九年级化学下册溶液的形成（第二课时）课件人教新课标版.ppt

《九年级化学下册溶液的形成（第二课时）课件人教新课标版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级化学下册溶液的形成（第二课时）课件人教新课标版.ppt（18页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第九单元课题第九单元课题1 1 第二课时第二课时一种或几种物质一种或几种物质另另一种物质一种物质分散到均一稳定的混合物形成溶 液溶剂被溶解的物质能溶解其它物质的物质溶质固体 液体 气体水 是 最 常 用 的 溶剂知识回顾知识回顾1.1.溶液一定是（）溶液一定是（）A.A.单质单质 B.B.化合物化合物 C.C.纯净物纯净物 D.D.混合物混合物2.2.生活中常见的下列物质，不属于溶液的是生活中常见的下列物质，不属于溶液的是()()A.A.糖水糖水 B.B.蒸馏水蒸馏水 C.C.碘酒碘酒 D.D.汽水汽水3.3.一瓶一瓶NaClNaCl溶液里各部分的性质（）溶液里各部分的性质（）A.A.上面跟下

2、面不相同上面跟下面不相同 B.B.完全不相同完全不相同 C.C.有的相同，有的不相同有的相同，有的不相同 D.D.完全相同完全相同DBD5 5、某一杯长期放置的食盐水，若上部的密度、某一杯长期放置的食盐水，若上部的密度为为a g/cma g/cm3 3，则下部的密度为：（，则下部的密度为：（）A A、大于、大于a g/cma g/cm3 3 B B、等于、等于a g/cma g/cm3 3 C C、小于、小于a g/cma g/cm3 3 D D、无法判断、无法判断B B4.下列关于溶液的说法正确的是（）下列关于溶液的说法正确的是（）A.无色液体一定是溶液无色液体一定是溶液B.溶液一定是混合物

3、溶液一定是混合物C.溶液都是无色的溶液都是无色的D.均一、稳定的液体一定是溶液均一、稳定的液体一定是溶液B7、下列关于溶液特征的叙述中不正确的是、下列关于溶液特征的叙述中不正确的是（）A溶液都是澄清、透明、无色的溶液都是澄清、透明、无色的B当外界条件不变时，溶液长期放置溶质不会从当外界条件不变时，溶液长期放置溶质不会从溶液里分离出来溶液里分离出来C一种溶液中各部分的浓稀和性质都是一样的一种溶液中各部分的浓稀和性质都是一样的D溶液是均一、稳定的纯净物溶液是均一、稳定的纯净物AD8 8、下列液体属于溶液的是、下列液体属于溶液的是_。（填序号）。（填序号）啤酒啤酒 水水 泥水泥水 澄清石灰水澄清石灰

4、水盐酸盐酸实验探究实验探究4：实验实验9-4水和油的小实验水和油的小实验现象现象倒掉液体倒掉液体后试管是后试管是否干净否干净振荡振荡前前振荡振荡后后静置静置后后水和植水和植水和植水和植物油物油物油物油水和植水和植水和植水和植物油及物油及物油及物油及洗涤剂洗涤剂洗涤剂洗涤剂分层分层浑浊浑浊分层分层分层分层浑浊浑浊不分层不分层不干净不干净干净干净振振振振 荡荡荡荡静静静静 置置置置小液滴分散到液体里形成的混合物叫做小液滴分散到液体里形成的混合物叫做乳浊液乳浊液。二、乳二、乳 浊浊 液液液液液液体体体体分分分分层层层层水和油水和油(加了洗涤剂加了洗涤剂)-乳化乳化水和油水和油(没有加洗涤剂没有加洗涤

5、剂)液液液液体体体体不不不不分分分分层层层层乳浊液不均一、不稳定，静置液体分层。乳浊液不均一、不稳定，静置液体分层。用洗发剂洗去头发上的油脂用洗发剂洗去头发上的油脂洗涤剂和汽油去除油污的原理洗涤剂和汽油去除油污的原理和区别：和区别：植物油植物油大油滴大油滴洗涤剂洗涤剂汽油汽油分散成分散成小油滴小油滴植物油的植物油的汽油汽油溶液溶液水冲洗水冲洗随水流走随水流走（溶解）（溶解）（乳化）（乳化）（乳浊液）（乳浊液）现有试管、烧杯、玻璃棒、温度现有试管、烧杯、玻璃棒、温度计等仪器和固态计等仪器和固态NaClNaCl、NHNH4 4NONO3 3、NaOHNaOH（你还可选用其他仪器和药品），试（你还可

