七年级语文下册 第四单元 16短文两篇教学名师公开课省级获奖课件 新人教版.ppt
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1、16 16 短文两篇短文两篇 古代名士文人特别喜爱借物抒情、托物言志,古代名士文人特别喜爱借物抒情、托物言志,因此这些客观事物就有了丰富的文化积淀,如因此这些客观事物就有了丰富的文化积淀,如松、松、竹、梅竹、梅,如,如高山、名川、清风、明月高山、名川、清风、明月。也可以是一。也可以是一所所简陋的房屋简陋的房屋,还可以是一株,还可以是一株出自淤泥的莲花出自淤泥的莲花。导入新课 唐唐刘刘禹禹锡锡陋陋室室铭铭1.1.朗读、背诵全文。朗读、背诵全文。2.2.学习托物言志的写作技巧及类比的表现手法。学习托物言志的写作技巧及类比的表现手法。3.3.体会作者不慕名利、安贫乐道的高尚品质。体会作者不慕名利、安
2、贫乐道的高尚品质。学习目标 刘禹锡刘禹锡(772842772842),字梦得,洛),字梦得,洛阳(今属河南)人,唐代文学家。和柳宗阳(今属河南)人,唐代文学家。和柳宗元交谊甚厚,世称元交谊甚厚,世称“刘柳刘柳”;晚年与白居;晚年与白居易唱和,世称易唱和,世称“刘白刘白”。白居易称之为。白居易称之为“诗豪诗豪”。有。有刘梦得文集刘梦得文集传世。著名的传世。著名的诗作有诗作有竹枝词竹枝词西塞山怀古西塞山怀古秋词秋词江南春江南春浪淘沙浪淘沙等。等。作者简介刘禹锡刘禹锡因参加王叔文的政治革新运动得罪因参加王叔文的政治革新运动得罪了当朝的权贵,被贬成安徽省和州通判。按当了当朝的权贵,被贬成安徽省和州通判
3、。按当时规定,他应住衙门里的三间屋子。可是和州时规定,他应住衙门里的三间屋子。可是和州知县见他被贬而来,便多方刁难。半年时间连知县见他被贬而来,便多方刁难。半年时间连搬三次家,住房一次比一次小,最后成了一间搬三次家,住房一次比一次小,最后成了一间陋室。在此情景下,刘禹锡愤然提笔写了陋室。在此情景下,刘禹锡愤然提笔写了陋陋室铭室铭,以示自己居陋室仍然不改高洁之志。,以示自己居陋室仍然不改高洁之志。资料链接铭铭:古代刻在器物上用来警诫自己或者称古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。这种文体述功德的文字,后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。一般都是用韵的。文体常识德德
4、馨馨鸿儒鸿儒苔苔痕痕案案牍牍xnhng rt ti id西西蜀蜀sh调调素琴素琴tio字词积累字词积累陋室铭陋室铭山不在高,有仙山不在高,有仙则则名。水不在深,有龙则名。水不在深,有龙则灵灵。斯斯是是陋室陋室,惟惟吾德吾德馨馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒鸿儒,往来无,往来无白丁白丁。就就。这。这。简陋的屋子。简陋的屋子。只是。只是。能散布很远的香气,这能散布很远的香气,这里指德行美好。里指德行美好。博学的人。鸿,大。博学的人。鸿,大。儒,旧指读书人。儒,旧指读书人。平民,指没有平民,指没有功名的人。功名的人。了解大意了解大意神异。神异。可以可以调调素琴,
5、阅金经。无丝竹之素琴,阅金经。无丝竹之乱乱耳,无案牍之耳,无案牍之劳形劳形。南阳。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云云:何陋:何陋之之有?有?调弄,这里调弄,这里指弹(琴)。指弹(琴)。使使受到受到扰乱。扰乱。使使劳累。劳累。形体、形体、躯体。躯体。说。说。宾语前置的宾语前置的标志,无义。标志,无义。山不一定要高,有仙人山不一定要高,有仙人(居住居住)就有名;水不一就有名;水不一定要深,有龙定要深,有龙(居住居住)就变得神异了。这是简陋的屋就变得神异了。这是简陋的屋子,只因我品德好就不感到简陋了。苔痕蔓延到台子,只因我品德好就不感到简陋了。苔痕蔓延到台阶上,使台阶都绿了;草
