水循环课件(教育精品).ppt

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1、 雾雾冰冰露露雪雪霜霜云云欣赏与交流：欣赏与交流：多姿多彩的大自然多姿多彩的大自然水蒸气在高空遇冷时水蒸气在高空遇冷时,有的有的 成小水滴，有的成小水滴，有的 成小成小冰晶冰晶,形成云形成云,云中的小水滴也会云中的小水滴也会 成小冰晶成小冰晶液化液化凝华凝华凝固凝固冰山上的积雪冰山上的积雪 直接变直接变成水蒸气成水蒸气,升入天空升入天空升华升华积雪积雪 后变成水后变成水,汇入江河汇入江河熔化熔化江河湖海、植物中的江河湖海、植物中的水通过水通过 变成水蒸变成水蒸气，升入空中气，升入空中汽化汽化一：水循环一：水循环 1 1、地球上的水循环、地球上的水循环汽化汽化 吸热吸热液化液化 放热放热熔化熔化

2、 吸热吸热凝固凝固 放热放热升华升华 吸热吸热凝华凝华 放热放热冰冰水水水蒸气水蒸气2 2、物态变化、物态变化物态变化物态变化总需要总需要吸热或放热吸热或放热,吸热吸热的物体能量的物体能量增增加加,放热放热的物体的物体能量减少能量减少,这表明物态变化过程伴这表明物态变化过程伴随着随着能量的转移能量的转移。物态变化：物态变化：物质从一种状态变成另一种状态。物质从一种状态变成另一种状态。熔化、凝固，汽化、液化，升华、凝华熔化、凝固，汽化、液化，升华、凝华是物态变是物态变化的具体形式化的具体形式云云水蒸气遇冷水蒸气遇冷液化液化成小水滴或成小水滴或凝华凝华成小冰晶形成云成小冰晶形成云雨雨小水滴和小冰晶

3、下落过程中，小冰晶也小水滴和小冰晶下落过程中，小冰晶也熔化熔化成小成小水滴共同形成雨水滴共同形成雨雪雪水蒸气遇冷水蒸气遇冷凝华凝华成小冰晶下落形成雪成小冰晶下落形成雪露露雾雾水蒸气遇冷水蒸气遇冷液化液化成小水滴形成露和雾成小水滴形成露和雾霜霜水蒸气遇冷水蒸气遇冷凝华凝华成小冰晶形成霜成小冰晶形成霜（1 1）塑造自然美景例：瀑布）塑造自然美景例：瀑布二、珍贵的水资源：二、珍贵的水资源：1、水的作用、水的作用（2 2）维持生命）维持生命（3 3）发电）发电（4 4）航运）航运信息快递：地球上的水资源的现状信息快递：地球上的水资源的现状地球拥有的总水量约为地球拥有的总水量约为136136亿亿吨，其中

4、，含盐的亿亿吨，其中，含盐的海水约为海水约为132.2132.2亿亿吨。由于盐份问题，海水不能亿亿吨。由于盐份问题，海水不能被陆地上的生命作为水源来利用。被陆地上的生命作为水源来利用。地球上水量的分布大致是：地球上水量的分布大致是：海洋海洋占占97%97%，与我们生活关系最为密切的与我们生活关系最为密切的淡水约占总水量淡水约占总水量的的3%3%，能为人类利用的淡水只占淡水资源的，能为人类利用的淡水只占淡水资源的10%（1 1）罗布泊因为人们无节制地引流灌溉而干涸）罗布泊因为人们无节制地引流灌溉而干涸2 2、缺水的原因、缺水的原因黄河遭严重污染黄河遭严重污染（2 2）水的污染也是缺水的一个重要原

5、因）水的污染也是缺水的一个重要原因（3 3）大量开采地下水）大量开采地下水请保护水资源请保护水资源!讨论：我们身边有哪些浪费水现象？讨论：我们身边有哪些浪费水现象？讨论：节约用水讨论：节约用水的方法？的方法？1、用洗澡水冲厕、用洗澡水冲厕2、用淘米水浇花、用淘米水浇花3、用节水型抽水马、用节水型抽水马桶桶3 3、节约用水、节约用水合理利用水资源的措施有：合理利用水资源的措施有：节约用水节约用水;采用喷灌、滴灌；减少输水过采用喷灌、滴灌；减少输水过程中水的蒸发和渗漏程中水的蒸发和渗漏;污水处理循环利用等污水处理循环利用等.防止水污染防止水污染;防止水防止水土流失土流失;退耕还林等退耕还林等.保护水资源的措施有：保护水资源的措施有：信息快递：信息快递：一、地球上的水循环一、地球上的水循环升华（吸热）升华（吸热）固态固态液态液态 气态气态熔化（吸热）熔化（吸热）汽化（吸热）汽化（吸热）凝固（放热）凝固（放热）液化（放热）液化（放热）凝华（放热）凝华（放热）课堂小结课堂小结二、水资源二、水资源（1）、水资源的作用）、水资源的作用（2）、珍贵的水资源）、珍贵的水资源三、节约用水和保护水资源三、节约用水和保护水资源