《精益生产方式JIT实务》培训教材课件.pptx
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1、精益生产方式精益生产方式JITJIT实务实务 探讨降成本增效益的新生产技术精益生产的称呼精益生产的称呼课程概述课程概述u本课程的具体内容本课程的具体内容:心、技、体心、技、体“心心”即表示思想观念的改变,精益的思想与传统的生产即表示思想观念的改变,精益的思想与传统的生产观念有很大的不同,必须先从思想意识改革入手;观念有很大的不同,必须先从思想意识改革入手;“技技”即表示技法的意思,精益生产的技法包括五个招式,即表示技法的意思,精益生产的技法包括五个招式,精益的实现必须从第一招式演练到第五招式,才能实现目标;精益的实现必须从第一招式演练到第五招式,才能实现目标;“体体”即表示体验、实践的意思,精
2、益生产的实践是成功即表示体验、实践的意思,精益生产的实践是成功的关键;仅知道了前面两个而不实践,就落入了的关键;仅知道了前面两个而不实践,就落入了“知而不行知而不行”的空谈,惟有知道之后立即加以行动,才能做到的空谈,惟有知道之后立即加以行动,才能做到“知行合一知行合一”。u精益生产概述精益生产概述u意识篇意识篇u改善的认识改善的认识u浪费的认识浪费的认识u效率的认识效率的认识u库存的认识库存的认识u技法篇技法篇u第一招第一招流线化生产流线化生产u第二招第二招安定化生产安定化生产u第三招第三招平稳化生产平稳化生产u第四招第四招自动化生产自动化生产u第五招第五招超市化生产超市化生产(JITJIT)
3、u实践篇实践篇u自主实践活动自主实践活动内容提要内容提要改改善善的的误误区区方法研究、作业测定方法研究、作业测定现场现场IEIE改善改善改改善善的的承承诺诺!1、改善的认识、改善的认识 改善的影响改善的影响现场现场IE改善改善 工业工程是对人员、物料、机器设备、信息、空间等所组成的集成系统进行设计、改善和实施的学科。美国工业工程师学会(美国工业工程师学会(1955年)年)改善是提高效率,降低成本,提升品质,改善是提高效率,降低成本,提升品质,最终减少企业的浪费和消除浪费,优化整个生产系统的最终减少企业的浪费和消除浪费,优化整个生产系统的现场改善的三化原则现场改善的三化原则特点:特点:1、代表最
4、好、最容易、最安全的工作;2、提供一个保存技巧和专业技术的最佳方法;3、提供了一个衡量绩效的方法;4、提供维护和改善的基础;5、作为目标及训练的目的;6、建立核查或论断的基础。专业化专业化 简单化简单化 (3)(3)标准化标准化1 1、现场改善的安全、品质、效率、现场改善的安全、品质、效率2 2、现场改善的三、现场改善的三“公公”一一“客观客观”3 3、“下一流程下一流程”就是顾客就是顾客利润在哪里利润在哪里-省则赚的思想省则赚的思想价格价格=成本成本+利润利润成本主义成本主义2、浪费的认识、浪费的认识售价售价主义主义利润利润主义主义利润利润=价格价格-成本成本成本成本=价格价格-利润利润创造
5、价值和消除浪费创造价值和消除浪费工人作业的实际内容工人作业的实际内容:1、有附加价值的作业 2、无附加价值的作业 3、浪费常见现场的三大浪费常见现场的三大浪费:1、库存时间上的浪费 2、搬运空间上的浪费 3、检查上的浪费现场的七大浪费现场的七大浪费:1、库存的浪费 2、等待的浪费 3、搬运的浪费 4、作业本身的浪费 5、过量生产的浪费 6、动作的浪费 7、不良的浪费(8、管理的浪费 9、思考的的浪费 10、创新的浪费)3 3、效率的认识、效率的认识1、假效率与真效率、假效率与真效率10个人个人1天天生产生产100件产品件产品10个人个人1天天生产生产120件产品件产品8个人个人1天天生产生产1
