《拍手歌》第二课时ppt课件.pptx

《《拍手歌》第二课时ppt课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《拍手歌》第二课时ppt课件.pptx（35页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益本课是识字歌谣本课是识字歌谣,将识字和拍手将识字和拍手歌这种游戏活动有机结合在一起歌这种游戏活动有机结合在一起,既既增加了学习的趣味性增加了学习的趣味性,又巧妙地介绍又巧妙地介绍了合体字的组字方法。让我们一起拍了合体字的组字方法。让我们一起拍着小手读一读吧！着小手读一读吧！为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益拍手歌拍手歌3 3为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人

2、员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益1.1.熟读课文，背诵课文。熟读课文，背诵课文。（重点）（重点）2.2.借助拼音朗读儿歌借助拼音朗读儿歌,读准字音读准字音,读懂内容读懂内容,复习巩固复习巩固“合在一起成新字合在一起成新字”的方法。的方法。（难点）（难点）为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益通过上一节课的学习，我们已经初通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。

3、让我们带着这些问题心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。理解课文。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益u核心问题：核心问题：动物的世界是怎么样的？动物的世界是怎么样的？u串珠问题：串珠问题：1.1.说一说文中写了哪些动物？说一说文中写了哪些动物？2.2.从课文原文中用下划线画出动物是如何生活的语句。从课文原文中用下划线画出动物是如何生活的语句。3.3.品味一下描写动物的语句，说一说我们和动物之间应该怎样品味一下描写动物的语句，说一说我们和动物之间应该怎样？4.4.课文在写法上有什么特点？课文在写法上有什么特

4、点？为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益动物的世界是怎么样的？动物的世界是怎么样的？边读边读边想边想品读课文为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益你拍一，我拍一，你拍一，我拍一，动物世界很新奇。动物世界很新奇。这一句是用打节拍的方式，告诉我们动物的世这一句是用打节拍的方式，告诉我们动物的世界是非常新奇的。界是非常新奇的。从这一句你知道了从这一句你知道了什么？什么？为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人

5、员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益仿写：仿写：仿照文中的一个小节，自己写一写。仿照文中的一个小节，自己写一写。你拍八，我拍八，青蛙卫士护庄稼。你拍八，我拍八，青蛙卫士护庄稼。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益你拍三，我拍三，你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。雄鹰飞翔云彩间。你拍四，我拍四，你拍四，我拍四，天空雁群会写字。天空雁群会写字。“云彩间云彩间”突出了雄鹰飞得很高，用拟人的修辞手法，突出了雄鹰飞得很高，用拟人的修辞手法，写出了雁群在天空飞，就像是在写字一样。写出了雁群在天空飞，就像是在写字一样。这里用了

6、什么修辞手法？你这里用了什么修辞手法？你体会出了什么？体会出了什么？为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益你拍六，我拍六，你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。黄鹂百灵唱不休。你拍七，我拍七，你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。竹林熊猫在嬉戏。“嬉戏、唱不休嬉戏、唱不休”表明黄鹂、百灵鸟、熊猫在自己表明黄鹂、百灵鸟、熊猫在自己的的“家家”里生活的自由自在，非常快乐。里生活的自由自在，非常快乐。从这一小节你体会到了从这一小节你体会到了什么？什么？为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制

7、度，保障用人单位和职工的合法权益你拍九，我拍九，你拍九，我拍九，人和动物是朋友。人和动物是朋友。你拍十，我拍十，你拍十，我拍十，保护动物是大事。保护动物是大事。动物是人类的好朋友，人类和动物之间是相互动物是人类的好朋友，人类和动物之间是相互依存的，所以保护动物是一件大事。依存的，所以保护动物是一件大事。为什么说保护为什么说保护动物是一件大事？动物是一件大事？为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益认识动词认识动词阅读方法解密：阅读方法解密：概念：概念：动词，就是用来形容或表示各类动作的词汇。作动词，就是用来形容或表示各

8、类动作的词汇。作用：增加事物的形象性，具有描述传神的作用。用：增加事物的形象性，具有描述传神的作用。判断：判断：借助一个来表示动作的词语来判断。借助一个来表示动作的词语来判断。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益同学们刚才已经跟随老师走进文本，同学们刚才已经跟随老师走进文本，感受到了动物世界的新奇，让我们拿起金感受到了动物世界的新奇，让我们拿起金钥匙开启智慧之门。钥匙开启智慧之门。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益u核心问题：核心问题

