《敬业与乐业》-ppt课件完美版.ppt
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1、为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益业?为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益政府官员政府官员医医 生生教教 师师作作 家家演演 员员律律 师师企业老板企业老板家政人员家政人员农农 民民修修 鞋鞋 匠匠翻翻 译译 家家美美 容容 师师学学 者者人人各各有有志志,那那你你的的志志向向是是为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益“业”除了是职业,还能是什么?不局限于狭
2、隘的职业,不局限于狭隘的职业,“凡可以名凡可以名为一件事的,其性质都是可敬。为一件事的,其性质都是可敬。”为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益敬业与乐业为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益关于关于 议论文议论文论点论点论据论据论证论证议论文议论文三要素三要素道理论据道理论据 事实论据事实论据举例论证(例证法)举例论证(例证法)道理论证(引证法)道理论证(引证法)对比论证对比论证论据为来证明论点服务论据为来证明论点服务是作者对所论述问题的
3、是作者对所论述问题的见解和主张,是议论文见解和主张,是议论文的灵魂的灵魂 为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益议论文常识简介:议论文常识简介:三要素三要素论论 点点论论 据据论论 证证结 构提出问题提出问题解决问题解决问题分析问题分析问题(本论)本论)(引论)(引论)(结论)(结论)为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益1论证方式:立论、驳论2论据:论据:事实论据:史实、典型事例、统计事实论据:史实、典型事例、统计数字等数字等道理论据:论
4、述、格言、谚语、科道理论据:论述、格言、谚语、科学原理、概念公式、概念定律、公学原理、概念公式、概念定律、公式等式等为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益 演讲的基本知识演讲的基本知识演讲是以口语表达的方式面对听众,就某一问演讲是以口语表达的方式面对听众,就某一问题发表自己观点,阐述某一事理的活动题发表自己观点,阐述某一事理的活动。演讲不仅是宣传和动员群众的手段,而且还是演讲不仅是宣传和动员群众的手段,而且还是阐明理论观点、发表学术见解的一种手段,同时又阐明理论观点、发表学术见解的一种手段,同时又是锻炼和培养青年口才
5、的一种手段。要求:是锻炼和培养青年口才的一种手段。要求:认清对象,确立主旨。既要有针对性。认清对象,确立主旨。既要有针对性。演讲是直接面对听众交流思想和感情的,所以演讲是直接面对听众交流思想和感情的,所以必须了解听众对象,认清环境场合,明确演讲的主必须了解听众对象,认清环境场合,明确演讲的主旨。旨。思路清晰,节奏明快。思路清晰,节奏明快。感情充沛,例证动人。感情充沛,例证动人。语言准确,形象生动。语言准确,形象生动。为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益作作 者者 简简 介介梁启超(梁启超(1873187319291
6、929),),中国近代维中国近代维新派领袖、学者新派领袖、学者。字。字卓如卓如,号,号任公任公,又号,又号饮冰室主人饮冰室主人。广东新。广东新会人。清光绪举人。会人。清光绪举人。其著作编为其著作编为饮冰室饮冰室合集合集。为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益背景资料背景资料敬业与乐业敬业与乐业是梁启超先是梁启超先生于生于7070多年前在上海中华职多年前在上海中华职业学校为学生所作的业学校为学生所作的演讲演讲,对学生进行职业道德启蒙教对学生进行职业道德启蒙教育,有很强的针对性。育,有很强的针对性。为了规范事业单位聘用关
