现场工业工程(3)课件.pptx
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1、现场工业工程INDUSTRIAL ENGINEERING1第五篇第五篇工业工程之学习曲线2学习曲线概述含义:又称为熟习曲线,是指在大量生产周期 中,随着生产产量的增加,单件产品的制 造工时逐渐减少的一种变化曲线。学习主要指以下两方面:(1)一个工作者不断重复地进行一项工作 (2)一间公司大量地生产某一种产品3学习公式学习公式 X=周程次数 Y=第 X 次的周程时间 K=第 一次的周程时间 A=学习速度常数(其数值视乎该项工作的复杂程度和操作者的素质)学习公式之特性Y=K*XA周程次数(X)周程时间(Y)分钟1248163264128109.08.17.36.65.95.34.84学习曲线周程时
2、间周程次数90%学习曲线80%学习曲线5影响学习曲线的因素工作工作者的者的能力能力影响学影响学习曲线习曲线的因素的因素工作工作的复的复杂性杂性人的神经系统人的神经系统和生理能力和生理能力过往的学过往的学习需求量习需求量年年 龄龄事前训练事前训练犹疑动作犹疑动作周程长短周程长短6人怎样学习周程时间周程次数真正学习时间预计学习时间7学习曲线应用例如:对一条学习速率为95%的曲线,如果生产第一件产品需10个工时,生产第二件产品只需9.5个工时,生产第四件只须9.025个工时,以此类推,求:1)生产第51件产品的工时为多少?2)设产品的标准时间为7小时,要生产多少件产品才能达到标准时间?8学习曲线应用
3、练习:某企业生产某产品1000件,累计平 均工时为每件50h,学习速率为80%。现准备再生产2500件,求需要多少 工时才能完成?9第六篇第六篇工业工程之生产线平衡10Line Balancing的定义是对生产的全部工序进行平均化,调整作业负荷,以使各作业时间尽可能相近的技术手段与方法促成一个流生产及“cell production”11作业 25时 20间 10秒2018292519工序12345作业 25时 20间 10秒2525202219工序12345改善前改善前改善后改善后Line Balancing12Line balancing图示作 29业 25时 20间 10秒工序12345
4、5人数111115作业时间2018292519111作业时间人数2018292519111损失时间作业时间平衡损失率平衡效率Cycle time13生产线平衡率计算平衡率=*100=*100各工序时间总和人数*CTti 人数*CT上例:平衡率=*100=*100=76%ti 人数*CT1115*29生产线平衡损失率计算平衡损失率=1-平衡率上例:平衡损失率=1-76%=24%14影响生产线平衡的因素1.工序之选订操作方法2.工序之排列方法3.员工之工作态度4.员工对操作的熟练程度5.物料之质量15Line balancing的改善原则方法首先改善瓶颈工序将瓶颈工序的作业内容分担给其它工序增加各
5、作业员,提高平衡率合并相关工序,重新排布生产工序分解作业时间较短的工序,把该工序安排到其它工序中去16生产线速率平衡(例一)效益:缩短生产节拍(维持人手不变)工作时间工序 缩短生产节拍将2工序里一部份可抽调的时间转至3工序里,以缩减整体的生产节拍。17生产线速率平衡(例二)效益:节减人手一个(维持生产节拍不变)工作时间 工序将3工序里的工作时间分配至2,4及5之工序内,从而3工序里的人手可调配至其它生产线去。可行性:须2,4及5工序内均有足够时间接受额外工作18生产线速率平衡(例三)效益:节减人手二个(须加长生产节拍)工作时间工序因生产需求量降低而可延长生产节拍将3,4工序的工作时间分配至1,
6、2及5之工序里,从而3,4工作岗位之人手可调配至其它生产线去。注意:当减至三个工作岗位时,其中部份工作或会带来时间上之延误,此时生产线之组长应以援手协助。19生产线平衡例子 工作单元时间(0.01min)前列单元1穿内裤10/2穿内衣11/3穿左袜9/4穿右袜9/5穿长裤2216穿衬衫4227穿左鞋263,58穿右鞋264,59穿腰带305,610放物件入裤袋20511打领带63612穿外套32613带帽62总工时30620前列图阶段 左鞋7裤袋10腰带9右鞋7外衣12领带11长裤5衬衫6帽13左袜3内裤1右袜4内衣29109112620302632632242621案例讨论:生产线平衡每组自
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