6、色映入竹帘,使室内染上阶上,使台阶都绿了;草色映入竹帘,使室内染上青色。说说笑笑的是学问渊博者,来来往往的没有青色。说说笑笑的是学问渊博者,来来往往的没有平民。平民。可以弹奏素朴的古琴,浏览珍贵的佛经。没可以弹奏素朴的古琴,浏览珍贵的佛经。没有世俗的乐曲扰乱心境,没有官府公文劳神伤身。有世俗的乐曲扰乱心境,没有官府公文劳神伤身。(它好比它好比)南阳诸葛亮的草庐,西蜀扬子云的草玄亭。南阳诸葛亮的草庐,西蜀扬子云的草玄亭。孔子说:孔子说:“有什么简陋的呢?有什么简陋的呢?”译文译文 1.1.“斯是陋室,惟吾德馨斯是陋室,惟吾德馨”一句话有什么作一句话有什么作用?用?这一句是全文的主旨句,这一句是全
7、文的主旨句,“陋室陋室”二字扣题,二字扣题,“德馨德馨”一词统领全篇。一词统领全篇。整体感知 2.2.作者从哪几方面来描写陋室的?表现了作作者从哪几方面来描写陋室的?表现了作者怎样的节操和情趣?者怎样的节操和情趣?(1 1)居室环境:苔痕上阶绿,草色入帘青。)居室环境:苔痕上阶绿,草色入帘青。(2 2)交往人物:谈笑有鸿儒,往来无白丁。)交往人物:谈笑有鸿儒,往来无白丁。(3 3)日常生活:可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,)日常生活:可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。无案牍之劳形。表现了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。表现了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。1.1.文章开
8、头写文章开头写“山山”“”“水水”与与“陋室陋室”有什有什么关系?么关系?这里运用起兴,以虚衬实。用这里运用起兴,以虚衬实。用“山山”“”“水水”的的成名或神异来引出成名或神异来引出“陋室陋室”不陋的原因在于不陋的原因在于“德馨德馨”。“仙仙”“”“龙龙”暗喻品德高尚的人,既是形象的比喻,暗喻品德高尚的人,既是形象的比喻,又是事物的类比。又是事物的类比。精读文本 2.2.文章的主旨在具体描述文章的主旨在具体描述“陋室陋室”时已突出,时已突出,为什么又写诸葛庐、子云亭?为什么又写诸葛庐、子云亭?目的是与古代贤士的目的是与古代贤士的“陋室陋室”相类比,暗示陋室相类比,暗示陋室不陋,表明自己也具有古
9、贤的志趣和抱负。不陋,表明自己也具有古贤的志趣和抱负。3.3.结尾结尾“何陋之有何陋之有”有什么作用?有什么作用?“何陋之有何陋之有”与本文开头的与本文开头的“惟吾德馨惟吾德馨”一一句遥相呼应,是文章的点睛之笔,以孔子的话证句遥相呼应,是文章的点睛之笔,以孔子的话证“陋室陋室”,说明,说明“有德者居之,则陋室不陋有德者居之,则陋室不陋”。紧扣题目,以反问作结,铿锵有力,发人深省,紧扣题目,以反问作结,铿锵有力,发人深省,突出了中心。突出了中心。4.4.文章题目为文章题目为“陋室铭陋室铭”,文中又说,文中又说“何陋之有何陋之有”,这些矛盾吗?,这些矛盾吗?不矛盾。题中之不矛盾。题中之“陋陋”为房
