苏教数学三上观察物体之一.pptx

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1、教学目标：1.1.通过对通过对4 4个同样大小的正方体拼成物体的观察，正个同样大小的正方体拼成物体的观察，正确描绘出相应的视图，知道从同一个角度观察不同确描绘出相应的视图，知道从同一个角度观察不同形状的物体，得到的视图可能相同也可能不同。能形状的物体，得到的视图可能相同也可能不同。能依据视图摆出不同形状的物体。依据视图摆出不同形状的物体。2.2.能够有条理有根据的判断，能合理的进行想象推能够有条理有根据的判断，能合理的进行想象推理。并且正确表达操作中的问题。理。并且正确表达操作中的问题。3.3.培养观察拼摆兴趣，并且培养合作精神。培养观察拼摆兴趣，并且培养合作精神。第1页/共10页用3块积木可

2、以搭成哪些造型？在搭得对的下面画“”第2页/共10页用4块积木可以搭成哪些造型？在搭得对的下面画“”第3页/共10页从侧面看是什么样的？在下面划“”（）（）第4页/共10页连线正面侧面上面第5页/共10页用4个同样大小的正方体分别摆成下面的物体。1.从（）面和（）看看，看到的形状完全相同。2.从（）面看，看到的形状是不同的。第6页/共10页数一数（）个（）个第7页/共10页你能将看到的图形画出来吗？1.从正面看到的图形：2.从侧面看到的图形：3.从上面看到的图形：第8页/共10页总结总结 本单元的观察物体在已有知识的基础上学生掌握较好，在掌握书本内容的基础上可以把练习进行一定程度本单元的观察物体在已有知识的基础上学生掌握较好，在掌握书本内容的基础上可以把练习进行一定程度的提高。的提高。第9页/共10页感谢您的观看！第10页/共10页