9、：动物的世界是非常新奇的。动物的世界是非常新奇的。动物的世界是怎么样的？动物的世界是怎么样的？为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益1.1.说一说文中写了哪些动物？说一说文中写了哪些动物？孔雀、锦鸡、雄鹰、雁群、猛虎、黄鹂、百灵孔雀、锦鸡、雄鹰、雁群、猛虎、黄鹂、百灵鸟、熊猫。鸟、熊猫。u串珠问题：为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益2.2.从课文原文中用下划线画出动物是如何生活的语句。从课文原文中用下划线画出动物是如何生活的语句。孔雀伙

10、伴是锦鸡。雄鹰飞翔云彩间。天空雁群会孔雀伙伴是锦鸡。雄鹰飞翔云彩间。天空雁群会写字。丛林深处有猛虎。黄鹂百灵唱不休。竹林熊猫写字。丛林深处有猛虎。黄鹂百灵唱不休。竹林熊猫在嬉戏。在嬉戏。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益3.3.品味一下描写动物的语句，说一说我们和动物之间应品味一下描写动物的语句，说一说我们和动物之间应该怎样？该怎样？地球是人类与动物共同的家园，动物与人类互相地球是人类与动物共同的家园，动物与人类互相依存，保护动物是我们的责任。依存，保护动物是我们的责任。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社

11、会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益4.4.课文在写法上有什么特点？课文在写法上有什么特点？课文以拍手歌的形式出现，读起来朗朗上口。课文以拍手歌的形式出现，读起来朗朗上口。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益课文结构课文结构拍拍手手歌歌孔雀伙伴是锦鸡。孔雀伙伴是锦鸡。竹林熊猫在嬉戏。竹林熊猫在嬉戏。动物世界很新奇动物世界很新奇保护动物是大事保护动物是大事雄鹰飞翔云彩间。雄鹰飞翔云彩间。天空雁群会写字。天空雁群会写字。丛林深处有猛虎。丛林深处有猛虎。黄鹂百灵唱不休。黄鹂百灵唱不休

12、。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益本文以拍手歌的形式，给我们描绘了一些动物在本文以拍手歌的形式，给我们描绘了一些动物在自然界里生存的美好画面。告诉我们地球是人类和动自然界里生存的美好画面。告诉我们地球是人类和动物共同的家园，动物与人类互相依存，保护环境是我物共同的家园，动物与人类互相依存，保护环境是我们的责任。们的责任。课文主旨课文主旨为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益推荐阅读推荐阅读动物拍手歌动物拍手歌你拍一，我拍一，蟋蟀夜里叫

13、叽叽。你拍一，我拍一，蟋蟀夜里叫叽叽。你拍二，我拍二，房檐底下有春燕。你拍二，我拍二，房檐底下有春燕。你拍三，我拍三，蝴蝶跳舞真好看。你拍三，我拍三，蝴蝶跳舞真好看。你拍四，我拍四，蜘蛛结网捉虫子。你拍四，我拍四，蜘蛛结网捉虫子。你拍五，我拍五，蜜蜂采蜜真辛苦。你拍五，我拍五，蜜蜂采蜜真辛苦。你拍六，我拍六，树上有只小斑鸠。你拍六，我拍六，树上有只小斑鸠。你拍七，我拍七，蜻蜓像架小飞机。你拍七，我拍七，蜻蜓像架小飞机。你拍八，我拍八，青蛙岸边叫呱呱。你拍八，我拍八，青蛙岸边叫呱呱。你拍九，我拍九，鱼儿成群水里游。你拍九，我拍九，鱼儿成群水里游。你拍十，我拍十，保护动物人人知。你拍十，我拍十，保

14、护动物人人知。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益走进中华传统文化走进中华传统文化【保护动物的宣传语保护动物的宣传语】同在蓝天下，人鸟共家园。同在蓝天下，人鸟共家园。不要让人类成为最后一种动物不要让人类成为最后一种动物.动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益1 1根据拼音写词语。根据拼音写词语。cn ln shn ch yncn ln shn ch y