6、00件产品件产品例:市场需求例:市场需求100件件/天天2.2.要动则动要动则动,要停则停要停则停3.3.个别效率与整体效率个别效率与整体效率00125%奖金奖金标准产量奖金标准产量奖金奖奖 金金效效 率率达成率达成率能能 力力项项 目目个别效率低个别效率低个别效率低个别效率低个别效率高个别效率高个别效率合格个别效率合格80%80%125%100%80件件/H80件件/H125件件/H100件件/H工序工序4工序工序3工序工序2工序工序1能力需求:能力需求:100件件/H例例4 4、库库存存的的认认识识 国 内 国 外货物库存时间40-45天资金流转情况1-2次美国人在上海关于中国库存的调查美
7、国人在上海关于中国库存的调查14天8-10次u精益生产概述精益生产概述u意识篇意识篇u改善的认识改善的认识u浪费的认识浪费的认识u效率的认识效率的认识u库存的认识库存的认识u技法篇技法篇u第一招第一招流线化生产流线化生产u第二招第二招安定化生产安定化生产u第三招第三招平稳化生产平稳化生产u第四招第四招自动化生产自动化生产u第五招第五招超市化生产超市化生产(JITJIT)u实践篇实践篇u自主实践活动自主实践活动内容提要内容提要第一招第一招 流线化生产流线化生产 水平布置与垂直布置水平布置与垂直布置 流线生产与批量生产区别流线生产与批量生产区别 流线化生产的八个条件流线化生产的八个条件 流线化生产
8、的建立流线化生产的建立 流线生产的布置要点流线生产的布置要点 一笔画的工厂布置一笔画的工厂布置一一.流线化生产的目的流线化生产的目的(1).减少生产活动的万恶之源减少生产活动的万恶之源-库存库存(2).冲洗在制品冲洗在制品(3).制程时间缩短制程时间缩短(4).生产力提升生产力提升未开发的河流未开发的河流开发的河流开发的河流水水平平布布置置冲压区冲压区攻丝区攻丝区装配区装配区包装区包装区冲压冲压攻丝攻丝装配装配包装包装垂垂直直布布置置二二.流线化生产与批量生产的差别流线化生产与批量生产的差别项目项目水平布置水平布置方式方式相同功能设备集中摆放相同功能设备集中摆放适用适用大批量生产大批量生产特点
9、特点集中生产、集中搬运、集中生产、集中搬运、缺点缺点 在制品搬运浪费大,等待时间长,在制品搬运浪费大,等待时间长,生产周期长,空间占用大,造成生产周期长,空间占用大,造成“乱乱流流”项目项目垂直布置垂直布置方式方式根据产品类别按照加工顺序排列根据产品类别按照加工顺序排列适用适用柔性生产柔性生产特点特点前后各工序紧密相连前后各工序紧密相连优点优点 搬运距离短,在制品数量低,生产搬运距离短,在制品数量低,生产周期短,生产空间小,单向周期短,生产空间小,单向“流流”1 水平布置与垂直布置水平布置与垂直布置2水平布置与垂直布置比较水平布置与垂直布置比较(1 1)单件流动(2 2)按工艺流程布置(3)生
10、产速度同步化(4 4)多工序操作(5 5)员工多能化(6 6)走动作业(7 7)设备小型化(8 8)生产线U形化设备设备作业作业作业作业人员设备相关性三三 流线化生产的八个条件流线化生产的八个条件空手浪费空手浪费InputOutputInputOutputInputOutput四四 生产线生产线U U形化形化水平推广水平推广迈向迈向流线化流线化全员意识全员意识改革改革成立示范成立示范改善小组改善小组选定示范选定示范生产线生产线现状现状调查分析调查分析设定设定产距时间产距时间布置细流布置细流生产线生产线决定设备决定设备人员数量人员数量单件流动单件流动配置配置作业人员作业人员维持管理维持管理样样板
