倍的认识(4).ppt

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1、倍的认识倍的认识拍手游戏拍手游戏（1）老师拍）老师拍2下，学生拍下，学生拍2个个2下。下。（2）老师拍）老师拍2下，学生拍下，学生拍3个个2下。下。（3）老师拍）老师拍3下，学生拍下，学生拍2个个3下。下。看图填空看图填空（）个（）（）个（）42（）个（）（）个（）35考考你？考考你？第一行：第一行：第二行第二行：第一行摆第一行摆3 3根小棒，第二行摆根小棒，第二行摆2 2个个3 3根。根。我们就说第二行小棒的根数是第一行的我们就说第二行小棒的根数是第一行的2 2倍倍。1份份2份份第一行：第一行：第二行第二行：第一行摆第一行摆3 3根小棒，第二行摆（根小棒，第二行摆（）个）个3 3根，根，我们

2、就说第二行小棒的根数是第一行的我们就说第二行小棒的根数是第一行的（）倍。）倍。的个数是的个数是的的（）（）倍倍2的个数是的个数是 的的（）（）倍倍5第一行画：第一行画：第二行画：第二行画：第一行的第一行的4倍倍第二行画（）个第二行画（）个第二行画（）个第二行画（）个284小小手，画一画红花：黄花：黄花：1010里面有（里面有（）个）个2 2。红花的朵数是黄花的（红花的朵数是黄花的（）倍。）倍。是是 的（的（）倍。）倍。拍手游戏。拍手游戏。（1）老师拍）老师拍2下，学生拍手的下数是老师的下，学生拍手的下数是老师的2倍。倍。（2）老师拍）老师拍2下，学生拍手的下数是老师的下，学生拍手的下数是老师的3倍。倍。（3）老师拍）老师拍4下，学生拍手的下数是老师的下，学生拍手的下数是老师的3倍。倍。1818里面有（里面有（）个）个6 6，1818是是6 6的（的（）倍。）倍。3535里面有（里面有（）个）个5 5，3535是是5 5的（的（）倍。）倍。2525里面有（里面有（）个）个5 5，2525是是5 5的（的（）倍。）倍。4242里面有（里面有（）个）个7 7，4242是是7 7的（的（）倍。）倍。拓展提升：拓展提升：