15、nqnqn xinxin mo pn you mo pn you fi xinfi xin 习题源于习题源于点拨点拨“课后练习单课后练习单”的的“基础知识练基础知识练”丛丛 林林深深 处处雁雁 群群熊熊 猫猫朋朋 友友飞飞 翔翔为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益3 3选字填空。选字填空。锚苗猫喵锚苗猫喵(1)(1)船上的船上的()两个爪。两个爪。(2)(2)家里的家里的()()()()()叫。叫。(3)(3)绿油油的禾绿油油的禾()是丰收的希望。是丰收的希望。(4)(4)大熊大熊()是我们的朋友。是我们的朋友。锚

16、锚猫猫喵喵喵喵苗苗猫猫为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益3 3选字填空。选字填空。锚苗猫喵锚苗猫喵(1)(1)船上的船上的()两个爪。两个爪。(2)(2)家里的家里的()()()()()叫。叫。(3)(3)绿油油的禾绿油油的禾()是丰收的希望。是丰收的希望。(4)(4)大熊大熊()是我们的朋友。是我们的朋友。锚锚猫猫喵喵喵喵苗苗猫猫为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益拍手歌拍手歌让我们认识了好多动物朋友，也了解让我们认识了好多动物朋友

17、，也了解了它们的生活特点。动物和人类一样，都是大自然的了它们的生活特点。动物和人类一样，都是大自然的孩子。我们要和动物和谐相处，爱护它们、保护它们，孩子。我们要和动物和谐相处，爱护它们、保护它们，共同拥共同拥有美丽的大自然。有美丽的大自然。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益1.1.朗读课文。和同学一起边拍手边背诵。朗读课文。和同学一起边拍手边背诵。教师点拨教师点拨:朗读课文时，要带着轻快的节奏来读。朗读课文时，要带着轻快的节奏来读。可以和同学边拍手边读，多读几遍，并背诵下来。可以和同学边拍手边读，多读几遍，并背诵

18、下来。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益2.2.找一找，说说每组加点的字有什么相同之处。找一找，说说每组加点的字有什么相同之处。教师点拨：教师点拨：雀和雁这两字都带雀和雁这两字都带“隹隹”字旁，是表字旁，是表示短尾鸟的意思。鸡、鹂、鹅这四个字都含有鸟字旁，示短尾鸟的意思。鸡、鹂、鹅这四个字都含有鸟字旁，它们都属于鸟类。它们都属于鸟类。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益一、看图连一连，再给加点字注音。一、看图连一连，再给加点字注音。老

19、鹰老鹰_孔雀孔雀_大雁大雁_黄鹂黄鹂_天鹅天鹅_锦鸡锦鸡_ 习题源于习题源于典中点典中点的的“基础练习基础练习”连一连略。连一连略。ynynququynynl l j j为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益三、比一比，再组词。三、比一比，再组词。久（久（）友（友（）九（九（）有（有（）从（从（）处（处（）丛（丛（）外（外（）长久长久九只九只朋友朋友没有没有从前从前草丛草丛到处到处外面外面为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益四、接着往下写

20、。四、接着往下写。唱歌唱歌歌声歌声声音声音 音节音节节日节日日子日子为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益五、把动物送回家。五、把动物送回家。雄鹰雄鹰老虎老虎麻雀麻雀豹子豹子黄鹂黄鹂熊猫熊猫大雁大雁狐狸狐狸 鸟类鸟类 兽类兽类为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益六、六、读读成句子后再成句子后再连连一一连连。雄雄鹰鹰 天空写字天空写字雁群雁群 云彩云彩 嬉嬉戏戏熊猫熊猫 竹林竹林 飞飞翔翔百灵百灵 枝枝头头 捉虫捉虫青蛙青蛙 田田间间 唱歌

21、唱歌为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益七、照七、照样样子写句子。子写句子。例：竹林熊猫在嬉例：竹林熊猫在嬉戏戏。熊猫在竹林嬉熊猫在竹林嬉戏戏。1 1天空雁群在写字。天空雁群在写字。_2 2水中水中鱼鱼儿在游来游去。儿在游来游去。_雁群在天空写字。雁群在天空写字。鱼儿在水中游来游去。鱼儿在水中游来游去。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益八、按八、按课课文内容填一填。文内容填一填。1 1你拍一，我拍一，你拍一，我拍一，_很新奇。很新奇。2 2你拍八，我拍八，你拍八，我拍八，_。3 3你拍十，我拍十，你拍十，我拍十，_是大事。是大事。动物世界动物世界大小动物都有家大小动物都有家保护动物保护动物