11、板线线制制作作12步迈向流线化步迈向流线化五五、流流线线化化生生产产的的建建立立六六 一笔画的工厂布置一笔画的工厂布置一笔画 从提高整体效率的目的出发,将从提高整体效率的目的出发,将前后关联的生产线集中布置。前后关联的生产线集中布置。1 由水平布置改为垂直布置由水平布置改为垂直布置ABCABCABCABCABCAAAAABBCCC1413121110 712348569材料材料成品成品2 采用采用U字型生产线字型生产线3将长屋型将长屋型4 改为改为5 大通铺式大通铺式大大通通铺铺式式布布置置4整体上呈整体上呈5 一笔画布一笔画布置置一一笔笔画画布布置置案例讲解案例讲解 富士康双面作生产线富士康
12、双面作生产线第二招式第二招式安定化生产安定化生产 安定化安定化生产生产设备安定化管理设备安定化管理品质安定化管理品质安定化管理物量安定化管理物量安定化管理管理安定化管理管理安定化管理人员安定化管理人员安定化管理安定一安定一 人员的安定人员的安定通过标准化获得稳定发展通过标准化获得稳定发展标准作业标准作业非标准作业非标准作业线上操作者负责线上操作者负责线外线外“水蜘蛛水蜘蛛”负责负责对对“水蜘蛛水蜘蛛”来说来说是标准作业是标准作业全体标准作业全体标准作业生产安定化生产安定化1 标准作业与非标准作业标准作业与非标准作业 为了将作业人员、机器设备及物流过程作最适当的组合,以有效的为了将作业人员、机器
13、设备及物流过程作最适当的组合,以有效的达成生产目标而设立的标准化文件达成生产目标而设立的标准化文件 确认确认 清晰明了清晰明了 (3)(3)异常管理异常管理作业方法作业方法作业指导书作业指导书One Point LessonOne Point Lesson所用地方:所用地方:1 1、工作当中、改善当中或者知识的部分的关键点、工作当中、改善当中或者知识的部分的关键点2 2、以前经常发现问题的点、以前经常发现问题的点3 3、改善的重点、改善的重点 它是一个很好的标准化工具,但不是标准书它是一个很好的标准化工具,但不是标准书 目的是短时间提升作业人员的技能目的是短时间提升作业人员的技能动作标准化:动
14、作经济原则的应用示例动作标准化:动作经济原则的应用示例第一条原则第一条原则:双手的动作应同时而对称双手的动作应同时而对称。v用一只手:插完30只销子需30Sv用双手:插完30只销子只需23S,节约时间29%第二条原则第二条原则:人体的动作应以尽量应用最低级而能得到满意结果为妥。人体的动作应以尽量应用最低级而能得到满意结果为妥。级别级别运动枢纽运动枢纽人体运动部位人体运动部位1指节指节手指手指2手腕手腕手指及手腕手指及手腕3肘肘手指、手腕及小臂手指、手腕及小臂4肩肩手指、手腕、小臂及大臂手指、手腕、小臂及大臂5身体身体手指、手腕、小臂、大臂及肩手指、手腕、小臂、大臂及肩人人体体动动作作等等级级第
15、三条原则第三条原则:尽可能利用物体的动能,曲线运动,弹道式运动尽可能利用物体的动能,曲线运动,弹道式运动v上下型挥动:最佳效果的效率为上下型挥动:最佳效果的效率为9.4%。动能未得到利用,为肌肉所制止。动能未得到利用,为肌肉所制止。v圆弧型挥动:后面挥上,前面打下,效率可达为圆弧型挥动:后面挥上,前面打下,效率可达为20.2%,不易疲劳。,不易疲劳。第四条原则第四条原则:工具、物料应置于固定处所及工作者工具、物料应置于固定处所及工作者前面近处,并依最佳的工作顺序排列。前面近处,并依最佳的工作顺序排列。第五条原则第五条原则:零件、物料应尽量利用其重量坠送至工作者前面近处。零件、物料应尽量利用其重