6、选用其他仪器和药品），试设计实验方案，设计实验方案，探究它们探究它们溶解于水溶解于水时时是是放出热量放出热量还是还是吸收热量吸收热量。1.1.实验方案：实验方案：2.2.实验简图：实验简图：根据实验记录实验结果根据实验记录实验结果,完成第完成第3030页表格页表格.(1)分别向三只烧杯中倒入一定质量的水,然后测出水温(2)分别将一定量的三种固体放入上述三只烧杯中,搅拌并测出温度(3)比较前后温度变化物质溶于水时的能量变化溶质与溶剂的混合过程溶质与溶剂的混合过程活动与探究活动与探究溶解时的吸热或放热现象溶解时的吸热或放热现象水中加入的溶质水中加入的溶质NaClNH4NO3NaOH加入溶质前水的温

7、度加入溶质前水的温度/溶解现象溶解现象加入溶质后水的温度加入溶质后水的温度/结论结论溶解时溶解时 。溶解时溶解时 。溶解时溶解时 。固体溶解固体溶解 固体溶解固体溶解 固体溶解固体溶解吸收热量吸收热量放出热量放出热量温度不变温度不变1.从氯化钠溶于水从氯化钠溶于水,形成氯化钠溶液的微观过程可形成氯化钠溶液的微观过程可看出看出,该过程是分几步进行的该过程是分几步进行的?简述每一步简述每一步.每一每一步的能量变化如何步的能量变化如何?分为两步；分为两步；第一步为第一步为“扩散过程扩散过程”，该过程要吸收，该过程要吸收热量；热量；第二步为第二步为“水合过程水合过程”，该过程要放出热量。，该过程要放出

8、热量。2.2.由上述微观过程可看出氯化钠溶液中由上述微观过程可看出氯化钠溶液中含有哪几种微粒含有哪几种微粒?氯化钠溶液中含有：氯化钠溶液中含有：“钠离子（钠离子（NaNa+）、氯离子（）、氯离子（ClCl_ _）、）、水分子等微粒。水分子等微粒。扩散过程扩散过程=水合过程：吸热水合过程：吸热=放热放热 温度变化温度变化不明显不明显 扩散过程扩散过程水合过程：吸热水合过程：吸热放热放热 温度降低温度降低扩散过程扩散过程水合过程：吸热水合过程：吸热放热放热 温度升高温度升高 结论：结论：不同的物质溶解时有吸热或放热现象不同的物质溶解时有吸热或放热现象氯化钠氯化钠 温度变化不明显温度变化不明显硝酸铵

9、硝酸铵 温度降低温度降低氢氧化钠氢氧化钠 温度升高温度升高现象现象：讨论题：讨论题：甲、乙两位同学分别取装一定量水甲、乙两位同学分别取装一定量水的烧杯，放在木板上。甲在烧杯和木板的烧杯，放在木板上。甲在烧杯和木板之间放适量固体石蜡，乙在烧杯和木板之间放适量固体石蜡，乙在烧杯和木板之间洒少量水。甲向烧杯中加入固体之间洒少量水。甲向烧杯中加入固体 NaOH,乙向烧杯中加入固体乙向烧杯中加入固体NH4NO3,充分搅拌后充分搅拌后,发现两个烧杯均和木板发现两个烧杯均和木板“粘粘”在一起。请你分析产生上述现象的原在一起。请你分析产生上述现象的原因。因。如如右右图图所所示示，向向小小试试管管中中分分别别加加入入下下列列一一定定量量的的物物质质，右右侧侧U形形管管中中液液面面未未发发生生明明显显变变化化，该该物物质质是是()A氢氧化钠固体氢氧化钠固体B浓硫酸浓硫酸C硝酸铵晶体硝酸铵晶体D氯化钠晶体氯化钠晶体D 1.1.将日常生活中的溶液，将日常生活中的溶液，用表格的形式用表格的形式列出，并写出溶液、溶质、溶剂的名称。列出，并写出溶液、溶质、溶剂的名称。2.2.通过网络查询，进一步了解溶液在工通过网络查询，进一步了解溶液在工农业生产中的应用。农业生产中的应用。拓展延伸拓展延伸 本节课，你学到了哪些新的知识？本节课，你学到了哪些新的知识？运用了哪些学习方法？运用了哪些学习方法？