10、屋的形陋,尾句为房屋的形陋,尾句的的“陋陋”为为“鄙俗鄙俗”之义,指屋中主人的之义,指屋中主人的“德馨德馨”,不鄙俗。,不鄙俗。1.作者写陋室有何用意?仅仅是为了告诉作者写陋室有何用意?仅仅是为了告诉我们陋室的状况吗?我们陋室的状况吗?“托物言志托物言志”。通过描写客观事物,寄。通过描写客观事物,寄托、传达作者的情感、抱负和志趣。托、传达作者的情感、抱负和志趣。合作探究 2.谈谈你对刘禹锡的人生态度和生活情趣谈谈你对刘禹锡的人生态度和生活情趣的看法的看法。(1 1)称颂)称颂:人品(不慕名利、不求闻达、安:人品(不慕名利、不求闻达、安贫乐道)是高尚的。贫乐道)是高尚的。(2 2)批评)批评:逃
11、避世俗,脱离劳动人民,不能:逃避世俗,脱离劳动人民,不能与时俱进,不能抵制腐败。这种人在现代社会与时俱进,不能抵制腐败。这种人在现代社会中,简直不能生存中,简直不能生存。文中作者通过文中作者通过对陋室的描绘,表对陋室的描绘,表达了自己高洁傲岸达了自己高洁傲岸的节操和安贫乐道的节操和安贫乐道的志趣。的志趣。课堂小结陋陋室室铭铭安贫乐道安贫乐道高洁傲岸高洁傲岸点明题旨点明题旨山水喻室山水喻室仙龙喻德仙龙喻德陋室不陋陋室不陋具体描述具体描述清幽的环境清幽的环境博学的友人博学的友人高雅的生活高雅的生活乐在其中乐在其中总结全文总结全文诸葛庐诸葛庐子云亭子云亭何陋之有何陋之有文章结构1.多用骈句,骈散结合
12、,句末押韵。多用骈句,骈散结合,句末押韵。2.运用比兴、类比手法。运用比兴、类比手法。3.托物言志,层层铺垫托物言志,层层铺垫。写作特色周敦颐(北宋)爱莲说晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方 (宋)(宋)杨万里杨万里毕竟西湖六月中,毕竟西湖六月中,风光不与四时同。风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。映日荷花别样红。你学过哪些写荷花的诗歌?你学过哪些写荷花的诗歌?导入新课江南可采莲江南可采莲莲叶何田田莲叶何田田鱼戏莲叶间鱼戏莲叶间鱼戏莲叶东鱼戏莲叶东鱼戏莲叶西鱼戏莲叶西鱼戏莲叶北鱼戏莲叶北鱼戏莲叶南鱼戏莲叶南采采莲莲曲曲小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。杨万里杨万里小
13、池小池 1.1.朗读、背诵全文。朗读、背诵全文。2.2.理解莲花的高洁品格。理解莲花的高洁品格。3.3.学习托物言志的写作技巧及衬托的表现手法。学习托物言志的写作技巧及衬托的表现手法。4.4.体会作者不慕名利、洁身自好的美德,做一个体会作者不慕名利、洁身自好的美德,做一个品德高尚的人。品德高尚的人。学习目标 周敦颐周敦颐(1017107310171073),字茂叔,道州),字茂叔,道州营道(今湖南道县)人,北宋哲学家,学术营道(今湖南道县)人,北宋哲学家,学术界公认的理学派开山鼻祖。他用故乡营道濂界公认的理学派开山鼻祖。他用故乡营道濂溪给自己的书堂命名为溪给自己的书堂命名为“濂溪书堂濂溪书堂”
14、,世称,世称“濂溪先生濂溪先生”。与李宽、韩愈、张栻、黄干、。与李宽、韩愈、张栻、黄干、朱熹、李士真,并称为朱熹、李士真,并称为“石鼓七贤石鼓七贤”。著有。著有太极图说太极图说通书通书等。等。作者简介 爱莲说爱莲说选自选自周敦颐集周敦颐集,是周敦颐于熙宁元年,是周敦颐于熙宁元年(10681068)擢为南康(现在江西星子县)郡守时写的。他曾)擢为南康(现在江西星子县)郡守时写的。他曾于府治东侧开辟一块于府治东侧开辟一块4040余丈宽的莲池,池中建赏莲亭,南余丈宽的莲池,池中建赏莲亭,南北曲桥连岸,夏秋之交,莲花盛开,披霞含露,亭亭玉立。北曲桥连岸,夏秋之交,莲花盛开,披霞含露,亭亭玉立。每当微风
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