16、量坠送至工作者前面近处。重力滑槽重力滑槽重力滑箱重力滑箱第六条原则第六条原则:应有适当的照明设备,工作台及座椅式样和高度应使工作应有适当的照明设备,工作台及座椅式样和高度应使工作者保持良好的姿势及坐立适宜。者保持良好的姿势及坐立适宜。第七条原则第七条原则:尽量解除手的工作,而以夹具或足踏工具代替尽量解除手的工作,而以夹具或足踏工具代替第八条原则第八条原则:可能时应将两种或两种以上工具合并为一。可能时应将两种或两种以上工具合并为一。第九条原则第九条原则:手指分别工作时,各指负荷应按其本能予以分配。手柄手指分别工作时,各指负荷应按其本能予以分配。手柄的设计应尽可能与手接触面大;机器上的杠杆、手轮的
17、位置应尽可的设计应尽可能与手接触面大;机器上的杠杆、手轮的位置应尽可能使工作者少变动其姿势。能使工作者少变动其姿势。右手右手左手左手手指手指食指食指中指中指无名指无名指小指小指食指食指中指中指无名指无名指小指小指能力顺序能力顺序12463578第十条原则第十条原则:工具及物料应尽可能事前定位。工具及物料应尽可能事前定位。多多工工序序操操作作单工序操作单工序操作多工序操作多工序操作适合适合大批量生产大批量生产多品种小批量生产多品种小批量生产特点特点一人一岗、专业操作一人一岗、专业操作一人多岗、多技能操作一人多岗、多技能操作人员作业适应性差人员作业适应性差人员作业适应性强人员作业适应性强生产及人员
18、难调整生产及人员难调整生产及人员容易调整生产及人员容易调整操作者易失去积极性操作者易失去积极性能发挥团队效应能发挥团队效应有时能达到省人化目的有时能达到省人化目的能达到少人化目的能达到少人化目的如何实现多工序操作如何实现多工序操作1 1、U U型布局型布局 2 2、消除离岛式布局、消除离岛式布局3 3、专用小型设备、专用小型设备 4 4、设备离人化、设备离人化5 5、走动作业、走动作业 6 6、多能工培养、多能工培养对客户消耗效率的认识对客户消耗效率的认识3 3 多技能员工多技能员工2 少人化少人化 用最少的人数、用最低的成本生产市场用最少的人数、用最低的成本生产市场需要的产品数量。需要的产品
19、数量。多能工实施要点多能工实施要点多能工多能工培养要点培养要点作业简单作业简单适当指导适当指导标准作业标准作业 工序操作简单易掌握,工序操作简单易掌握,包括更换和调整。包括更换和调整。重点培养作业顺序和重点培养作业顺序和内容,一看就明白的作业内容,一看就明白的作业标准书。标准书。一人具备多个岗位的一人具备多个岗位的操作技能。操作技能。整体推广整体推广制定计划制定计划 培养多能工意识,举培养多能工意识,举办竞赛、表扬先进。办竞赛、表扬先进。多能工技能统计,多多能工技能统计,多能工培养计划。能工培养计划。可动率可动率设备可以有效运转设备可以有效运转(有效产出)的时间(有效产出)的时间运转率运转率(
20、利用率利用率)设备必要的有设备必要的有效运转(有效产出)时间效运转(有效产出)时间可动率越高越好,理想为可动率越高越好,理想为100%1 设备的有效运转率管理设备的有效运转率管理安定二安定二 设备的安定设备的安定2 设备综合效率设备综合效率负荷时间负荷时间运转时间运转时间纯运转时间纯运转时间价值运价值运转时间转时间(1)故障)故障(2)准备、调整)准备、调整(3)空转、间歇)空转、间歇(4)速度低)速度低(5)工序不良)工序不良(6)启动利用率)启动利用率停止损失停止损失性能损失性能损失不良损失不良损失设备的设备的6 6大损失大损失作业时间作业时间计划歇停、计划歇停、管理损失管理损失精益生产对