7、系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益上海中华职业学校是中国近现代上海中华职业学校是中国近现代史上以试验、总结、推广职业教育而史上以试验、总结、推广职业教育而著称的一所中等专业学校。该校著称的一所中等专业学校。该校1918年年5月由月由黄炎培黄炎培发起的中华职业教育社发起的中华职业教育社创办,校址在上海陆家浜。以黄炎培创办,校址在上海陆家浜。以黄炎培提出的提出的“敬业乐群敬业乐群”为校训,提倡为校训,提倡“手脑并用手脑并用”“双手万能双手万能”,着重理论,着重理论联系实际,重视生产劳动实习和职业联系实际,重视生产劳动实习和职业道德。道德。
8、为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益词语积累 亵渎:亵渎:骈进:骈进:断章取义:断章取义:安居乐业:安居乐业:心无旁骛:心无旁骛:强聒不舍:强聒不舍:轻慢,不尊重。轻慢,不尊重。并进,一起前进。并进,一起前进。不顾全篇内容,只是根据自己需要不顾全篇内容,只是根据自己需要孤立地取其中一段或一句话。孤立地取其中一段或一句话。使人民安定生活,快乐劳作。使人民安定生活,快乐劳作。心中没有正业以外的任何追求。心中没有正业以外的任何追求。硬要啰唆个不停。聒,喧扰。硬要啰唆个不停。聒,喧扰。xi ddww uu pinpin 为
9、了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益征引:征引:敬业乐群:敬业乐群:不二法门:不二法门:言行相顾:言行相顾:引用。引用。对自己的事业很尽职,和对自己的事业很尽职,和朋友相处很融洽。朋友相处很融洽。比喻最好的或独一无二的比喻最好的或独一无二的方法。方法。言行一致。言行一致。为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益3 3、找出本文的中心论点。、找出本文的中心论点。1 1、作者先后谈论了哪几个问题、作者先后谈论了哪几个问题?1、有业、有业;2、敬业
10、、敬业;3、乐业、乐业.2 2、你认为这几个问题的关系怎样、你认为这几个问题的关系怎样?有业是前提有业是前提;敬业是基础敬业是基础;乐业才是最高境界乐业才是最高境界。敬业乐业敬业乐业人生法门人生法门礼记礼记:敬业乐群:敬业乐群老子老子:安其居,:安其居,乐其业乐其业朗读课文,思考问题朗读课文,思考问题为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益敬敬业业与与乐乐业业提出提出问题问题分析分析问题问题解决解决问题问题(1 1)(2828)(9 9)揭示全文论述的中揭示全文论述的中心心敬业与乐业敬业与乐业论述有业、敬业、论述有业、
11、敬业、乐业的重要性乐业的重要性总结全文,勉励人总结全文,勉励人敬业乐业敬业乐业总总分分总总4 4、依据议论文的基本结构划分文章结构。、依据议论文的基本结构划分文章结构。为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益作者是怎样分析作者是怎样分析”有业之必要有业之必要”的的?举了哪些例子举了哪些例子?用百丈禅师做事实论据用百丈禅师做事实论据先谈有业的原因先谈有业的原因:有业是敬业乐业的前提:有业是敬业乐业的前提无业的害处无业的害处用孔子的话做理论论据用孔子的话做理论论据反面论证反面论证有业的重要有业的重要 正面论证正面论证为了规
12、范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益作者是怎样论述作者是怎样论述“敬业敬业”的必要的必要性的?性的?1 1、什么叫敬业?、什么叫敬业?2 2、为什么要敬业、为什么要敬业?3 3、怎样才能做到、怎样才能做到敬业?敬业?引用朱子的话做理论论据引用朱子的话做理论论据列举两个地位悬殊的列举两个地位悬殊的职业作事例论据职业作事例论据引用引用庄子庄子、曾文、曾文正、孔子和法国学者正、孔子和法国学者的论述做理论论据的论述做理论论据为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工
