个人防护用品使用要求资料ppt课件.ppt

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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能个人防护用品使用要求个人防护用品使用要求二九年十一月四日为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一、安全帽：安全帽作为人体头部免受外力伤害的个人防护用品。分为一般作业（识别符号Y）、特殊作业（识别符号T，适用低温、带电、有火源的场所）安全两种。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能安全帽由帽壳、帽衬、下颏带、后箍等主要部分组成。基本功能可以防御冲

2、击、刺穿、挤压对人头部的伤害，具有缓解、减震、分散应力的作用。特殊功能为绝缘、阻燃。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能采购、监督和管理安全帽采购：必须购买有产品检验合格证的产品，购入的产品经验收后，方准使用。安全帽不应贮存在：酸、碱、高温、日晒、潮湿等处所，更不可和硬物放在一起。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能安全帽的使用期：从产品制造完成之日计算。植物枝条编织帽不超过两年（已经被淘汰）。塑料帽、纸胶帽不超过两年半。玻璃钢(维纶钢)橡胶帽不超

3、过三年半。对到期的安全帽，要进行现场抽查测试，合格后方可继续使用，抽验不合格的则该批安全帽即报废。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能每顶安全帽应有以下四项永久性标志：a制造厂名称、商标、型号；b制造年、月；c生产合格证和验证；d生产许可证编号。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能安全帽所经受的五次冲击：安全帽所经受的五次冲击：第一次：外壳第二次：帽衬底第三次：外壳与帽衬拉接（插座）第四次：帽衬与帽箍拉接第五次：帽箍使用要求：安全帽无裂纹、碰伤、凹

4、凸不使用要求：安全帽无裂纹、碰伤、凹凸不平、毛刺等平、毛刺等为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能使用标准：使用标准：1、调整后帽箍至头部适用位置（戴正、戴牢、佩戴不能出现晃动）；2、系近下颚带，防止滑落或被碰掉。3、不能将安全帽当板凳坐，不能随意调整帽衬的尺寸。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、安全带：安全带是高处作业预防坠落伤亡的个人防护用品，由织带、绳索和金属配件组成。适用于围杆、悬挂、攀登围杆、悬挂、攀登等高处作业。作用：当坠落发生时，

5、其作用在人体上的冲击力小于人体的承受限度。减少作用在人体上的冲击力，实现预防和减轻冲击事故对人体减少伤害的目的为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能安全带的使用和注意事项1、使用安全带应高挂低用或水平悬挂，并防止摆动、碰撞、避开尖锐物品。2、安全带不得低挂高用。低挂高用在坠落时会使人受到巨大冲击力，而造成伤害。3、将安全钩挂在连接环上，不能直接挂在安全绳上。4、关好保险装置，防止脱落。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能安全带使用2年后，应作一次抽检，悬挂安全带用80kg重的砂人自由坠落（1m高）进行冲击试验，若不破断则可继续使用。安全带使用期为35年，发现异常应提前报废。