21、设备效率评估是以精益生产对设备效率评估是以稼动率稼动率方式评估方式评估,时间稼动率时间稼动率=(负荷时间负荷时间-停机时间停机时间-保养时间保养时间)/负荷时间负荷时间(目标为目标为95%)(负荷时间(负荷时间=出勤时间出勤时间-计划停机时间计划停机时间性能稼动率性能稼动率=(实际总产量实际总产量x理论理论C/T)/稼动时间稼动时间(目标为目标为98%)总良率总良率=投入数量投入数量-不良数量不良数量/投入数量投入数量(目标为目标为99%)(不良(不良=设备启动后首件不良设备启动后首件不良+制程不良制程不良+返工后剩余的)返工后剩余的)综合效率综合效率OEE=时间稼动率时间稼动率x性能稼动率性
22、能稼动率x总良率总良率(目标为目标为92%)设备综合效率的计算设备综合效率的计算自己的设备自己守护(自主保全)自己的设备自己守护(自主保全)成为优秀的设备操作人员成为优秀的设备操作人员具体设备基本条件的活动:擦、拧紧、加油具体设备基本条件的活动:擦、拧紧、加油遵守设备使用条件:日常保全遵守设备使用条件:日常保全处理恢复能力处理恢复能力维护管理能力维护管理能力发现异常能力发现异常能力调节设备能力调节设备能力习惯化习惯化人人机机实现实现事故为零、不良为零、事故为零、不良为零、故障故障为零、为零、损失为零损失为零Total Productive Maintenance 3 全面生产维护全面生产维护1
23、、初期清扫、初期清扫2、发生源困、发生源困 难部位对策难部位对策3、制定自主、制定自主保全临时基准保全临时基准4、总点检、总点检5、自主点检、自主点检6、标准化、标准化7、自主管理、自主管理维持维持管理管理能力能力条件条件设定设定能力能力异常异常发现发现能力能力处处置置恢恢复复能能力力自主保全自主保全七阶段七阶段能力培养能力培养目标目标改善意识改善意识推进方法推进方法缺陷意识缺陷意识专业眼光专业眼光了解设备了解设备功能结构功能结构了解设备了解设备精度与产精度与产品质量的品质量的关系关系能修理设备能修理设备操作人员操作人员的水平的水平活动的水平活动的水平面向未来面向未来的预见性的预见性设备管理设
24、备管理建立真正建立真正全员参加全员参加自主保全自主保全的体质的体质诚心反省诚心反省过去不足过去不足彻底提高彻底提高自主意识自主意识设备的水平设备的水平高效率高效率生产设备生产设备不良为零不良为零故障为零故障为零生产设备生产设备向应有状向应有状态的体质态的体质改善改善排除排除强制恶化强制恶化产品品质变异的来源:产品品质变异的来源:1、机器、机器 2、材料、材料 3、方法、方法 4、操作员、操作员 5、环境、环境 6、管理因素、管理因素防止品质变异的关键要素:防止品质变异的关键要素:1 1、稳定的人员、稳定的人员 2 2、良好的教育训练、良好的教育训练 3 3、建立标准化、建立标准化 4 4、消除
25、环境乱象、消除环境乱象 5 5、准确运用统计品管、准确运用统计品管 6 6、稳定的、稳定的供应商供应商 7 7、完善的机器保养制度、完善的机器保养制度安定三安定三品质的安定品质的安定客户满意度客户满意度消费者 交期 不良 感性 不良 成品销售部门 制造工厂 制程不良制程不良 供应商 材料 管理不良管理不良 人 力 技 术 其 他 设 备 设 计客户感受到的不良客户感受到的不良管理的不良管理的不良制造过程的不良制造过程的不良员工质量意识的再造员工质量意识的再造五个三:五个三:1 1、三自一控、三自一控 2 2、三检、三检 3 3、三按、三按 4 4、三不、三不 5 5、三不放过、三不放过零不良的
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