13、的合法权益作者是怎样论述作者是怎样论述“乐业乐业”的的?明确:明确:1 1、“从劳苦中找出快乐来从劳苦中找出快乐来”乐乐2 2、“凡职业都是有趣味的凡职业都是有趣味的”身入其中身入其中奋斗前去奋斗前去 比较骈进比较骈进省却烦闷省却烦闷为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益有业有业敬业敬业乐业乐业 提出问题提出问题 分析问题分析问题 解决问题解决问题 孔子孔子 百丈禅师百丈禅师 (摆事实)摆事实)1什么叫敬业什么叫敬业2为什么该敬业为什么该敬业3怎样敬业怎样敬业 (讲道理)(讲道理)四个理由四个理由 敬敬业业与与乐乐业
14、业责责任任心心 乐乐趣趣文章脉络文章脉络为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益思考研讨为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益1、梁启超先生在演讲结尾说道:、梁启超先生在演讲结尾说道:“我深信人类合我深信人类合理的生活总该如此理的生活总该如此”,结合自身实际,用自己的,结合自身实际,用自己的话说说你认为怎样才能话说说你认为怎样才能“合理的生活合理的生活”?有业有业 敬业敬业 乐业乐业业:业:并不局限于狭义的谋生职业,它并不局限于狭义的谋生职业
15、,它同样可以指生活中任何一件有价值的事同样可以指生活中任何一件有价值的事情;不只限于成人的工作,也可以包括情;不只限于成人的工作,也可以包括学生的学习。正如作者所言:学生的学习。正如作者所言:“凡可以凡可以名为一件事的,其性质都是可敬。名为一件事的,其性质都是可敬。”要有一份正当的职业,对于所作的事情要生出要有一份正当的职业,对于所作的事情要生出敬意,从而认真的做好,并在做事中发现乐趣,而敬意,从而认真的做好,并在做事中发现乐趣,而不是一味地发牢骚。不是一味地发牢骚。为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益怎样深入理解
16、怎样深入理解“敬业敬业”精神精神?我们可以结合中国传统文化的特定背景,来深入领我们可以结合中国传统文化的特定背景,来深入领会梁启超提倡会梁启超提倡“敬业与乐业敬业与乐业”的良苦用心。中国传统文的良苦用心。中国传统文化是一种有等级色彩的文化,中国人的职业观向来是化是一种有等级色彩的文化,中国人的职业观向来是“万般皆下品,唯有读书高万般皆下品,唯有读书高”,人们的读书目的又是,人们的读书目的又是“学学而优则仕而优则仕”,“朝为田舍郎,暮登天子堂朝为田舍郎,暮登天子堂”。这种官本。这种官本位的文化,极度蔑视普通职业,尤其是体力劳动,人们位的文化,极度蔑视普通职业,尤其是体力劳动,人们纷纷以出人头地,
17、显亲扬名为人生价值的实现。因此,纷纷以出人头地,显亲扬名为人生价值的实现。因此,梁氏的梁氏的“敬业敬业”说,虽有其局限性,但在当时却有着矫说,虽有其局限性,但在当时却有着矫正世风、改良国民性的积极作用。正世风、改良国民性的积极作用。敬业,就是要热爱自己的事业,要干一行,敬业,就是要热爱自己的事业,要干一行,爱一行,不能蔑视普通职业,尤其体力劳动。爱一行,不能蔑视普通职业,尤其体力劳动。为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益2、文中谈到、文中谈到“有业之必要有业之必要”时,举了孔子和百丈禅师两个例子时,举了孔子和百丈禅
18、师两个例子加以说明加以说明(举例子)(举例子);谈到;谈到“凡职业都是有趣味的凡职业都是有趣味的”时,列举了时,列举了四个原因加以说明四个原因加以说明(讲道理)(讲道理)。参照两种写法,试着为。参照两种写法,试着为“有业之有业之必要必要”列举几条理由或为列举几条理由或为“凡学习都是有趣味的凡学习都是有趣味的”提供几个例子。提供几个例子。例如:例如:“有业之必要有业之必要”1 1)经济独立,人格自尊的需要;)经济独立,人格自尊的需要;2 2)身心安顿,避免无所事事、烦闷无聊;)身心安顿,避免无所事事、烦闷无聊;3 3)生活起居规律,健康养生;)生活起居规律,健康养生;4 4)从业中的挫折磨练意志
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