔舟舟唱唱晚晚，透透过过春春草草秋秋水水，冬冬雪雪夏夏阳阳，在在红红尘尘烟烟雨雨中中，或或有有于于劳劳生生息息死死的的泪泪眼眼迷迷朦朦中，对文学对人生心怀怵惕，保有一份敬意与仰望。中，对文学对人生心怀怵惕，保有一份敬意与仰望。这这敬敬意意与与仰仰望望，便便是是我我对对你你的的全全部部解解读读。你你的的名名字字将将永永远闪耀，让千年后的目光永远的仰视！远闪耀，让千年后的目光永远的仰视！4/24/20234/24/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供见见WordWord版活页训练版活页训练4/24/20234/24/2023该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供